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六年级
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六年级语文上册第四检测卷
六年级语文四、五单元测试卷
一、语文知识与积累。(35分)
1、看拼音,写词语。(4分)
liú lǎn zī xún pánɡ bó ménɡ lónɡ
( ) ( ) ( ) ( )
ténɡ xiě jǐn shèn kùn jiǒnɡ qí tú
( ) ( ) ( ) ( )
2、查字典。(2分)
《新华字典》的正文部分是按( )排列的。小红在写作文时,要用“yù蚌相争”这个词,但忘记了“yù”这个字怎么写,他应该用( )查字法进行查字典。而我们在阅读时遇到不认识的字则要用( )查字法或( )查字法来扫清阅读中的拦路虎。
3、给下列句子中带( )的词语找个近义词,写在括号里。(4分)
①有一次我想起了自己的发现,( )地笑出了声。(不由自主)
②我( )思考这个问题。 (想方设法)
③我( )到床上痛哭起来。 (倒)
④他一定会比母亲更加( )我这首精彩的诗。(欣赏)
4、按要求写词语。(4分)
①写出带有“然”字的成语四个:如:恍然大悟
____________、____________、__________、________________
④写出带有动物的成语四个:如:万马奔腾
___________、__________、_____________、_______________。
5、用关联词把两句话写成一句话(只要恰当就行)。(3分)
①周总理工作那么劳苦。周总理生活那样简朴。
_______________________________________________________
②红军长征中遇到怎样的艰难险阻。红军没有屈服。
______________________________________________________
③邱少云牺牲自己。邱少云不暴露目标。
______________________________________________________
6、按要求写句子。(5分)
①难道这世界上糟糕的诗还不够多么?哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?
改为陈述句:____________________________________。
②公园里的花开得很美。
改为比喻句:_____________________________
③张老师对五宇说:“你的作文有两处错误,让我讲给你听。”
改为直述句:___________________________________。
④战士们攻下了泸定桥。
改为“把”字:_______________________________________。
改为“被”字:_______________________________________。
7、课内理解。(10分)
(1)、“春风又绿江南岸”,你认为这句诗中那个字用得最精妙?说说你的体会: ___________________________________________________________________________ 。
你能把它换成别的词吗?试一试!
_______________________________________________________________。
(2)、“难道世界上糟糕的诗还不够多么?”文中父亲想用( )的形式强调___________________________ __________________________ ______。
(3)、《游子吟》是唐代诗人 的作品,苏轼曾称他和贾岛为“ ”。
(4)、《长征》这首诗是 在 (时间)写的:“ ,
。”是全诗的总领句,课中用 、 做“千山”的代表, 、 做“万水”的代表。
8、给下面的句子加上标点. (3分)
(1)、 妈妈 爸爸什么时候回来 我红着脸问道
(2)、 我不明白 父亲并不退让 难道世界上糟糕的诗还不够多 哪条法律规定巴迪一定要成为诗人
(3)、 我还有严厉的父亲 他总是皱着眉头 说 这个糟糕透了
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二、阅读训练(30分)
(一)一夜的工作(节选)(6分)
这一天,总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的办公室。那是________高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,________不大的写字台,________小转椅,_______台灯,如此而已。总理见了我,指着写字台上一尺来高的_______,说:“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候我叫你。
1、在文中空白处填上恰当的数量词。(2分)
2、用“——————”画出具体描写总理办公室陈设极其简单的句子。(2分)
3、从画线的句子中,我们体会到
。(2分)
(二) 巴甫洛夫很忙(12分)
“巴甫洛夫很忙……”,这话不是别人说的,是巴甫洛夫对别人说的。
“巴甫洛夫很忙……”是巴甫洛夫在生命的最后一刻说的,当时有人敲门,想进来看看他。
巴甫洛夫将自己关在屋子里忙什么呢?忙着写遗嘱、分遗产、交代后事吗?忙着向万能的主祈祷吗? 忙着过电影一样回顾一生中那些精彩的瞬间吗?忙着哀求医生不惜一切代价用最好的药吗?
都不是。在生命的最后一刻,巴甫洛夫一直密切注视着越来越糟糕的身体状况,不断向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉,他要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。对于人们的关心、探望,他只好不近人情地加以拒绝:“巴甫洛夫很忙……巴甫洛夫正在死亡。”来人被拒之门外,只好心情复杂地走了。
巴甫洛夫在生与死的较量濒临高潮时所表现出来的勤奋、豁达、超然、镇静、无私、无畏,令我深深折服。对一切生命有机体来说,生与死是一对矛盾,有生必有死,有死必有生。在巴甫洛夫的眼里,死不是生命的终结,而是生命的升华。一句 “巴甫洛夫很忙……巴甫洛夫正在死亡”,不是诗篇,胜似诗篇。
与巴甫洛夫相比,在我们的周围,有多少生命力旺盛的人从早到晚同样很忙啊,一心一意忙着票子、房子、位子、车子等等,视庸俗为潮流,视利己为高尚。这样的生命,像被白蚁蛀蚀一空的长堤,只能给历史的长河带来诸多意想不到的不幸和灾难。
1、品词析句。(6分)
(1)文章第三段连用了五个问句,它们都是( )句,这样写的好处是:_____________
。(2分)
(2)“对于人们的关心、探望,他只好不近人情地加以拒绝:“巴甫洛夫很忙……巴甫洛夫正在死亡。”来人被拒之门外,只好心情复杂地走了。(2分)
a、“不近人情”是什么意思?___________________________________
为什么这样说?_______________________________________________
b、“来人被拒之门外,只好心情复杂地走了。”请你猜测一下来人可能是什么样的心情:
(2分)
2、开动脑筋(6分)
a、“在巴甫洛夫的眼里,死不是生命的终结,而是生命的升华。”你怎样理解这句话?(2分)
__________________________________________________________
_________________________________________________________ b、“这样的生命,像被白蚁蛀蚀一空的长堤,只能给历史的长河带来诸多意想不到的不幸和灾难。”
这样的生命指什么样的生命?( )
这句话运用( )的修辞手法想说明什么?
_______________________________________________________ 。
3、结合生活实际简单谈谈你读完此文的感想。(2分)
_____________________________________________________
____________________________________________________ 。
(三)流浪汉和时间老人(12分)
一个流浪汉呜呜地哭着。时光都老人问:“你是谁?为什么哭呢?”流浪汉说:“我少年时代打玻璃球,青年时代打纸牌,中年时代搓麻将,家产都败光了!如今我如云雾山一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看顾着他哭得可怜,试控地问:“假如你能返老还童……”,“返老还童?”流浪汉___________________ ___苦苦哀求,“假如再给我一次青春,我一定从头做起,干一番事业!”“好(吗、呢、吧)!只要你好好努力,你就能获得真正的生命!”时光老人说便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包(吗、呢、吧)。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去,他看到几个孩子正玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活,玩纸牌,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭起来。正巧,他又碰到了时间老人。
___________________________________________________________________________________ 。
1、给下列带点的字,选择正确的解释,在下面画“____”。(2分)
返老还童(a交还原主;b回报;c恢复。)
试探(a暗中打听;b探索,寻找解决问题的方法;c看望。)
2、在短文( )内选择恰当的词,在下面画“____”。(2分)
3、联系上下文,在短文中的“____”上填上合适的内容。(2分)
4、短文1—2自然段可分为一段,请概括这一段的段意。(2分)
______________________________________________ ______
5、你对时光老人所说的“真正的生命是怎么理解的?
______________________________________________ ________
6、给短文续写结尾。写在文后的横线上。(4分)
三、语文实践(5分)
1. 你平常喜欢看书吗?你都看过哪些书?你最爱看的一本书是什么?书里哪段话你记得最牢?请默写。并说说为什么会记得最牢?
四、真情表达 (30分)
同学们,通过六年的学习,你们拥有的知识越来越丰富,明白的道理越来越多。在长大的日子里,你也许在经历某一件事时,一下子就弄明白了某一格言警句等的含义。请在下列三句话中选择你领悟最深的一句,把你经历的这件事写出来,重点写清楚事情的经过及你的感悟,字数要在400以上。
⑴天下无难事,只要肯登攀。
⑵良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
⑶谁言寸草心,报得三春晖。
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