十一册语文第三单元测试题
学生姓名：
一、 积累运用
1、 看拼音写词语（6分）
Kāng kǎi miǎo xiǎo làn yòng mù dǔ ēn cì dàn shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、 看拼音写句子（3分）
Wǒ men yào jīn xīn de bǎo hù dì qiú , bǎo hù dì qiú de shēng tài huán jǐn ,ràng dì qiú gèng hǎo de zào fú wǒ men de zǐ sūn hòu dài !

3、 辨字组词 (2分)
媒（ ）埃（ ） 矿（ ） 扁（piān）( )
谋（ ）挨（ ） 旷（ ） 扁（biǎn）( )
4、 按一定的顺序排列下列词语（2分）
Ａ、宇宙 地球 月亮 银河系 太阳系

Ｂ、春节 中秋节 清明节 重阳节 端午节

5、 把词语补充完整（填上动物名称）（3分）
（ ）头（ ）尾 （ ）假（ ）威 井底之（ ）
打草惊（ ） 守株待（ ） （ ）立（ ）群
6、 选词填空（2分）
因为……所以 如果……就 不是……而是 之所以……是因为
（1）、（ ）不加节制地开采，地球上的资源（ ）会越来越少。
（2）、（ ）我们是新时代的主人，（ ）从小要学好本领。
（3）、李明（ ）能在全县数学竞赛中获得第一的好成绩，（ ）他平时学习十分刻苦。
（4）、地球上的自然资源（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿万年的地质变化才形成的。
7、照样子，写出适当的答案（2分）
例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。
（1）、飞机对天空正如轮船对（ ）。
（2）、坚硬对岩石正如（ ）沙土。
（3）、（ ）对学生正如医生对病人。
（4）、卑鄙对（ ）正如高尚对伟大。
8、填空（10分）
（1）、每一食， ；每一衣， 。
（2）、地力之生物 ，人力之成物 ，取之有度，用之有节， ； ， ，则常不足。（3分）
（3）、秀才不出门， 。
上面（1）、（2）句是告诉我们要节约的道理，你对（1）句的理解是
（2分）你能写出类似的诗句是 。
（4）、请写一句保护环境的广告词
（2分）
9、发挥想象，仿写句子（4分）
例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。
（1）、地球好比 ， ；地球如同 ， 。
例：桂子花开，十里飘香。
（2）、 。
例：小鸟在树枝上跳起了欢乐的舞蹈。
（3）、 。
10、句式变换（4分）
（1）、多媒体计算机连接上了贯通全球的信息高速公路。
改为“被”字句：
（2）、我们应该遵守纪律。
改为反问句：
（3）、我不得不承认他说的是对的。
改为肯定句：
（4）、小红说：“我今天不回家，要到你家去。”

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改为转述句：
11、修改病句（4分）
（1）、这次会议对实行体制改革问题交流了广泛的经验。

（2）、大家都说，昨天的郊游是很愉快的一天。

（3）、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

（4）、造纸是我国的四大发明。

二、 阅读（25分）
（一） 阅读短文完成练习（10分）
地球的苦衷
夜悄悄的来临了，劳累了一天的太阳公公睡觉去了，活泼的月亮姐姐慢慢地接近了羡慕了已久的地球阿姨。
月亮姐姐高兴地对地球阿姨说：“我真羡慕你，你身上有一层薄薄的‘水晶衣’，轻盈，舒服。人类在你的身上，建起了幢幢大楼，各色各样的东西深藏体内，你富有极了。而我呢？身上没有薄薄的‘水晶衣’，没有适合人类正常生存的空气和水，没有一处是平坦的道路。”
地球阿姨听了抿嘴一笑，然后收敛了笑容，叹了一口气，说：“是啊，人类在我的身上生活，是给我带来了欢乐。可是，也给我带来了悲哀。有的为了发横财，拿起了锋利的斧头，无情的砍伐那些无辜的树木。尽管我痛苦地呻吟着，可他们好不理不睬，导致水土流失，本来清清的河水变得浑浊；有些企业，随意排放废气、废水，污染空气，使我的体温升高。”
月亮姐姐听了，安慰她说：“地球阿姨，你别难过，人类正在美化环境，一定会还你一个本来面目。”地求说：“那时就好了”
1、 地球为人类提供的生存条件有：
（2分）
2、 人类是怎样破坏地球的？ 造成了怎样的后果？


（3分）
3、 想一想，地球的本来面目是什么样儿的？


（2分）
4、我们作为小学生能为保护环境做些什么？ 请把你的想法写下来。



（3分）
（二）、阅读下列短文，然后作题（15分）
美的启发
我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟
它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，这里照样垃圾成堆，臭气熏天，为此，我们伤透了脑筋。
一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手 ，于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，在糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾的上面对堆上一尺多厚的细土，载上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，载在花坛东西两旁。一天功夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没有来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里的珍贵花木奉献出来，为这小小的花圃增添美色。
春来秋去，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一处风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!
窗外，飘散着动听的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱------
看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱美！
1、 联系上下文解释（3分）
葱茏
沁人心脾
2、 在文中选择恰当的词语填在空格内（2分）
以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭气熏天，如今，这儿变得 。
3、 照样子，概括文章的主要内容。（2分）
第2节写建造花坛的经过是：铲垃圾，挑石块， 、
、 、 （每条横线上写3个字）。
4、文章第4小节运用了 的修辞手法，与前面的臭气熏天的垃圾形成对比，表达了作者
（2分）
5、文中第2 小节中“爸爸对我说了一个好主意。”请简要介绍一下这个主意的内容。（3分）



7、 根据你的理解写一下你对“只有用美，才能启发更多的人爱美！”这句话的理解。（3分）



三、 习作（30分）
1、 以《梦里，地球对我说》为题，写一篇想象作文。作文内容可以结合学过的有关科文。做到想象丰富，叙述有条理。
2、 以《20年后的我》为题，写一篇想象作文，要做到语句通顺，叙述有一定的条理。
以上两题任选一题作文，字数400字以上，书写工整。



















十一册语文第三单元测试题
学生姓名：
一、 积累运用
1、 看拼音写词语（6分）
Kāng kǎi miǎo xiǎo làn yòng mù dǔ ēn cì dàn shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、 看拼音写句子（3分）
Wǒ men yào jīn xīn de bǎo hù dì qiú , bǎo hù dì qiú de shēng tài huán jǐn ,ràng dì qiú gèng hǎo de zào fú wǒ men de zǐ sūn hòu dài !

3、 辨字组词 (2分)
媒（ ）埃（ ） 矿（ ） 扁（piān）( )
谋（ ）挨（ ） 旷（ ） 扁（biǎn）( )
4、 按一定的顺序排列下列词语（2分）
Ａ、宇宙 地球 月亮 银河系 太阳系

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Ｂ、春节 中秋节 清明节 重阳节 端午节

5、 把词语补充完整（填上动物名称）（3分）
（ ）头（ ）尾 （ ）假（ ）威 井底之（ ）
打草惊（ ） 守株待（ ） （ ）立（ ）群
6、 选词填空（2分）
因为……所以 如果……就 不是……而是 之所以……是因为
（1）、（ ）不加节制地开采，地球上的资源（ ）会越来越少。
（2）、（ ）我们是新时代的主人，（ ）从小要学好本领。
（3）、李明（ ）能在全县数学竞赛中获得第一的好成绩，（ ）他平时学习十分刻苦。
（4）、地球上的自然资源（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿万年的地质变化才形成的。
7、照样子，写出适当的答案（2分）
例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。
（1）、飞机对天空正如轮船对（ ）。
（2）、坚硬对岩石正如（ ）沙土。
（3）、（ ）对学生正如医生对病人。
（4）、卑鄙对（ ）正如高尚对伟大。
8、填空（10分）
（1）、每一食， ；每一衣， 。
（2）、地力之生物 ，人力之成物 ，取之有度，用之有节， ； ， ，则常不足。（3分）
（3）、秀才不出门， 。
上面（1）、（2）句是告诉我们要节约的道理，你对（1）句的理解是
（2分）你能写出类似的诗句是 。
（4）、请写一句保护环境的广告词
（2分）
9、发挥想象，仿写句子（4分）
例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。
（1）、地球好比 ， ；地球如同 ， 。
例：桂子花开，十里飘香。
（2）、 。
例：小鸟在树枝上跳起了欢乐的舞蹈。
（3）、 。
10、句式变换（4分）
（1）、多媒体计算机连接上了贯通全球的信息高速公路。
改为“被”字句：
（2）、我们应该遵守纪律。
改为反问句：
（3）、我不得不承认他说的是对的。
改为肯定句：
（4）、小红说：“我今天不回家，要到你家去。”
改为转述句：
11、修改病句（4分）
（1）、这次会议对实行体制改革问题交流了广泛的经验。

（2）、大家都说，昨天的郊游是很愉快的一天。

（3）、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

（4）、造纸是我国的四大发明。

二、 阅读（25分）
（一） 阅读短文完成练习（10分）
地球的苦衷
夜悄悄的来临了，劳累了一天的太阳公公睡觉去了，活泼的月亮姐姐慢慢地接近了羡慕了已久的地球阿姨。
月亮姐姐高兴地对地球阿姨说：“我真羡慕你，你身上有一层薄薄的‘水晶衣’，轻盈，舒服。人类在你的身上，建起了幢幢大楼，各色各样的东西深藏体内，你富有极了。而我呢？身上没有薄薄的‘水晶衣’，没有适合人类正常生存的空气和水，没有一处是平坦的道路。”
地球阿姨听了抿嘴一笑，然后收敛了笑容，叹了一口气，说：“是啊，人类在我的身上生活，是给我带来了欢乐。可是，也给我带来了悲哀。有的为了发横财，拿起了锋利的斧头，无情的砍伐那些无辜的树木。尽管我痛苦地呻吟着，可他们好不理不睬，导致水土流失，本来清清的河水变得浑浊；有些企业，随意排放废气、废水，污染空气，使我的体温升高。”
月亮姐姐听了，安慰她说：“地球阿姨，你别难过，人类正在美化环境，一定会还你一个本来面目。”地求说：“那时就好了”
1、 地球为人类提供的生存条件有：
（2分）
2、 人类是怎样破坏地球的？ 造成了怎样的后果？


（3分）
3、 想一想，地球的本来面目是什么样儿的？


（2分）
4、我们作为小学生能为保护环境做些什么？ 请把你的想法写下来。



（3分）
（二）、阅读下列短文，然后作题（15分）
美的启发
我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟
它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，这里照样垃圾成堆，臭气熏天，为此，我们伤透了脑筋。
一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手 ，于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，在糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾的上面对堆上一尺多厚的细土，载上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，载在花坛东西两旁。一天功夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没有来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里的珍贵花木奉献出来，为这小小的花圃增添美色。
春来秋去，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一处风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!
窗外，飘散着动听的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱------
看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱美！
1、 联系上下文解释（3分）
葱茏
沁人心脾
2、 在文中选择恰当的词语填在空格内（2分）
以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭气熏天，如今，这儿变得 。
3、 照样子，概括文章的主要内容。（2分）
第2节写建造花坛的经过是：铲垃圾，挑石块， 、
、 、 （每条横线上写3个字）。
4、文章第4小节运用了 的修辞手法，与前面的臭气熏天的垃圾形成对比，表达了作者
（2分）
5、文中第2 小节中“爸爸对我说了一个好主意。”请简要介绍一下这个主意的内容。（3分）



7、 根据你的理解写一下你对“只有用美，才能启发更多的人爱美！”这句话的理解。（3分）



三、 习作（30分）
1、 以《梦里，地球对我说》为题，写一篇想象作文。作文内容可以结合学过的有关科文。做到想象丰富，叙述有条理。
2、 以《20年后的我》为题，写一篇想象作文，要做到语句通顺，叙述有一定的条理。
以上两题任选一题作文，字数400字以上，书写工整。

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