小学苏教版六年级语文毕业升学模拟试卷
第一部分 积累运用园
一、字词万花筒（15分）
1、 在括号里填上恰当的字。（4分）
Kè jué fēng jìn
( )服 （ ）定 （ ）利 （ ）止
( )程 ( ) 悟 蜜（ ） （ ）头
( )人 ( ) 招 信( ) ( )去
( )苦 挖( ) 山( ) ( )升
2、给加点字选择正确的读音（用“√”标出）。(3分)
尽管（jǐn jìn ） 帐篷（zhàng zhàn） 竣工（juàn jùn）
水寨（zài zhài） 敏捷（mǐn mǐng） 报酬（chou chóu）
宝鼎（dǐng dǐn） 铸造（zào zhào ） 吾兄（wú wǔ）
3、形近字组词。（4分）
哽（ ） 咨（ ） 嘹（ ） 湛（ ）
梗（ ） 姿（ ） 缭（ ） 勘（ ）
埂（ ） 资（ ） 瞭（ ） 堪（ ）
4、 给广告词“消毒”，恢复原貌。（4分）
例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）
热水器广告词：
随心所浴——（ ）
止咳药广告词：
咳不容缓——（ ）
摩托车广告词：
骑乐无穷——（ ）
营养液广告词：
口蜜腹健——（ ）
二、句子训练营（6分）
1、把下面的句子补充完整。
（1）即使明天下雨，———————————————————————————————————— 。
（2）与其考试时后悔、焦急，———————————————————————————————————— 。
2、 小鹿在河边走来走去。（改成拟人句）
——————————————————————————————————————————————— 。
3、我们为祖国母亲的发展腾飞而自豪。（改为反问句）
————————————————————————————————————————————————— 。
4、 同学们观看比赛。（扩句，至少扩两处）。
————————————————————————————————————————————————————— 。
5、 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）
—————————————————————————————————————————————————————— 。
三、语言收藏夹（13分）
1、 讲述古人刻苦学习的成语故事你一定听过不少，请写出它们的名称。（2分，至少两个）
—————————————————————————————————————————————————————— 。
2、春天是什么？是白居易记性中“———————————————————————————— ，春来江水绿如蓝”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜，———————————————————————— ”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓，———————————————————————————” 。（3分）
3、对联是中国古代文化精粹之一。在小学阶段，你在课内和课外都积累了很多对联，各写出一副你最喜爱的来：—————————————————————————————————————————————————————— 。（2分）

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4、读了《匆匆》，我想借用“————————————————————————————————— ”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。（1分）
5、毕业在即，同窗多年的好友即将分别，临别，我用古诗名句———————————————————————————————————————作为赠言；老师为了我们的健康成长，付出多少辛劳，我给老师写一两句赠言：——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————（2分）
6、 “萁在（ ），豆在（ ）。本自（ ），相煎何太急？”诗句选自曹植的《 》，诗人以（ ）作比喻，控诉了为帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的（ ）。（3分）
第二部分 阅读直通车
读课文片段，回答问题。（14分）
《詹天佑》一文片段。(5分)
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用—————————————————————————— 的办法。山顶的泉水不断往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。
1、 联系课文内容，把第一句话补充完整。句中这种巧妙的施工设计体现了詹天佑———————————————的精神。课文中能体现这种精神的另两项设计是：————————————— 和——————————————— 。（4分）
2、 詹天佑的这种工作作风可以用一个成语来概括———————————————————。（1分）
《古代寓言两则》（9分）
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“——————————————————————————————。”又誉其矛曰：“——————————————————————————————。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1、按课文在横线上填空。（2分）
2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是——————————————————————————————。（2分）
3、在小学阶段，我们还学习了很多寓言故事，如：———————————————、———————————————、———————————————。寓言，往往假托一个有趣的故事，告诉人们一个深刻的道理。这个寓言告诉我们的道理就是—————————————————————————————————————————————。（5分）
课外短文阅读。（12分）
免费而珍贵的礼物
多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。//
第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。
有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。
那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着；医生和护士为了这句话，尽力给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。//
有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。//
1、根据上下文，理解带点的词语，并选择其中一个造句。（3分）
突发奇想：
微不足道：
造句：——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
2、“免费而珍贵的礼物”指的是——————————————————————————————，是送给——————————————————————————————的。其效果是—————————————————————————————————————————————。（3分）
3、多克在墙上写的话为什么没有擦掉？用波浪线画出来。（1分）
4、短文已经分段，请写出第二段的段意。（2分）
—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 。
5、 读了短文，你想说什么？（3分）
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 。
第三部分 创作展示台
作文。（40分）（任选一题）
1、和—————— 聊聊天
提示与要求：
（1）聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……
（2）文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
（3）把题目补充完整，体裁不限。
2、小学即将毕业，你已经接触了很多老师。哪位老师对你的启迪，教育最深？向我们介绍一下他（她）吧！
题目自拟，写一篇字数400字左右的记叙文。

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