小学四年级语文科单元考试卷（四）
（内容：至积累 · 运用四完）
班级： 姓名： 座号： 评分：
一、积累。（10分）
1、完成下列填空。（5分）
雨雪对 松梢对 草舍对
暮色对 窗前莺共语，
2、按课文内容填空。（5分）
池边是金黄色的石粉凝成的，像（ ），把大大小小的水池围成各
种不同的形状，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）
的，有像（ ）的……
二、基础知识。（30分）
1、看拼音，写词语。（5分）
shƒn y„o xuƒn z† z‰ yu‚n b“ hu p“ s”
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、辨字组词。（5分）
漫（ ） 折（ ） 验（ ） 资（ ） 哄（ ）
慢（ ） 拆（ ） 险（ ） 姿（ ） 供（ ）
3、按要求写出下列词语的近义词和反义词。（4分）
近义：寻觅（ ） 照料（ ） 宽恕（ ） 精致（ ）
反义：暴躁（ ） 强壮（ ） 茂密（ ） 普通（ ）
4、选词填空。（6分）
着 了 过 的 地 得
⑴ 它闭（ ）眼睛，一动也不动。
⑵ 秋风刮起来，秋天就到（ ）。
⑶ 他吃（ ）饭，就去商店买东西。
⑷ 美丽（ ）花儿开（ ）很灿烂，引来蝴蝶热情（ ）跳舞。
5、按要求改写句子。（10分）
⑴ 红旗飘扬。
扩句：
⑵ 宽阔的马路上奔驰着一辆载满货物的汽车。
缩句：
⑶ 淘气的弟弟惹恼了妈妈。
“被”字句：
“把”字句：
⑷ 《羊城晚报》和《家庭》是我最爱看的杂志。
修改病句：
三、阅读部分。（30分）
1、根据课文内容填空。（15分）
⑴ 池底长着许多石笋，有的像（ ），有的像（ ），
有的像矗立的宝塔，有的像（ ）。

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这句话是个比喻句，把（ ）分别比作（ ）、（
）、（ ）和（ ）。
⑵ 爱尔莎是一只 、 、 的小狮子。文中讲述了爱尔莎
成长过程中的四件事，分别是 、 、 、和 （分别用一个词来概括）。
2、整理句子的顺序，在前面的括号里写上正确的序号。（5分）
（ ）啊！又一条彩虹出现了。
（ ）丁丁看见了，大声喊：“爸爸，彩虹出来了，快来看啊！”等爸爸来到门口，
彩虹已经消失了。丁丁说：“爸爸，你怎么才出来呀，彩虹不见了。”
（ ）丁丁高兴地叫了起来，“爸爸，让我也来试试吧！”他连忙拿过杯子，学着爸
爸的样子，向空中喷水。
（ ）雷雨过后，天边出现了一道彩虹。
（ ）“别着急，爸爸给你造一条彩虹。”说着，爸爸拿来一杯水，喝了一口，含
在嘴里，背着太阳向空中喷去。阳光里马上出现了一条美丽的彩虹。
3、阅读短文，回答问题。（10分）
香 甜
我从小爱吃嫩玉米。嫩玉米非常香甜，好吃极了！可我家没有种玉米，看到别人
捧着玉米说笑的时候，我就很馋。
有一次，我悄悄地溜进邻居家的玉米地，掰（bi）了一个玉米。
“谁？偷我家的玉米！”冷不防，一个声音传来，吓得我拼命往家里跑去……
玉米煮熟了。我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心里只有苦楚。
第二年，我自己翻了一块地，种了几十棵玉米。我经常给它们浇水、施肥、锄
草、除虫，精心照料。我想，一定要用汗水冲掉自己心头的苦楚。
玉米成熟了，收获了。我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外香甜。
从那以后，我不但每年自己翻地种玉米，而且还种了些西红柿、黄瓜、草莓等
等，我心里感到无比的快乐。从辛勤的劳动中，我渐渐尝到了物质丰收和精神丰收的
甜头。
⑴ 按分好的三段，概括出第二段的段意。（3分）

⑵ 短文题目“香甜”包含两层意思，一层意思指 香甜，另一层意思指
香甜。（2分）
⑶ 短文最后一句话中的“物质丰收”指什么？“精神丰收”又是指什么？（2分）


⑷ 读了短文，你受到了什么教育？（3分）


四、习作。（30分）
题目：让我告诉你
要求：将自己听到的、看到的、想到的……只要是你想告诉别人的，都可以写下来，
语句通顺。

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