第五册语文期末总复习测试题（二）
班级 姓名 评分
一、听力题，完成练习。
1 、这段话写了 柳树、 花 植物， 小鸟、 燕子 动物。
2、你喜欢短文中的哪句话，请把它写下来。
五颜六色的鲜花争芳吐艳，散发出阵阵清香。
二、听说你的字写得很漂亮。请你工整、美观地抄写下面的句子。
今天，我们全班同学们参观动物园的鸟园，孔雀拖着长长的尾巴迎接我们，那五彩的羽毛在阳光下闪着金光。
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
三、看拼音，写词语。
Zūnjìng shū yè hàn zú bìjiāng yǎng wàng zào lí cōng máng chéng jì
尊 敬 输 液 汉 族 必 将 仰 望 造 犁 匆 忙 成 绩
Zàntàn jì niàn fā chàn xiàn chū jiāojí shè yǐng kuò hào fāfèn yān mò
赞 叹 纪 念 发 颤 献 出 焦 急 摄 影 括 号 发愤 淹 没
四、读准下面句子中加点的字，在括号内给它选上正确的读音，画横线。已有声、韵母的给它标调。
1、 男孩高兴地站起来，给老师鞠（ju qu ）了个躬（gong kong）。
2、 上课时间快到了，我没有空（kong）闲去欣赏天空（kong）中飘着的朵朵云。
3、 你不要认为自己强（qiang ）壮就勉强（qiang）去搬动那么沉重的东西。
4、 从他们的相（xiang）貌来看，我相（xiang）信他们是亲兄弟. 5、狼真够狡（jiao）猾(hua)啊。 6、这句话很重(zhòng chóng)要，请你重(zhòng chóng读一遍。
五 、选择合适的词填在括号中。
（一） 肯定 断定 尊敬 尊重
1、小兵的合理建议得到了老师的（肯定 ）。 2、从他慌张的神色中我（断定）他在说谎。
3、中队开展活动，中队长（尊重）大家的意见。 4、同学们非常（尊敬 ）自己的老师。
（二） 温和 温暖 凶恶 恶狠狠
1、（ 温暖）的春天来了，人们心情格外舒畅。 2、羊的性情（温和），招人喜爱。
3、你再会摇尾巴，也是一只（凶恶）的狼。 4、敌人（恶狠狠）地对刘胡兰说。
（三）精密 精湛 严肃 严格 教诲 教育
1、电子显微镜是一台（精密）的仪器。 2、爸爸具有（精湛）的修车技术。
3、老师对我们要求很（严格）。4、望着爸爸 严肃 的神情，我不由地低下了头。
5、妈妈对我的（教诲），我永生不忘。 6、妈妈（教育）我要做一个诚实的人。
六、读古诗句，填上表示颜色的词。

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1、返景入深林，复照（青）苔上。 2、（白）毛浮（绿）水，（红）掌拨轻拨。
3日暮苍山远，天寒（白）屋贫。4、两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
七、比一比，再组词。
艺 学艺 像 好像 秒 秒针 未 未来 劝 劝说 贴 贴好 赔 赔钱 脆 干脆 性 性情
忆 回忆 橡 橡树 吵 吵闹 末 末尾 功 功课 粘 粘住 培 培育 危 危险 姓 姓名
刮 刮风 推 推开 激 激动 狠 狠心 群 群众 广 广大 杂 杂志 齐 整齐 减 减少
适 合适 焦 焦急 邀 邀请 狼 灰狼 裙 裙子 厂 工厂 朵 花朵 济 经济 感 感激
八、把下面的句子补充完整，再加上标点符号。
1、爸爸拿起 锄头到地里去锄草。 6、同学们在教室里 认真听老师讲课。
2、人们在街上 一边走一边看街道两旁的风景。 3、公园到处 到处是鲜花，好看极了。
4、汽车慢慢 地往前开 。 5、那只小猫 懒得要命，连老鼠也不抓。
九、修改病句（请你帮助下面的句子恢复“健康”）
1、我们全家人和奶奶一起去深圳旅游。 2、听了这个故事受到了很大教育。
改：我们全家人一起去深圳旅游。 改：听了这个故事我受到了很大教育。
3、听了这个笑话，我不约而同地笑了。 4、这是晴朗的一个夜晚。
改：听了这个笑话，我忍不住地笑了。 改：这是一个晴朗的夜晚。
十、仔细分析例子，您会认“亲戚”吗？（至少每字写4个越多越好）。
例： 激 激动 激愤 急流 激化 激战 激光 激烈 激励 激情
1、级：班级上级 下级 石级 级别 级数 留级 年级 2、定：一定 肯定 决定 坚定 镇定 定义
3、念：纪念 念书 念经 念佛 念头 念旧 4、格：性格 方格 格斗 格式 格言 格调 格子
十一、你掌握的格言一定很多，请把下面的格言补充完整，我知道你是很棒的。
1、玉不琢， 不成器；人不学， 人不学 。 2、温故 而知新 。
4、关于格言你还知道哪些？请你试着写五条。


十二、给句子加标点符号。
1、小男孩摆弄了很久，说：“ 一切准备好了。” 2、“ 来吧，我让他们放你进去。”高尔基说。
3、“是的”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” 4、“你怎么了？”高尔基问。
十三、把下面的句子排列成一段通顺的话，并完成练习。 十四、补充词语。
（ 5 ）它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。 （ 陡峭 ）的山峰
（ 3 ）公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀。 （ 温馨可爱 ）的老师
（ 6 ）列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三 （ 惹人喜爱 ）的灰雀
只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 （ 慢慢 ）地走
（ 1 ）有一年冬天，列宁在郊外养病。 （ 专心致志）地看
（ 4 ）两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。 （ 愉快 ）地交谈
（ 2 ）他每天到公园散步。 （ 珍贵 ）的礼物
1、用“ ”画出描写灰雀颜色的词语。 （ 不断）地反思
2、用“ ”画出列宁喜爱这三只灰雀的词语。 （ 庞大）的海龟
3、概括这一段话的主要内容。 （ 美丽）的花朵
列宁非常喜爱这三只灰雀 。 （ 激烈）地战斗
十五、把句子补充完整，使句子表达更具体。
1、这一问把（ 正在摇头晃脑高声念书 ）的同学们吓呆了。
2、（哗哗的）河水流进了（深蓝色的　）大海。 ３、这是一个（令人难忘的）传说。　　　　
４、（ 明媚的）阳光洒满山村。 5、我（ 奋力 ）向峰顶爬去。
6、三个女同学（ 还是深情的 ）看着，等着，心里（ 默默地 ）祝愿着。
十六、把下面的句子变成“把”字句。
1、养圈被他修得结结实实的。 2、今天的事情我全做完了。
他把养圈修得结结实实的。 我把今天的事情全做完了。
2、门被妈妈关上了。 4、尘土遮盖住了小屋。
妈妈把门关上了。 尘土把小屋遮盖住了。
十五、阅读短文，完成练习。
我们教室里有一盆冬青草，它茎长，叶绿。说它茎长，一点也不为过，要是你把它放在一张课桌子，它那长长的茎都要碰到地面了；说它叶绿，一点也不过分（fēn fèn ），它那又细又短的叶子，绿得像春天的麦苗，它那又细又软的茎往下垂着，要是你把它竖起来，远远看（kān kàn ）去跟竹子差（ chā chà ）不多。它的叶子很蜜，尖尖的 向 松针 似 （sì shì ）的。
1、 给短文中加点的字选择正确的读音，并打上“√”
2、 这段话中有一句话里有两个错别字，请找出来并画上横线，把正确写在括号里。
（ 密 ） （ 像 ）
3、用“ ”画出句中的两个打比方句。 4、给短文加上题目： 冬青草
仔细阅读后填空。
（1）、冬青草茎的特点是 长 、 细 、 软 。
（2）、冬青草叶的特点是（ 绿 ）、（ 细 ） 、（ 短 ）。
6用文中的一句话来概括短文的意思是：我们教室里有一盆冬青草， 二）今天，我们全班同学到动物园参观。 它茎长，叶绿。
我们先来到大象的“家”。只见一只大象正摇动着那扇子似的大耳朵，用粗长的鼻子卷
起食物，不慌不忙送进口里。它的动作非常灵巧，一点儿也不觉得笨重。
我们又顺着小路，穿过树林，来到兽山巨大的铁笼子里，一只东北虎正张开血盆大 口，
露出尖长的立齿，不时发出一阵阵震耳的叫声，好不威风！
接着，我们来到鸟园，孔雀拖着长长的尾巴迎接我们，那五彩的羽毛在阳光下闪着金光。
在大水池里，那只大嘴巴河马，一直躲在水下。我们耐心地等着。突然，看见两只黑洞
般的大鼻孔，接着，河马巨大的身体露出了水面。我们高大得大声欢呼，想不到，竟又把河
马吓的得躲到水里去了。
太阳快下山的时候，我们告别了动物园。这个动物王国，让我们大开眼界。
1、 文章写了同学们参观动物园，参观了（大象的“家”）、（兽山 ）、（鸟园 ）、（ 大
水池里） 的地方。
2、同学们参观动物园时看见了大象、东北虎、孔雀 、河马 的动物。
3、各种动物有 灵巧 、 好不威风 、漂亮 、巨大 的特点。
4、给短文加题目，写在括号里。 （ 参观动物园 ）
十六、习作实践。
仔细观察图画《小明和小胖》他们
在干什么？会说些什么和想些什么？燃
后把图画内容写下来；语句要通顺连贯，
内容要具体。

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