小学四年级语文科单元考试卷（三）
（内容：至积累 · 运用三完）
班级： 姓名： 座号： 评分：
一、积累。（10分）
1、补充完整下面古诗。（4分）
独怜 涧边生，上有 深树鸣。
带雨晚来急，野渡无人舟 。
2、按课文内容填空。（6分）
⑴ 昆明湖静得 ，绿得 。
⑵ 凤凰树开了花，开得那么 ，小城好像 。
⑶ 皂荚树啊，你给了我们 ， 。
二、基础知识。（30分）
1、看拼音，写词语。（5分）
yu‚n sh…ng x‰ l‹ng dio kˆ hu‰ hu‚ng jŒ m
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、多音字组词。（5分）
zho（ ） jin（ ） shˆng（ ）
ch‚o（ ） ji„n（ ） ch†ng（ ）
xu‚n（ ） hu‚n（ ）
xu„n（ ） h‚i （ ）
3、搭配词语，用直线连接起来。（4分）
平静的 宝塔 绿色的 皂荚树
平坦的 沙滩 袅袅的 太阳
险峻的 湖面 暴烈的 叶子
矗立的 山峰 高大的 轻烟
4、选词填空。（7分）
清净 清爽 凉爽 清幽
⑴ （ ）的秋天来了，大雁排着整齐的队伍向南方飞去。
⑵ 我跟着爸爸在（ ）的月光下散步。
⑶ 一场大雨过后，空气显得很（ ）。
⑷ 他找了一个（ ）的地方坐下来看书。
热闹 喧闹 吵闹
⑸ 节日的大街上人来人往，（ ）得很。
⑹ 几个一年级的小朋友在阅览室门口（ ），我赶紧走上前去劝告他们。
⑺ 夜幕降临，机器的轰隆声停止了，（ ）了一天的建筑工地慢慢地静下来了。
5、用修改符号改正下列病句。（4分）
⑴ 如果小明有心事，就上课有点开小差。
⑵ 这篇课文，朱乐因为读得很流利，所以读得很有感情。
⑶ 现在小红的作文水平提高进步了。
⑷ 上自习课时，我们全班都在认真学习，只有小明在玩。
6、读句子，给带点的字选择正确的解释。（5分）
一：A、数目 B、一样 C、全 D、专一
⑴ 姐妹俩长得一般高。（ ）

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⑵ 叔叔是一门心思扑在教育事业上，废寝忘食呀！（ ）
⑶ 突如其来的大雨，淋得她一身都是雨水。（ ）
异：A、不相同 B、奇异，特别 C、惊奇，奇怪 D、另外的，别的
⑷ 同学们异口同声地回答了问题。（ ）
⑸ 在异国他乡，确实有许多不方便。（ ）
三、阅读部分。（30分）
1、根据课文内容填空。（每空1分，共20分）
⑴ 《早发白帝城》的作者是 朝的 ，题目的意思是
，诗中与其相对应的句子是 。这首诗
通过从 到 途中行船的轻快以及沿途景色的描绘，表达了诗人
的心情。
⑵ 《绝句》的前两行诗用了“ 、 、 、 ”四种鲜明的颜
色，组成了一幅绚丽的 （季节）风景画。
⑶ 《海滨小城》中记叙了 和 两个地方的美丽景色，在记叙
的景色时，文章分别介绍了 、公园、 的美丽。
⑷ 十七孔桥的特点是： 多、 多、 多。
2、阅读短文，回答问题。（10分）

叶老师喜欢绿叶，在她的书里经常可以看到用绿叶制作的书签。
“叶老师，你怎么这么喜欢绿叶？”有一次，我憋不住地问。
叶老师笑了笑，反问我：“你喜欢吗？”
“不，我不喜欢，我爱花。”
叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位姑娘患了重病，自己总觉
得马上就要死了。她望着窗外的常青藤，说：“常青藤上最后一片叶子落下时，我就要
离开人间了。”人们都为她伤心。这件事被一位老画家知道了，老画家在一个 f…ng y“
jio ji（ ）的夜晚，抱病握笔画了一片 bŒ l˜（ ）的叶子，
并把它牢牢地扎在常青藤上。此后不久，老画家安然长逝了，而那位姑娘从此坚强地
活了下来。
听着叶老师娓娓的 jiƒng sh”（ ），我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。
⑴ 在文段中的拼音后面括号里写出相应词语。（3分）
⑵ 给短文加上标题。（2分）
⑶ “我”悟出叶老师喜欢绿叶的真正原因是： （3分）
⑷ 你如何看待文中的老画家？（2分）


四、习作。（30分）
要求：1、选择一处景物，仔细观察，展开想象，用手中的笔将看到的景象写下来，要
写出这一处景象的特点，语句通顺。
2、题目自拟。

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