中山市小学2006-2007学年度第二学期期末文化水平测试卷
五年级 语文(本人邮箱:laowanj68@yahoo.com.cn欢迎交流)
姓名： 得分：
一、积累与运用(38分)
1．看拼音，写词语，注意写得匀称规范。(11分/每空1分)
nú yì pò zhàn biāo zhì qìpài fēng shāo suō yī
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bùshǔ huìzhì píng mù tú jìng chuān suō xiè méi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
以上是整体认读的字有（ ）是三拼连读的字有（ ）读平舌音的字有（ ）。
读后鼻音的字有（ ）；将这些词语的第一个字按字母顺序排列是：（ ）。
2．请写出多音字的读音，再组词。(3分/每空0.25分)
（ ） （ ） （ ）
散 强 折
（ ） （ ） （ ）
3．补充成语。(5分/每空0.25分)
手( )眼快 精神抖( ) ( )尽瘁 敛声( )气 熟视无( )
放( )无礼 转( )为喜 半信半( ) ( )不可言 目不( )接
( )无不克 完( )归赵 同心( )力 繁花似( ) ( )有礼
理直气( ) ( )口不提 ( )计多端 再接再( ) 毫不松 ( )
4．把下列成语补充完整，并写出一个近义成语或反义成语。（3分/每空0.25分）
（1）完（ ）归赵 近义：（ ） （7）理屈词（ ） 反义：（ ）
（2）多此一（ ） 近义：（ ） （8）悔过自（ ） 反义：执迷（ ）
（3）赞叹不（ ） 近义：（ ） （9）一朝一（ ） 反义：（ ）天长
（4）井井有（ ） 近义：（ ） （10）群（ ）群力 反义：（ ）难鸣
（5）川（ ）不息 近义：（ ） （11）饱食（ ）日 反义：（ ）
（6）不（ ）余力 近义：（ ） （12）心（ ）肉跳 反义：镇定（ ）
5．按要求填空。（6分/每空0.5分）
①、猫的眼睛真亮，（ 。）（夸张）
②、大地一片绿色。（ 。）（比喻）
③、玫瑰花的花瓣（ 。）（拟人）
④、这是一次难忘的旅行（ ？）（反问）
⑤、公园里（ 。）（排比）
⑥、喂，让开，我要过去!(改成礼貌用语) ⑦、我经常见到这位清洁工阿姨。(变语序，改成意思不同的话。)
①（ ）
②（ ）
③（ ）
⑧、每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……（缩句）
（ ）
⑨、非典型肺炎是一种传染性较强的疾病。我们有信心有能力战胜它。(用关联词语把两句连成一句)
（ ）
⑩、我用毛衣包好刺猬，送回我当初发现它的地方。（改“把”字句）
（ ）
6、课内阅读填空。（5分/每空0.5分）

浏览完整试题

(1) 在本学期学过的课文中，你最喜欢的一篇是 ，喜欢的理由是
(2)写出一句描写草原美景的句子：（ ）
(3)设计一条保护环境的广告词：（ ）
(4)写一句充满童趣的诗句或词：（ ）
（3）《草原》是一篇（ ）文，其作者是（ ），课文写景语言优美，善于运用（ ）和（ ）的修辞手法，（ ）是全文的中心句。
7．选词填空。(5分/每填对一个词语或一对关联词0.5分)
果然 毅然 突然 安然 居然 竟然
a.父亲在荒凉的山坡上开出一块菜地，种的豌豆( )绿绿的，还没享用，他又( )全翻了肥土，还让我们拾粪。这么精心的伺候，贫瘠的黄土( )变得黑亮，从此菜地四季翠绿，我们也能( )享用新鲜蔬菜了。
果断 夸奖 严肃 严厉 武断 夸耀
b.（1）张华这次考试取得了好成绩，受到了老师的（ ）。（2）爸爸办事坚决（ ）。
（3）爸爸平时总那么（ ），很少和我们开玩笑。
既……又…… 虽然……但是…… 不管……总……不但……而且……只有……才…… 宁可……也……
c.（1）大娘（ ）失去小孙子，（ ）要救志愿军。（2）这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。
（3）（ ）访问“狗国”，（ ）从狗洞进去。
二、阅读理解(32分)
（一）
一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖(shù)八地拉了许多绳子，绳子上系着铃铛(dāng)．、他们把蝙(biān)蝠(mú)的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，（ ）绳子那么多，（ ）它一根没碰着。科学家又做了两次实验。一次把蝙蝠的（ ）塞上，一次把蝙蝠的（ ）封住，让它在屋里飞。蝙蝠就像（ ）似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停．三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是( )，它是用( )和( )配合起来探路的。
1．选择恰当的关联词浯填在文中画横线句子的括号里。(2分)
不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就……
2．在文中其他括号里填上合适的词语。(3分)
(二)
从前有个年轻人，有一天他到别人家去做客。这家主人很好客，非常热情地接待了他，主人还到园子里摘下许多新鲜的梨和大枣让客人吃。
黄灿灿的梨、红艳艳的枣，真叫人眼馋(chán)。年轻人二话没说，拿起梨就吃。吃完一个又拿一个，一连吃了好几个，边吃边点头。主人见了，就非常客气地说：“少吃些梨对牙齿有好处，而且吃多了会伤脾(pí)胃的。”
年轻人说：“那好，我就吃大枣吧。”说完，抓起大枣就一个接一个地吃起来。主人见了，又客气地说：“吃枣对脾胃倒是有补益作用，但吃多了会伤牙齿的。”
这位年轻人，吐出枣核，呆愣了一会，忽然若有所思地叫道：“哈哈，那我就吃梨的时候只用牙齿咬，口里含，不咽到肚子里去，这就不伤害我的脾胃了；吃枣的时候，不用牙齿咬，把它整个吞下肚子，就不能损伤我的牙齿了。这岂不两全其美吗?”说完，便把枣子放到嘴里一口吞下，连枣核子也一起吞进了肚子。
主人开玩笑地对他说 你真是囫囵吞枣呀 在场的人听了前仰后合 捧腹大笑
1.给最后一个自然段加上标点。（4分/每个0.8分）2．给短文加个题目(3分)：
3．联系上下文想想下列词语在文中的意思，并写下来。(4分)
若有所思：（ ）两全其美：（ ）
4．仿照例子写词语，写四个。(2分) 例：黄灿灿 红艳艳 ( ) ( ) ( ) ( )
5．在文中用“——”画出一个表示“囫囵吞枣”意思的句子。(2分)
6．读读短文，抓住重点词句自己给自己提出一个问题，并自己尝试回答。(6分)
问题：（ ）
答：( )
7.读了这个故事，你想对文中的年轻人说些什么?对你有什么启示?把你的想法写下来。(6分)

三、作文。(共30分)
题目：①我最高兴的一件事 ②我最烦恼的事 （任选一题）：按顺序，说真话，表真情。

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