小语六册期末测试题
姓名
认真做好以下题，这样好成绩才向你走来！
一、 积累运用。
1、 照例写词语。
是非
（9个）
2、栩栩如生 、 、 、
、 、 、 、
、 、 、
3、四面八方 、 、
人山人海 、 、
异口同声 、 、
绿油油 、 、 、
4、比一比，组词。
止（ ） 郎（ ） 直（ ） 丁（ ）
企（ ） 廊（ ） 置（ ） 厅( )
代( ) 力( ) 分( ) 由( )
贷( ) 虏( ) 岔( ) 届( )
异( ) 继( ) 旅( ) 狼( )
导( ) 断( ) 旋( ) 狠( )
科( ) 归( ) 载( ) 端( )
料( ) 旧( ) 截( ) 瑞( )
幕( ) 怒( ) 裁( ) 聚( )
慕( ) 努( ) 栽( ) 骤( )
叼( ) 悔( ) 晌( ) 优( )
叨( ) 诲( ) 响( ) 忧( )
博( ) 墨( ) 输( ) 渴( )
搏( ) 默( ) 偷( ) 喝( )
罐( ) 葱( ) 抵( ) 殖( )
灌( ) 匆( ) 低( ) 值( )
澈( ) 箱( ) 陪( ) 滩( )
辙( ) 厢( ) 部( ) 摊( )
辨( ) 溉( ) 睁( ) 治( )
辩( ) 概( ) 挣( ) 冶( )
谱（ ） 采（ ） 迷（ ）文（ ）
普（ ） 彩（ ）谜（ ）纹（ ）
何（ ） 荷（ ）式（ ） 试 （ ）
相（ ） 厢（ ）分（ ） 纷（ ）
至（ ） 致（ ）皮（ ） 疲（ ）
洒（ ） 酒（ ） 添（ ）舔（ ）
二、 句子练习。
1、 先补充例句，再仿写句子。
例：蒲公英的花就像（ ），可以张开、合上。
一棵高大的象树（ ），挺立在路旁。
老师就像（ ），关心我们的成长。
太阳就像（ ），烤得大地滚烫滚烫的。
小妹妹那红彤彤的脸蛋，像（ ）一样好看。
碧绿的荷叶像（ ）一样美丽。
平静的湖面像（ ）。
枫树的叶子像（ ）。
2、 把下列句子改为“把”字句和“被”字句。
我认真做完了老师布置的作业。


他赶忙抱着孩子冲出了危险区。


3、 因为缺水小草也无精打采的。
仿写拟人句：
（2句）
4、 句子“变变变”。
这一连串的实验结果，不令人费解吗？

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这么远，箭哪能射得到呢？

难道发电子邮件不能节约纸张、保护环境吗？

太阳表面的温度有6000摄氏度，不像一个大火球吗？

你难道不知道我在打电话？

这比山还高比海还深的情谊，我怎么能忘怀？

5、修改病句。
听了小红的遭遇，深表同情。

济南的春天是个美丽的城市。

打乒乓球对我很感兴趣。

我在树林里听鸟儿唱歌和跳舞。

彭杰助人为乐的品质是我们学习的榜样。

因为今天下雨，所以我要去上学。

今天妈妈买了茄子、西红柿、西瓜、黄瓜等蔬菜。

今天同学们全部基本上没迟到。

6、写反义词。
善——（ ） 勤——（ ） 正——（ ） 功——（ ）
廉——（ ） 奖——（ ） 优——（ ）浊——（ ）
燃烧——（ ） 扩大——（ ）
7、解释诗句。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这两句诗出自《 》，作者是 朝代 。诗句的意思是：

等闲识得东风面，万紫千红总是春。这两句诗出自《 》，作者是 朝代 。诗句的意思是：

《乞巧》是 月 日，又叫 ，讲了 和
的故事，表达了古代人们 的心愿。
《嫦娥》的作者是 ，讲了 的神话故事。我还知道 、 、 等这样的故事。
7、用下面的词语写句子。
因为……所以……:
虽然……但是……:
如果……就……:
只要……就……:
有的……有的……有的……:

不但……而且……:
8、按要求写句子。
关于描写月亮的诗句：（4句）

关于珍惜时间的名言警句：


表示时间很短的词语：
写泸州内的风景区： 、 、
写两句气象谚语：

写一句保护环境的标语：
写一句感谢妈妈爸爸的话：
写一段本期你认为最优美的话：



三、理解课文。
1、《女娲补天》赞美了女娲
的精神。
2、“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去”说说你对这句话的理解。


3、“不，不要钱，中国人是我们的朋友。”从这句话看出少年

4、通过电脑网络，可以 、 、 、
等，真方便。
5、“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。”从这一系列动作中，我们可以体会到
，从中也可以看出阮恒是
的孩子。
6、从《七颗钻石》中从水灌的一次次变化中，我们可以体会到
。
7、为什么叫可贵的沉默？
。
8、《太阳》是一篇介绍 文章，运用 、
、 、 的说明方法，介绍了太阳 、 、
的特点。
9、观众为什么说“这个小伙子真棒”？这些小伙子真棒“？


10、“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了”。说说你对这句话的理解。

11、假若你一直时间赛跑，你就可以成功。意思是

12、“你看见一样东西，是什么样的 ，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”从这句话我体会到
。
13、从《惊弓之鸟》我懂得了
。
14、“什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”从这句话我体会到

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。
四、在下面的括号里正确填上“的”、“地”、“得”。
我家（ ）小猫非常调皮，经常逗（ ）大家哈哈大笑。可是非常认真（ ）捉老鼠。就连他最喜欢（ ）饭也不理会，一看见老鼠，跑（ ）非常快，并紧紧（ ）抓住老鼠，津津有味（ ）吃着，他（ ）眼睛不停（ ）张望，好象在像主人炫耀：“看，我（ ）到了美味。你可要好好（ ）奖励我。”看着它那顽皮（ ）样子，我忍不住（ ）笑出声来。
五、请给带点的字注音。
嘟噜（ ） 窟窿（ ） 骆驼（ ）队伍（ ）
唾沫（ ） 枇杷（ ） 豆腐（ ）暖和（ ）
漂亮（ ） 圆圈（ ）教师（ ）挨打（ ）
大夫（ ） 花骨朵（ ） 便宜（ ）降落（ ）
重新（ ） 方便（ ） 羊圈（ ）缝补（ ）
阅读练习
（一） 桑树
人们赞美春蚕，因为它有一种“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。是的，春蚕是值得赞美的，但是，请不要忘记桑树。
桑树是春蚕的奶娘，桑叶是春蚕的乳汁。桑树，它青枝绿叶，郁郁葱葱；春天一到，它就hu huan ( )着蚕妇来摘。桑树，在蚕妇的眼中，是希望，是明天。桑树，在绿色的世界中，是根普普通通的树，因此，常常被人忘记。这正是桑树的ke gui ( )品格：它想的是别人生活得更好，而不是为了炫耀自己。可以这么说，没有桑树的品格，也就没有春蚕的精神。桑树，你使我想起了现实生活中许许多多具有像你一样品格的人……
诗人们，在赞美春蚕的时候，请想一想绿色世界中毫不起眼的桑树吧！
1、 读音节，在文中括号里填上恰当的词。
2、 用“——”画出文中赞美桑树、桑叶的比喻句。句中用 来比喻桑树，用 来比喻桑叶。
3、 用“ ”画出作者由桑树的品格而产生联想的句子。
4、 写出第二自然段的段意。

5、 请在正确的中心思想后面打“V”。
（1） 通过描写桑树，赞美它的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。（ ）
（2） 通过描写桑树，赞美它想的是别人生活得更好，而不是为了炫耀自己的品格。……………………………………………..（ ）
（二） 的价值
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知丈夫一听双脚直跺，抱头痛哭，说 人最可贵的是将信誉 你把我们最值钱的东西——信誉只五元钱就卖掉了
果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫困交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”
1、 把题目补充完整。
2、 在文中找出与“兴隆”意思相近的词，用“——”画出来。
3、 联系上下文理解“物美价廉”的意思。
4、 用“ ”画出文中的中心句。
5、 补充短文结尾处“妻子”未说完的话。

6、 在第二段的空白处打上标点。
（三） 曾子杀猪
有一天，

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