小语十册期末复习测试题（三）
姓名
一. 看拼音写词语。
jū lǒng jīng’ è xiā hǔ qín jiàn tán huā zhì kǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Qīng xī kū wěi duàn liàn lái yīn hé jī fěng pài qiǎn
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guān jiàn yí huò liú huáng tuǒ yuán fú shì péng pài
( ) ( ) ( )( )( )( )
nián chóu hū xiào fù gài chè tuì láng bèi chéng fá
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
上面音节中整体认读音节有：
后鼻音有：
二、按顺序默写大写字母。

三、比较组词
蝇（ ） 遣（ ） 抹（ ） 烤（ ） 渗（ ）
绳（ ） 追（ ） 沫（ ） 拷（ ） 参（ ）
四、 划去带点字的错误读音。
忽然（hū tū） 纶巾（lún guān） 掺假（chān cān） 单薄（bó báo）
夹袄（jiā jiá） 惩罚（huá fá） 澎湃（bài pài ） 恐吓（ hè xià）
五、把下面的成语补充完整，并照例子写成语。
（ ）兵（ ）将 丢（ ）（ ）甲 心（ ）神（ ） 风（ ）日（ ）
（ ）首（ ）步 语（ ）心（ ） （ ）尽（ ）力 （ ）高（ ）烈
不计( )数 波浪( )天 目( )口呆 垂头( )气
例：推陈出新 （带点字意思相反）
_____________、_____________、_____________
六、查字典练习。
要查的字　 音序 音节 部首 再查几画 字在词中的解释
安然无恙
鏖战
恬静
七、读句子，把带点词的近义词写在后面的横线上。
1、从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少呀。_______
2、想不到你也来挖苦我。_________
3、可是这一仗怎么打，还得想个计策。_________
4、齐威王轻蔑地说：“那就来吧。”_________
八．按要求写句子。
1． 例：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
改写：贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
爸爸对我说：“这么好的天气，我正好练车，顺便带你们兜兜风。”
改写：
2.扩写句子。
诺贝尔作出贡献。
扩写：
3.改成反问句。
如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。

4.改成双重否定句：楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。

九.造句。
1.推测：
2.语重心长：
小心翼翼：
十．在课外阅读中，你积累了哪些格言、谚语、警句、名言？各写出一句。
1.
2.
3.

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4.
十一.修改病句。4%（运用修改符号）
1. 全校师生争当“三好学生”。
2. 夏天的石牛山是避暑的好季节。
十二.默写描写夏季的古诗一首。



十三．根据课文内容填空，再按要求作答。
1．《黄河象》和《琥珀》这两篇课文在叙述顺序上是不一样的，《黄河象》一文，作者先写 ，接着写 ，再写 最后写 。
《琥珀》一文，作者先写 ，再写 ，然后写 ，最后写 。
2．才下过几阵（ ）的细雨。微风吹拂着千万条展开带黄色的（ ）。（ ），（ ），（ ），都像（ ），形成了（ ）的春天。小燕子从南方赶来，为春光（ ）。
从这段中，你读懂了什么？

十四、阅读短文，回答问题。
疏 通
清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个大汉猛按车铃，厉声高喊，“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！“一个中年人长叹了一声。有几个干脆调转车头，绕道而走。
人越聚越多。这时，人群中走出一个老大爷，头发班白，神情安详，嗓音烘亮：“一清早就吵架，不怕一天不须当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别亭住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅道无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。
1、文中第二自然段有几个错字，请在错字下面画“ ”，并将正确的字写在括号里( ）
2、结合上下文理解词语的含义，并选择一个词语造句。
安详 和颜悦色 造句：
3、给每个自然段加小标题。① ② ③
4、本文叙述小街堵塞的句子，请用“ ”画下来。
5、文章标题（疏通）的含义是
6、文章将（ ）比作小溪，结尾写“街上，又响起了小溪的欢歌”，比喻（ ）。（2分）
7、请写出这篇文章所表达的思想。（即主要内容和你的感受）


（二）
小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩的打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
１．用“　　　　”划出描写小孩神态的语句。
２．小孩有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了　　　　　　　　　　　
３．小孩真的把身边的军官完全忘了吗？从他这些表现可以看出什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
十.作文
续写：根据开头，发挥想象，接下去写。写好之后，再根据文章的内容拟一个题目。
开头：“叽叽，喳喳”，树上的喜鹊冲着聪聪叫呢！奇怪的是，聪聪往前走，喜鹊就向前飞；聪聪停下来，喜鹊就歇在树枝上，“可爱的喜鹊，我跟你玩玩吧！”聪聪不由自主地张开双臂，奇怪的事发生了……

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