小学四年级语文科单元考试卷（八）
（内容：至积累 · 运用八完）
班级： 姓名： 座号： 评分：
一、积累。（10分）
1、完成下列填空。（5分）
① 善不可失， 。 ② 记人之善， 。
③ 不贵于无过， 。
④ ，不成人之恶。
⑤ ，勿以善小而不为。
2、按课文内容填空。（5分）
⑴ 他身上只穿着一件（ ）的单衣，（ ）小脸冻得发青，一双
（ ）脚冻得通红。
⑵ 道德只是个（ ）的问题，但是（ ）却很难。
二、基础知识。（35分）
1、看拼音，写词语。（5分）
j‰ h‚n j” lŠ ju† z† q‹ qi’ ji‘ ch‚n
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、组词。（4分）
剧（ ） 纽（ ） 掏（ ） 躺（ ）
据（ ） 扭（ ） 淘（ ） 趟（ ）
3、给句子中带点的字选择正确的解释，填上序号。（4分）
登：A、由低处往高处走；B、刊登或记载；C、登场；D、踩、踏。
⑴ 客人住旅店必须办好登记手续。 （ ）
⑵ 有空的时候我们一起去登山，如何？ （ ）
⑶ 小明登在窗台上擦玻璃。 （ ）
⑷ 今年又是五谷丰登，六畜兴旺的好年景。 （ ）
4、选词填空。（6分）
感动 感激 打动
⑴ 看了这个故事，我的心被小珊迪美好的品质（ ）了。
⑵ 听到张海迪大姐姐自强不息的事迹，我们都非常（ ）。
⑶ 小猫吃完了我给它拌的猫食，抬起头来冲我“喵喵”地叫，好像表示（ ）。
竟然 果然 当然
⑷ 我没说错吧！这件事（ ）是他做的。
⑸ 我没想到，你（ ）会做出这种事。
⑹ 这件事是他做的，（ ）要他负责了。
5、在下列词语中找出四组反义词和四组近义词。（8分）
鼓励 继续 激励 节省 渴望 破旧 珍贵 清晰
持续 模糊 强烈 崭新 宝贵 浪费 微弱 盼望
反义词：（ ）—（ ） （ ）—（ ）
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
近义词：（ ）—（ ） （ ）—（ ）
（ ）—（ ） （ ）—（ ）

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6、按要求写句子。（8分）
⑴ 我们终于都成了说话算话的男子汉。（缩句）

⑵ 我们要运用和理解已经学过的成语。（修改病句）

⑶ 直到今天，谁读了这个故事不受感动呢？（改为陈述句）

⑷ 我决心改掉吃零食的坏习惯。（改为“把”字句）

三、阅读。（30分）
1、读句子，根据课文内容填空。（9分）
⑴ “可怜的小利比，我的好弟弟！我死了你怎么办呢？谁来照顾你呢？”
这是 临死前悲惨的呼唤，是对贫富悬殊的 社会的控诉，
此时 伤势严重，快要死了，可他心里想的不是 ，而是担心弟弟
在自己死后 ，从这里可以看出他是一个 的孩子。
⑵ “看那孩子的面孔，看那使人信任的神情，我又断定他不是那种人。”
“断定”的意思是 。“那种人”指的是 。“我”又断定他
不是那种人的依据是 。
2、按课文内容填空，再回答问题。（7分）
过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我（
）地一收一收，（ ）操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停
地跳跃着并甩动尾巴，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等到那
条鱼挣扎得（ ）了，（ ）把它拉上岸来。
⑴ 填入的这几个词语说明了“我” 。
⑵ 用“ ”画出能表现鱼很大的词语或句子。
3、阅读短文，按要求答题。（14分）
道 听 途 说
宋国有一个姓丁的人，家里没有井，用水要跑远远的路去挑（ tio tiƒo ），经常
忙不过来。‖后来，他自己打了眼井，用水就方便（ bi„n pi‚n ）多了。因此，他高
兴地对别人说：“我家打了一口井，好比多了一个人力。”‖这话一传十，十传百，越
传越走样，以至被说成是：“丁家打了一口井，挖出一个人来。”‖宋国的国君知道这
个传（ zhu„n chu‚n）闻后，便派人到丁家去查问，才知道原来是打井以后节省
（ x‹ng sh‡ng ）了一个挑水的人力，而不是打井挖出一个人。‖
⑴ 给文中加点的字选择正确的读音，画上横线。（2分）
⑵ 短文已经用“‖”分为四层，给每一层加一个小标题。（4分）
① ②
③ ④
⑶ 宋国的国君听到了怎样的传闻？事实又是什么样的？为什么会有这样的传闻？（5分）



⑷ 根据你对这段话的理解，说说“道听途说”的意思是什么？（1分）

⑸ 读了这段话，你明白了什么道理？（2分）


四、习作。（25分）
题目： 引起我的回忆
要求：先把题目补充完整，然后根据所填事物写一篇内容具体、语句通顺的文章

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