采荷一小第十二册语文素质练习试卷
班级 姓名

识字写字（共83点，0—4.5为优，5—12.5为良，13—25为合格，25.5以上不合格）
一、看拼音写词语。
Méng lóng qū zhú zhù lì yuān wáng yě xìng nán xùn
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
wū rǎn biān pào zhì kǎo gé bì xiānɡ wèi sì yì
( ) ( ) ( )( ) （ ）
āi dào wàng shèng pánɡ xiè chán chú yìng jiē bù xiá
( ) ( ) ( ) （ ） （ ）
mò mò wú wén bì bō dàng yàng qīng fēng liú shuǐ bǐng zhú yè yóu
( ) ( ) ( ) （ ）
二、给正确的读音打勾。
兴许（xìng xīng） 兴奋（xìng xīng） 埋怨（mái mán） 埋伏（mái mán）
应和（hé hè） 唱和 （hé hè） 和（hé hè）气
晕（yūn yùn）船 黄晕（yūn yùn） 没有（mò méi） 淹没（mò méi）
三、把词语补充完整，并在横线上写出它的反义词。
（ ）疏 疏 （ ）绵 绵
垂（ ）丧（ ） （ ）吞 枣
意（ ）不（ ） （ ）糊 糊
四、据词定义。
1、切： ①、符合； ②、贴近，亲近；③、急切； ④、切实，一定。
关切（ ）切合（ ）切不可（ ）
2、持： ①拿着，握着；②支持，保持；③主管；④对抗
主持（ ） 相持不下 （ ） 手持 （ ） 坚持（ ）
3、审： ①、详细，周密； ②、审查；③、审问； ④、知道，领会。
审阅（ ）审美（ ）审问（ ）审视（ ）
4．失： ①丢掉；②没有把握住；③找不着；④没有达到目的；
⑤改变常态； ⑥违背。
失声痛哭（ ） 迷失方向（ ）
五、填“望”的词语。
今天我去医院（ ）病人，他得了癌症，感到非常（ ）。我（ ）他能振作起来，于是给他讲了许多自信的话题。可他来到窗口，（ ）着在空中飞舞的小鸟，说：“谁不（ ）自由与生命呢？我知道我所剩的日子了，谢谢你！”我来到窗口，（ ）着远处连绵的群山，沉默不语――为什么他的生命不像小鸟一样多彩，不像群山一样连绵。我的视线模糊了，我（ ）出现什么奇迹，但我又清醒地知道，这只是一种（ ）。
六、按要求改写句子。
例：人们怎么会不说大兴安岭是个美丽的地方？
人们都说大兴安岭是个美丽的地方。
没有人不说大兴安岭是个美丽的地方。
答应了别人的事怎么能不守信用呢？


例：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
妈妈说：“你再不认真学习，我就要采取措施了。”


七、选择根据提供的关联词填空。
因为……所以…… 如果……就…… 只要……就……
……因此…… 既……又…… 不但……而且……

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妈妈（ ）在生活上很关心我，（ ）在学习上也一直“陪伴”着我。（ ），发现我有松懈的苗头，（ ）及时指出，经常对我说：“（ ）现在不抓紧时间学习，你（ ）学不到更多的知识。”（ ），我的成长过程中总透露出一份深深的母爱。

课内阅读（共47点，0---7为优，7.5—14为良，14.5—23.5为合格，23.5—为待评）
一、默写古诗并填空。
赠 汪 伦
， 。
， 。
这首诗是________代诗人_________写的，表达了诗人____________的思想感情。

二、先阅读《詹天佑》节选部分，再完成练习。
从北京到张家口的铁路长200公里，是联接华北和西北的交通（ ）。当时。清政府刚提出修筑计划，一些帝国主义家就出来阻挠（náo ráo）,他们都（dōu dū）要[ ]这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情[ ]了好久的不到解决。他们最后提出一个条件：清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为只要这样一（ ），铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是他们中间的一个。
1划去不恰当的读音。（1字1点，共2点）
2在（ ）中分别填上用“要”组成的词语。（1词2点，共4点）
3在[ ]中分别填上用“争”组成的词语。（1词2点，共4点）
4写出与下面的词意思相近的词。（1词2点，共6点）
修筑（ ） 控制（ ） 阻挠（ ）
5比较句子，回答问题。（1题2点，共6点）
① 下面这句话与节选部分的最后一句话的意思一样吗？为什么？
帝国主义完全想错了，中国那时候已经有了铁路工程师詹天佑。


② 把节选的最后一句话改为用问号的句子，意思不变。


③ 简要回答清政府提出修筑京张铁路的计划，帝国主义是什么态度？


课外阅读
“科学迷”的烦恼
“科学迷”就是我。顾名思义，我生性好摆弄，一发现有趣的小实验或小制作介绍，就会“迷上”，非捣鼓一通不可，我也从中获得了不少知识和乐趣。如：我做的“水下火箭”就使小伙伴们惊羡不已；我做的“电子门铃”还在学校举行的小制作展览会上获一等奖呢！
升入六年级以后，爸爸不但限制我看电影、看电视、看“闲书”，还不准我做小实验或小制作，说那会影响学习。爸爸甚至把我那些心爱的“宝贝”都给扔了，真叫我心疼啊！
虽然爸爸下了禁令，我不敢公开行事，但是一想到小实验和小制作，心里就痒痒，于是便转入了“地下”活动。有一次，我想参加科技馆举行的“喷气船”比赛。见爸爸出去了，我就赶紧到厨房去做“喷气船”实验。小船做好后，没有试管，就找一只空眼药瓶，装上水，一头用软木塞住，固定在“船尾”。没有酒精灯就倒来一杯酒，点着火，加热“试管”。“试管”热起来了，我的心也仿佛飞到了“喷气船”比赛场上：随着张老师一声令下，我的“喷气船”像离弦的箭向河对岸飞驶而去，船头红旗飘扬，一马当先 …… 正当我万分得意之时，突然，“呼”的一声，“试管”炸了，碎片刺进指头肉里。我一咬牙，拔出碎片，鲜血直冒。正巧爸爸回来了。他听到声音，就问：“怎么啦？”我一惊，顺手拿起一块红领巾浸在水里。呀！好疼！但是，只得咬牙忍住，装着若无其事的样子，说：“我在洗红领巾呢。”
这次总算搪塞过去了，但我心里越想越烦恼：“爸爸呀爸爸，



1、联系上下文，说说下列词语的意思。
惊羡不已：
若无其事：
2、用“ ”画出一个过渡句。
3、用“ ”画一个比喻句，这句话把 比做 。
5、“爸爸”的做法也太过分了，请你为“我”鸣不平，为“我”劝说“爸爸”，仔细想想，想好后补写在文后的横线上。

三、习作：
读完上面的短文，你有什么想法？家长都希望自己的孩子有一番成就，希望他们能够成功。你同意上面这位爸爸的做法吗？假如你是一位母亲或父亲，你会怎样教孩子生活、做人、学习……以“假如我是……”为题，写一篇字数不少于450字的想象作文。




参考答案及评分标准
识字写字（共83点，0—4.5为优，5—12.5为良，13—25为合格，25.5以上不合格）
一、看拼音写词语。（每字1点，26点）
朦胧 驱逐 伫立 冤枉 野性难驯 污染 鞭炮 炙烤 隔壁 香味四溢 哀悼 旺盛 螃蟹 蟾蜍 应接不暇 默默无闻
碧波荡漾 清风绿水 秉烛夜游
二、给正确的读音打勾。（11点）
兴许（xìng√ xīng） 兴奋（xìng xīng√）
埋怨（mái mán√） 埋伏（mái√ mán）
应和（hé hè√） 唱和 （hé hè√） 和（hé√ hè）气
晕（yūn√ yùn）船 黄晕（yūn yùn√） 没有（mò méi√）
淹没（mò√ méi）
三、把词语补充完整，并在横线上写出它的反义词。（12点）
（ 稀稀 ）疏 疏 密密麻麻 （软） 绵 绵 硬邦邦
垂（头）丧（气 ） 昂首挺胸 （ 囫囵）吞 枣 细嚼慢咽
意（想）不（到） 意料之中 （模模）糊 糊 清清楚楚

四、据词定义。（13点）
1、② ① ④
2、③ ④ ① ②
3、 ② ② ③ ④
4． ⑤ ③
五、填“望”的词语。（8点）
探望 失望 盼望 凝望 希望 眺望 期望 奢望
六、按要求改写句子。（6点）
1、答应了别人的事就要守信用。
答应了别人的事不能不守信用

展开余下试题

2、妈妈说，我再不认真学习，她就要采取措施了

七、选择根据提供的关联词填空。 （7点）
不但 而且 只要 就 如果 就 因此
课内阅读（共47点，0---7为优，7.5—14为良，14.5—23.5为合格，23.5—为待评）
一、默写古诗并填空。（11点）
赠 汪 伦
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
唐 李白 朋友的深情厚谊
二、先阅读《詹天佑》节选部分，再完成练习。（共22点）
1划去不恰当的读音。（1字1点，共2点）dōu náo
2在（ ）中分别填上用“要”组成的词语。（1词2点，共4点）要道 要挟
3在[ ]中分别填上用“争”组成的词语。（1词2点，共4点）争夺 争持
4写出与下面的词意思相近的词。（1词2点，共6点）
修建、掌握、阻碍
5比较句子，回答问题。（1题2点，共6点）
①意思不一样。课文最后一句的意思是中国那时候已经有了很多自己的工程师，而詹天佑就是他们中间的一个。而另一句没有很多工程师的意思。
把
②……詹天佑不就是他们中间的一个吗？或詹天佑难道不是他们中间的一个吗？简要回答清政府提出修筑京张铁路的计划，帝国主义是什么态度？
③帝国主义对清政府采取阻挠，要挟的态度。

课外阅读（共14点）
1、联系上下文，说说下列词语的意思。（4点）
惊羡不已： 非常羡慕，文中指小伙伴们非常羡慕我的“水下火箭 ”
若无其事： 好像没那回事似的，表示不动声色或漠不关心
2、用“ ”画出一个过渡句。（2点）
虽然爸爸下了禁令，我不敢公开行事，但是一想到小实验和小制作，心里就痒痒，于是便转入了“地下”活动。
3、用“ ”画一个比喻句，这句话把 比做 。（4点）
随着张老师一声令下，我的“喷气船”像离弦的箭向河对岸飞驶而去，船头红旗飘扬，一马当先 ……
这句话把 “喷气船” 比做 离弦的箭 。
4、“爸爸”的做法也太过分了，请你为“我”鸣不平，为“我”劝说“爸爸”，仔细想想，想好后补写在文后的横线上。（适合即可）（4点）
三、习作：
能写真话、实话、心里话；内容要真实，感人；语句生动；选材一定要积极、健康、向上。能根据习作内容表达的需要分段。



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