小学 (六)年级(语文)学科试题




一、看拼音写词语 （10分）
wèi jie kāng kǎi zī xún téng xiě xī zhōu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词语 （10分）
瞻（ ） 碟（ ） 誊（ ） 脾（ ） 锈（ ）
檐（ ） 谍（ ） 誉（ ） 碑（ ） 绣（ ）
三、多音字 （4分）
píng ( ) ě ( )
屏 恶
bǐng ( ) wù ( )
四、补充词语 （6分）
波（ ）壮阔 别（ ）一格 （ ）然大悟
（ ）然自得 应接不（ ） （ ）云密布
五、修改病句 （4分
1、 同党们听音乐和跳舞，高兴极了。
2、 哈尔滨的夏天是美丽的城市。
六、选词填空。（4分）
幽静 寂静 安静 宁静
1、夏日的夜晚，乡村变得格外（ ）。
2、这个小站过往的行人稀疏，显得十分（ ）。
3、傍晚时分，从（ ）的山谷里传出一阵悠扬的笛声。
4、老师走进教室，同学们立刻（ ）下来。
七、填空。（12分）
1、虚心竹有低头叶， 。
2、每一食，便念稼穑之 ；每一衣，则思 。
3、冬天麦盖三层被， 。
4、山川、树木、房屋，全都有罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了
的世界，落光了叶子的柳树上，挂满了 、 的银条；冬夏常青的松树和柏树，堆满了 、 的雪球。


八、默写古诗《竹石》。（10分）


， 。
， 。

这首诗表现了诗人
的精神。
九、阅读《泥土》回答问题：(15分)
你曾注意过那咖咖色或黑色的泥土吗？
每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。
每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。
人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……
我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？
让世界多一些这样的泥土吧！
1． 根据下面的意思，从文中找出恰当的成语填在括号里。(2分)
(1)不出名，不为人知道。（ ）

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(2)家家户户都知道。（ ）
2、读句子，用带点词语造句。(4分)
(1) 它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默承受着一切。
(2) 如果没有泥土，哪来树木花草呢？
3、照样子改写句子。(2分)
例：没有泥土，怎么会有人类生物呢？
没有泥土，就不会有人类生物。
这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？
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4、第四自然段中的“朵朵鲜花”是指（ ），“泥土”是指（ ）。　(2分)
5、写出下面两个自然段的段意。(2 分)
　第三自然段：_________________________________
　第四自然段：_________________________________
6、本文通过写泥土，赞美了（ ）的精神。(1分)
7、用一两句话写一写除了文中提到的医务人员、教练、领队以外，还有哪些人也具有这种精神（至少举出两种人）。(2分)
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　　七、作文
　　题目：童年趣事
　　要求：1、选择一两件最有趣的事写下来，经过要写清楚，使你明月了什么。2、字数在400字以上。

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