人教版新课标五年级第十册语文第七单元练习卷
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一、 看拼音写词语，并画出整体认读音节。
pò zhàn zhí ér láng zhōng gū dōng fēng sāo xí fù huī huáng jiān dū
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuān suō biāo zhì shōu liǎn kě lián shǒu pà bān huí jīng shén dǒu sǒu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fàng dàn wú lǐ bǎng dà yāo cū shǒu jí yǎn kuài zhuǎn bēi wéi xǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、 请你注音。

阔 佬 钞 票 露 馅 熔 岩 撵 跑 刷 浆 蹩 脚

蛆 虫 嫡 系 螭 璎 携 手 裤 裆 吐 痰 衔 接
三、 组词。
绽（ ）郎（ ）监（ ）敛（ ）玲（ ）媳（ ）
锭（ ）朗（ ）临（ ）剑（ ）怜（ ）息（ ）
板（ ）咚（ ）怕（ ）皆（ ）宋（ ）擞（ ）
扳（ ）冬（ ）帕（ ）楷（ ）宗（ ）数（ ）
四、补充词语，再按要求默写P147“日积月累”，并从其中选择你喜欢的两个四字词语各造一句。
敛声（ ）（ ） 天衣（ ）（ ） 仰面（ ）（ ） 妙不（ ）（ ） 兴致（ ）（ ）
描写人物外貌：
描写人物神情：
描写人物动作：
描写人物语言：


五、近、反义词。
近义：不料（ ）欺负（ ）耽误（ ）随便（ ）搜索（ ）
反义：退后（ ）上风（ ）凝结（ ）轻快（ ）接受（ ）
六、按要求写词语。
ABB （ ）（ ）（ ）（ ）
AABB（ ）（ ）（ ）（ ）
ABCC（ ）（ ）（ ）（ ）
ABAC（ ）（ ）（ ）（ ）
AABC（ ）（ ）（ ）（ ）
七、填上适当的词语使句子更具体。
（1）（ ）托德摆出一副（ ）嘴脸。
（2）（ ）曹小三十分佩服（ ）刷子李。
（3）（ ）小嘎子和（ ）胖墩儿在（ ）比赛摔跤。
七、给下面的句子加上标点符号。
（1）老板赶紧跑过来 看看是怎么回事 他兴致勃勃地问道 喂 怎么回事 出了什么岔子吗
（2）这时候 刷子李忽然朝他说话 小三 你瞧见我裤子上的白点吧 你以为师傅的能耐有假 名气有诈 是吧 傻小子 你再仔细瞧瞧吧
十一、按照课文填空。
1、小嘎子是作家 的儿童小说 中的主人公，文中讲的是小嘎子和 比赛的情景，小嘎子留给我们的印象是 。

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2、《临死的严监生》是 写的 的一个人物，作者用 的手法，让我们感受到他是一个 人。
3、这个单元，我们还学习了古典四大名著之一的 ，作者 笔下的“凤辣子” ，她给人的印象是 。
4、《刷子李》是 写的，刷子李派头十足，照他的规矩一天只刷 。他干活还有一个规矩，每刷完一面墙，必得 。
5、只见师傅的手臂 ， ，如 鼓点， 琴音，每一摆刷，那长长的毛刷便在墙面啪地 ，极是 。
△这段话摘自 ，通过对人物 的描写，表现了刷子李的 。
6、《金钱的魔力》是 国 的作品，其中老板的特点是
，托德的特点是 。
十二、阅读下面的短文，回答文后问题。

清晨，我在草丛中捉到了一只小蚂蚱。它修长的身段，翠绿翠绿的，和草儿一个色，真好看！我把它捧回家，装在一个玻璃瓶里，又往里放一些新鲜的草叶，把盖子盖得严严的。可到了中午小蚂蚱被憋死了，我心里真难过。
看着那死去的蚂蚱，我想：它要是永远和我作伴多好啊！对，做块琥珀，让它“起死回生”吧！我先找来了材料，自制了一个小长方盒，再仔细地用水冲了冲小蚂蚱，甩干了，放在小盒里，最后把熬好的松香往盒一倒，嘿，在松香的映衬下，小蚂蚱的颜色更绿了。等松香凝固了，我连忙剥去盒子，用细砂蹭光。再一瞧，我简直造出了奇迹！它和几亿年前的琥珀真是一模一样。仿佛它不是被松香裹着，而是与你仅隔着一层透明的玻璃。它低着头，是在倾听？还是在准备飞跃？
我成功了！我捧着这块裹着小蚂蚱的琥珀仔细端详着，爱不释手，它融进了我的劳动、创造和感情啊！
1、从第一自然段中找出四个描写人物动作的词，写在横线上：
2、写出第一自然段段意。

3、本文抓住了哪几个要点叙述“我”做琥珀的过程？

4、请你从短文中找出下列词语的近义词、反义词。
近义：开心（ ）永久（ ）凝结（ ）急忙（ ）似乎（ ）
反义：傍晚（ ）短暂（ ）融化（ ）失败（ ）变质（ ）
5、解释：爱不释手——
造句：爱不释手——
6、 用“——”画出文中能够说明“我”为什么对这块琥珀“爱不释手”的一句话。
7、 给短文加上一个恰当的题目，填在文前的横线上。

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