同乐学校2006-2007学年度第二学期五年级阶段性检测试卷
语 文
时间：90 分 命题人：
题目 一 二 三 四 五 六 七 八 合计
得分
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同学们，时间过得真快！又到了这学期期中考查的时候了。经过近两个月来的努力学习，你们一定又有新的收获吧！现在要静下心来，仔细读题，认真答题。一定要自信啰！

一、 拼音练习。（共10分）
1、看拼音，写词语。(6分)
Páo xiào jì diàn xuàn rǎn
( ) ( ) ( )
zhān mào pēi tāi wū rǔ
( ) ( ) ( )
2、在带点字正确读音下画横线。（4分）
清平乐（ yuè lè ） 菜 种（zhǒng zhòng ）
临 淄（zī zhī） 水 泵（bèn bèng）
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二、词语练习。(20分)

1、写近义词。(2分) 2、写反义词。(2分)
凝视― 孤独― 厌倦― 安静―

3、照样子，在括号中填写合适的词。 （4分）
例：步伐（坚定） 歌声（ ） 景色（ ）
例：透露（机密） 观赏（ ） 珍惜（ ）
4、 将词语补充完整(6分)
（ ）（ ）尽 瘁 千 里（ ）（ ） （ ）胆（ ）心
（ ）（ ） 一体 （ ）尽（ ） 汁 （ ）飘带（ ）
5、选词填空。(6分)
驱逐 追逐
1、货舱上的老板在咒骂，( )纤夫，激起纤夫强烈的不满。
2、下课后，在操场上互相( )打闹，很容易出危险。
珍藏 蕴藏
1、我国地大物博，( )着丰富的地下资源。
2、老人总是愿意回忆往事，因为那里有他精心( )的感情。
虽然……但是…… 既然……就……
1、( )你已经答应和我一块去，( )不要再犹豫了。
2、( )桑娜一天到晚辛勤地干活，( )也只能勉强地填饱肚子。
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三、 按课文内容填空。 (7分)
1、我站在骆驼的面前，看他们（ ）的样子：那样（ ）的脸，那样（ ）的牙，那样（ ）的态度。（2分）
2、补充句子（5分）
①写出《牧童》一诗中最能体现童趣的句子。
—————————， ———————————。
② 路漫漫其修远兮，___________________.
③地满红花红满地，___________________。
④如今直上银河去，¬¬___________________。
⑤_______________，溪头卧剥莲蓬。
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四、请将下列句子按顺序排列好。（3分）

（ ）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。
（ ）雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。
（ ）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
（ ）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
（ ）不一会儿，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。
（ ）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
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五、按要求完成句子练习。(5分)
1、把反问句改成肯定句。(1分)
“这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？”

2、把“把”字句改成“被”字句。(1分)
齐王把晏子派到楚国去访问。改__________________________

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3、 扩句。(1分)
太阳照射树林。_________________________________
4、用修改符号修改病句。(2分)
① 我的家乡是山东人。
② 门铃响了,我首先第一个跑去开门。
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六、修辞练习。(3分)

1、写下列各句的修辞手法。（3分）
①苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。( )
②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。( )
③每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。( )、（ ）
2、用指定的修辞方法改写下列句子。(2分)
① 夏天到来了，荷叶亭亭地舒展开来。
用比喻手法：
②鸟儿在树枝上跳动。
用拟人手法：
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七、阅读短文，回答问题。(20分)
短文（一） (7分)
梁国杨氏之子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“__________________。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1、 联系上下文，理解带点词语地意思。（2分）
乃呼儿出（ ）甚聪慧（ ）诣其父（ ）杨氏之子（ ）
2、 将原文补充完整。（1分）
3、 画波浪线的意思是_____________________________。（2分）
听了杨氏之子的回答，孔君平心里又会想：__________________。
4、假如遇到以下事情，你怎样说话才称的上机智幽默呢？（2分）
草坪已经进入了养护期，小涛约你到草坪上踢足球，你会说¬¬：
“_____________________________________________________”
短文（二） 荷 叶 青 青 （13分）
夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好 喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番 翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带 代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降（xiáng jiàng ）一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。
如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
1、用“√”在括号内选择合适的拼音或字词。（2分）
2、解释词语。（2分）
不屑一顾：
念念有词：
3概括第四自然段的段意 __________________________(1分)
4、联系上下文思考： （1）“我家独特的风景”指什么？ （2分）
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（2）用“ ”在原文画出描写祖母种荷花的句子。（1分）
（3） “荷叶派了大用场，不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思？说明了什么？（2分）
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（4）在生活中你得到过别人的帮助或者你帮助过别人吗？写写自己的感受。（不少于20字）（3分）
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八、作文。(30分)
题目：那件事真我 _________
要求：1、把题目补充完整。
2、确定中心，选择合适的材料，写一篇400字左右的记叙文。
4、 文章要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。

附答案：
一、
1、咆哮 祭奠 渲染 毡帽 胚胎 侮辱
2、yuè zhǒng zī bèng
二、（1－3题批阅老师可灵活把握）
1、注视 孤单
2、喜欢 吵闹
3、悦耳 迷人 风景 粮食
4、鞠躬尽瘁 千里迢迢 赤胆忠心 浑黄一体 绞尽脑汁 襟飘带舞
5、驱逐 追逐 蕴藏 珍藏 既然……就…… 虽然……但是……
三、1、咀嚼 丑 长 安静
2、① 归来饭饱黄昏后，不脱蓑衣卧月明②吾将上下而求索③天连碧水碧连天④同到牵牛织女家⑤最喜小儿亡赖
四、6 3 5 4 2 1
五、1、这比山还高比水还深的情谊，我们不能忘怀。
2、 晏子被齐王派到楚国去访问。
3、清晨，明媚的太阳照射在茂盛的树林里。
4、①我是山东人。或我的家乡是山东。
②门铃响了,我第一个跑去开门或门铃响了,我首先跑去开门
六、1、①（拟人）②（比喻）③（拟人）（排比）
2、①夏天来了，荷叶亭亭地舒展开来，就像一位美丽的姑娘。
②鸟儿在树枝上高兴地跳舞。
七、（一） 1、（就、于是）（很）（拜访）（的）
2、此是君家果。
3、没有听说过孔雀是你家的鸟。 这孩子可真聪明。
4、踢球是很有趣，可小草流眼泪就没趣了。
（批阅教师可以灵活把握3——4题。）
（二）1、喜爱 番 代 xiáng
2、认为不值得一看，形容极端的轻视。 连续不断的念叨，现在指低声自语或含糊不清地说个不停。
3、祖母送荷叶给小孩治疮。
4、（1）满塘的荷叶舒展着绿叶，亭亭玉立的美景。
（2）河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。
（3）荷叶为小孩治疮，消除了别人的痛苦，发挥出了它的消暑作用，即使没有开花也没有关系。
（4）（略）
八、

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