2007清新县乐园小学六年级语文竞赛试卷
一、积累运用（共38分）
1、 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内。（4分）
向远方的美好的景象欢呼！这时我们会觉得好风景应接不 xia（ ），如果往前走的话，还会有更多美不胜收的新鲜jing zhi（ ）。在这生活的kai duan( )，我们听任自己的志趣chi cheng（ ），放手给它们一切满足的机会。
2、下列各组词语中注音完全正确的一项是（ ） （3分）
A、蜕变(tui ) 枯涸 (gu ) 蹂躏(1ìng) 狩猎(shòu)
B、篝火(ge ) 猝然 (cu ) 称职(chèn) 酝酿(niang )
C、嫌恶( wu ) 抖擞 ( sou ) 贮蓄( zhu ) 应和(he)
D、栖息(xi ) 寒颤 (chan ) 骸骨(hai ) 喑哑(yin)
3、下列字词书写全对的一项是( ) （3分）
A、擎天憾地 走投无路 纳罕 慷慨
B、玲珑剔透 贪婪 撤消 按装
C、语无伦次 获益匪浅 诀别 辩别
D、无微不致 更胜一筹 慈详 信服
4、填入词语最恰当的一项是（ ）（4分）
1）他们拿出铁锹，（ ）了月壤和月岩的样品。
2）根据飞行状况的测定，休斯敦地面指挥中心发出了向月球进军的（ ）。
3）拾一片落叶，细数（ ）的纹理，那都是命运神秘的手相，在它走向泥土的途中我加入了这短暂而别有深意的仪式。
4）我很早就知道，许多敏感的人，（ ）受了一言半语的呵责，（ ）会过分懊恼，因而我尽量克制自己的敏感。
A、采集 命令 精美 如果 就
B、收集 指示 精巧 因为 所以
C、搜集 口令 精细 既然 就
D、采集 指令 精致 即使 也
5、标点错误的一项是（ ）（3分）
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
B．他，一个十三、四岁的孩子。
C．我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
D．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
6、结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。（ ）（3分）
A．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿色的蔬菜果品）
B．为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等）
C．教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）
D．“明星学院”吸引了不少阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）
7、下列修辞手法运用与语境不符的一项是（ ）（3分）
A、向日葵花是骄傲的，快乐的；萝卜花却那样谦卑。
B、不知道为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了。
C、我走在乡间的小路上，心情无比舒畅，几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞，树枝上的小鸟彷徨流浪。
D、常听一位老人说，每逢春秋两季，月圆的时候，你要是心细，有时会听见长城上发现很低很低的声音，像吟诗一样。老人说：这是长城在唱歌，唱的是古往今来的英雄好汉。
8、下列各句，没有语病的一句是（　 　）（3分）
A、为了避免今后不再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。
B、老战友来拜访他十分激动。
C、具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。
D、一个人的愿望和他所希望达到的结果并不成正比。

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9、下列文学常识表述不正确的是 （ ）（3分）
A．《走一步，再走一步》的作者是法国作家莫顿•亨特。
B．孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家。《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。
C．《我的信念》是玛丽•居里所写，她是波兰人，著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖。
D．《紫藤罗瀑布》作者宗璞，文章借紫藤罗花的盛开，引出对生命的感慨。
10、在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子。（3分）
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；

11、阅读下面三则材料，请说出你的发现。（6分）
材料一：几乎每一年，我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛，都能够获得一块又一块金牌。一方面我们培养了一批又一批“金牌选手”与“读书高手”，而另一方面，我们却又缺乏世界级的大科学家。我们的学生在中学都行，而一到成年就不行了。奥赛金牌那么多，而诺贝尔奖我国至今没有人获得。
材料二：在我们小学的课堂测试中曾发生过这样的事：老师出的题目是“冰融化后变成了 ”。有学生答案为“春天”被判错；老师说，答案应该是“水”。
材料三：据报道：1998年高考的语文卷子在“战胜脆弱”的作文题中出现了大量雷同，竟有许多考生因为要战胜脆弱，便编造自己的父母亡故，然后在文中大谈自己是如何克服困难的。




二、阅读理解（共62分）
（一）阅读张晓风的文章《我在》，完成12－15题。（12分）
记得是小学三年级，偶然生病，不能去上学。于是抱膝坐在床上，望着窗外寂寂春山、迟迟春日，心里竟有一份巨大幽沉至今犹不能忘的凄凉。当时因为小，无法对自己说清楚那番因由，但那份痛，却是记得的。
为什么痛呢？现在才懂，只因你知道，你的好朋友都在那里，而你偏不在，于是你痴痴地想，他们此刻在操场上追追打打吗？他们在教室里挨骂吗？他们到底在干什么呢？不管是好是歹，我想跟他们在一起啊！一起挨骂挨打都是好的啊！
于是，开始喜欢点名，大清早，大家都坐得好好的，小脸还没有开始脏，小手还没有汗湿，老师说：
“×××”
“在！”
正经而清脆，仿佛不是回答老师，而是回答宇宙乾坤，告诉天地，告诉历史，说，有一个孩子“在”这里。
回答“在”字，对我而言总是一种饱满的幸福。
12、文中说，“心里竟有一份巨大幽沉至今犹不能忘的凄凉”,这份凄凉具体指什么？(2分)
我的理解：

13、作者说，“回答‘在’字，对我而言总是一种饱满的幸福”，原因是什么？（2分）
我的品析：

14、文题中的“在”字有什么深刻含义？（请根据文意概括回答）。（2分）
我的概括：

15、“大清早，大家都坐得好好的，小脸还没有开始脏，小手还没有汗湿”，这句描写有什么作用？（2分）
我的看法：
（二）阅读《未来在月球上生活》一文，完成16—19题。（15分）
自1969年7月20日，美国“阿波罗”号飞船载着宇航员首次登上人类梦寐以求的月球以来，太空学家们逐步揭示了月宫的神秘面纱，意欲将它建成可供人类生存的“第八洲”。目前，以日、美为首的发达国家正在逐步解决未来的月球上生活将会遇到的困难。
月球表面是粉状的泥土，也有些岩石和山脊，但缺少水源。据勘查，月球上蕴藏着丰富的氧化铁矿，美国航天学认为将这些氧化铁矿投入熔铁炉中燃烧，就能释放出大量的氧，再用运输飞船从太空中收集液态氢与之混合，水就源源而来了。据称，美国航天部门将在月球上建设依靠太阳能工作的熔铁炉，计划从2010年开始提供氧气，起初年产液态氧约1吨，以后将扩大到年产液态氧200吨。
在月球上，白天、黑夜各有360小时（15天），专家们认为黑夜照明也可以和地球上一样发电。美国威斯康辛大学的核工程师们在研究月球泥土的主要成分时，惊奇地发现有一种叫“氨-3”的气体状物质，这在地球上几乎没有。科学家们认为“氨-3”是核反应的一种最理想的原料。目前，核聚反应炉采用的原料是氘（重氢），而“氨-3”所产生的能量比氘大得多，并且它在反应炉中产生的废料辐射量极低，可以埋藏在较浅的地层下而不会污染环境。预计到2015年，第一台“氨-3”收集器将在月球表现建立，估计将月球上蕴藏的“氨-3”全部收集起来发电，所产电量大约是目前全美耗电总量的52万倍。
地球人类食用的植物和动物性食物，在月球上能否生存、供人类食用呢？到目前为止，科学家们已在太空中成功地培育出100多种植物，其中有小麦、大麦、玉米、燕麦、黄豆、黄瓜、西红柿、烟草、青椒、萝卜、甜菜、向日葵和棉花等。试验表明，许多植物可以在月球上生长，它们在月球失重条件下发芽率反而更高、生长更快，收获时间提早。生物学家对动物也做了太空失重试验。结果表明，果蝇能像在地球上一样顺利交配、产卵、繁殖；送上飞船上航行59天的鱼卵仍能孵出鱼苗；雌雄老鼠在太空中交配，回到地球顺利地产生“太空鼠”。俄罗斯生物专家说：“试验表明，失重并不能阻止新生命的产生。如果整个家庭都搬到轨道上，在月球长期工作和生存，宇宙孩子也将会产生。”
月球与地球相距38.44万公里，显然用宇宙飞船或卫星等运输工具，将人类开发月球的各种设施直接从地面运到月球并非易事，于是专家们设法在地球与月球之间建立空间站。1984年，美国政府拨款1100亿美元在距离地球3500公里上空的轨道上建设空间站，作为登月的中转站将源源不断地向月球发射电站、房屋等各种设施。
至于人类自己怎样登上月球这个“第八洲”去生活，科学家们认为，成年人运往月球费用极为昂贵。最有效的方法是，采用试管婴儿来增加月球的人口，而且这些试管人在月球上生活毫无家庭这一后顾之忧。

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科学家们兴奋地说，在不久的将来，人类将把月球建设成人间化、现代化的生活区。在月球上生活，可以吃到新鲜的动植物，也有照明用电源，更令人兴奋的是，日本科学家宣布，他们已设计出在月球上建一座城市的方案。那是分布在月球巨大火山口上的许多宇宙小住宅，宛如一个个金色的小圆球，簇拥一幢向上延伸的巨型旅馆的螺旋状大厦，总共可容纳10万人舒服地生活。据称，这座令人神往的“月亮城”可望于2050年在月球上建成，届时，人类将能如愿以偿地享受月球生活之乐趣。（选自《知识窗》2004年第三期）
16、未来在月球上生活将遇到哪些困难？请加以概括（共五点，每点不超过四个字）（5分）
① ②　　　　　　 ③　　　　　　 ④　　　　　　⑤
17、划线句子运用了哪些说明方法？有何作用？（3分）

18、简析下列句中加点词在句中的表达作用。（3分）
惊奇地发现有一种叫“氨-3”的气体状物质，这在地球上几乎没有。


19、根据你的生活阅力，你认为人到月球上生活还会有哪些困难？解决这些困难，你有什么奇思妙想？（至少说两点）（4分）______________________________________ ___________ _ ____

（三）阅读《握住母亲的脚(节选)》 一文，完成20—25题。（19分）
①一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗?”
②年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”
③青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。
④青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。(A)青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。
⑤青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。
⑥母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。
⑦(B)那晚，青年大学生终于理解了母亲。
⑧第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己!”
⑨主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧!”
⑩主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
⑾年轻大学生从此ｍíng记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。
⑿故事一度让我感动，也令我深深羞愧。
⒀许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真dì，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。
⒁握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。
20、根据文中拼音写汉字或给加点的字注音（4分）
（1）潸（ ）然泪下 （2）ｍíng（ ）记
（3）真dì（ ） （4）虔（ ）诚
21、本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真dì，贯穿全文的线索是__________________________________________________________________。(2分)
22、下列说法不符合文意的一项是(3分) （ ）
A．文中划线的(A)句和(B)句中的两个加点词语“理解”的含义相同。
B．“那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大。
C．第④段第一个句子是插叙，交代了青年的身世，为下文埋下了伏笔。
D．本文记叙、抒情、议论相结合，首尾照应，中心突出。
23、青年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”?他的灵魂获得了怎样的升华?(4分)
答：
24、“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。”你怎样理解这句话的含义?(2分)
答：

25、母爱是伟大崇高的，古往今来文人墨客写下了许多歌咏母爱的名言警句，请你写出两句。（4分）
答：

(四)阅读下文，完成25—30题。（16分）
①生活是一杯酒，散发着迷人的芳醇；生活是一本书， 生活是一首诗，既有“大江东去浪淘尽”的豪情，也有“不知明镜里，何处得秋霜”的无奈；_________________，奏着高低的“1、2、3、4、5……”；生活是彩虹，___________________________ ；__________________，装满着酸甜苦辣咸；……
②生活就是一条千回百折的小溪。走出校门，青春的脚步踩到的也许是理想与现实的距离；走进人群，热情的目光窥见的也许是人心与人心的沟壑；走在大街上，总有一些光怪迷离的迷乱闪烁左右；关上房门，四周涌来的也许是刻骨铭心的寂寞。
③要鼓足勇气，勇敢地前进，不要在省略号的长河里徘徊，不要在（ ）的客栈里沾沾自喜，不要在（ ）的途中躺下来，千万别被反诘的铁锤吓倒，生活中有的是无穷的（ ），它等着我们去探索。记住，千万不要在生活的路上轻易划上（ ），小溪不会因路途的崎岖而不去大海，它一定会流过狭隘，穿过无奈，汇到大海宽广的怀抱中。
④生活的字典里找不出“淡泊名利”的辞条，生活的春天里也不会有“怀才不遇”的闷雷，生活的长河里最少不了的是拼搏。我们正沐浴着三月的阳光，岂有挥霍之理？我们正年轻，也许张口就是“个性”与“自我”，从而使理想进步与追求近乎模糊，甚至离我们远去，导致人生大堤的决口。生活是一位公正的法官，他不会宽容和饶恕那些虚度光阴蹉跎岁月的“玩看”者。应懂得，生活的真谛是奋斗，是拼搏，没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。
⑤这就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。合着生活的节拍，踏着青春的脚步，快快追赶！生活可以无所谓而来，但不可以无所谓而去。追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇往直前的开拓者。生活是无限美好的，甘洒一路汗水，争得青春无悔！这才是生活。
25、第二段的中心句是什么？这句话的含义又是什么？（3分）


27、请在第三段的括号内填上恰当的词语。（4分）

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28、指出下面加点的字指代的内容（3分）
（1）这就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。

（2）这才是生活。

29、简要分析下面句子的含义（3分）
（1） 没有脚踏实地的跋涉，一幻想都是美丽而轻浮的泡沫。

（2）生命可以无所谓而来，但不可以无谓而去。

30、模仿文中开头画线句子，在横线上仿写句子。（3分）

参考答案
一、积累运用（38分）
1、xia（ 暇 ） jing zhi（ 景致） kai duan( 开端 ) chi cheng（ 驰骋 ）

2、 C 3、 A 4、 D 5、 D

6、 A 7、 C 8、 D 9、 A

10、句式相同、语意连贯的句子。
读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。

11、请说出你的发现。
我们的教育是老师喜欢用所谓的标准答案来衡量学生答题的对与错，结果是培养了学生的“考试能力”；削弱了学生的动手能力、实践能力（想象力和创造力）；造成好多学生不敢说真话、诉真情。

二、阅读理解（共62分）
（一）阅读张晓风的文章《我在》，完成12－15题。（12分）
12、我的理解：
具体指因偶然生病，不能去上学，不能和同学老师在一起的寂寞。

13、我的品析：
回答“在”字时，对“我”而言，仿佛不只是在回答老师，而主要显示了自己在宇宙、天地、历史中的位置。

14、我的概括：
显示自己的存在，体现了自我价值的确认。

15、我的看法：
以外表的洁净端正来突显内心的纯洁自豪，充满朝气，从而为下文的对话张本，也映衬出“在”字的深刻含义。

（二）阅读《未来在月球上生活》，完成16-19题（15分）
16、 ①淡水 ②照明　③食物 ④登月⑤城市

17、方法、作用：列数字，举例子。说明许多植物可以在月球上生长。

18、表达作用 ：几乎，就是接近于，表明这种气体在地球上有但极少 。

19、困难、奇思妙想：（略）
（三）
20．Shān 铭 谛 qián 21、握住母亲的脚 22、A
23、青年大学生内心受到强烈震撼，他从未如此强烈地感受到母亲的艰辛不易，所以感慨万千，潸然泪下。青年从原来表面上的了解母亲到真正体验到母亲的血泪辛酸和无私奉献，领悟到了人生的真谛，灵魂由此得到了升华(意思相符即可)。
24、握母亲的脚在手，懂得了做人不易的道理，就会时刻不忘肩负的责任，艰苦奋斗，踏实做人，一生都不会懈怠。 25、略
(四)26、生活就是一条千回百折的小溪。含义：生活总是充满着坎坷曲折。
27、感叹号 逗号 问号 句号
28、（1）生活的真谛是奋斗，是拼搏，没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。 （2）生活是无限美好的，甘洒一路汗水，争得青春无悔。
29、（1）生活需要努力奋斗，而不应该沉浸在美丽而轻浮的幻想中。 （2）生命自然而来，不需要理由，但不能平淡，无所作为而去，启发人们勇于追求，使生命更加充实、美好。
30、蕴涵着深刻的哲理。 生活是一首歌。 流动着赤橙黄绿青蓝紫。 生活是五味瓶。
30-、如：运用多种修辞方法，语言生动形象；采用象征的手法等。

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