语文四年级下册期末测试卷
题类 字词基础 积累与运用 阅读理解 口语交际 习作平台 总分
得分
（考试时间100分钟，满分100分。）
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料 。（富兰克林）
亲爱的同学，抓紧时间，仔细审题，认真思考，成功在前面等着你。
一、 字词基础。（29分）
1、辨字组词（4分）
蜒（ ） 削（ ） 徽（ ） 驱（ ）
挺（ ） 捎（ ） 微（ ） 驼（ ）
2、读拼音，写词语。（10分）
shǎnɡ xīn yuè mù mí huò bù jiě hé xié
（ ） （ ） （ ）
hénɡ qī shù bā duō zī duō cǎi jīnɡ zhàn
（ ） （ ） （ ）
3、给带点字选择正确的读音打“√”。（3分）
闷雷滚动（mēn mèn） 悄然无声（qiāo qiǎo） 臀部（diàn tún）
走街串巷（xiànɡ hànɡ） 怦然一震（pīnɡ pēnɡ） 呼吁（yù xū）
4、找出下面句子里的反义词，填在括号里。（3分）
○1我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。 （ ）——（ ）
○2我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
5、选择正确的词语和前边的词语搭配起来。（画“√”）（3分）&
性格（开朗　晴朗）　 　爱护（公物　祖国）　 　工作（细微　细致）N]5
发言（强烈　热烈）　 　改正（生活　错误）　 　反映（情形　情况）O=*7u
6、选词填空。（6分）
幽静 寂静
1、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（ ）的天山增添了无限生机。
2、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（ ）。
无论……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是……
1、飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。
2、（ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。
3、放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。
4、明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。
二、语言积累与运用。（14分）
1、把下面的句子补充完整。（8分）
（1） ，晚霞行千里。
（2）爱人者， ；敬人者，
（3）周瑜打黄盖——（ ）。
（4）日出 ，春来 。能不忆江南？
（5）人闲桂花落， 。
（6） ，春江水暖鸭先知。
2、仿照例子，把句子写具体。（6分）8E%j
例1：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
他像 在水里游动。
例2：耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
池塘里的菏叶在微风中 。
例3：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
那只孙悟空风筝， 。
三、阅读理解（21分）
（一） 默写《四时田园杂兴》，再填空。（6分）
， 。
， 。

浏览完整试题

这首诗是描写乡村田园生活的。这类诗句我知道的还有：
， 。
（二）读课文片断填空。（5分）
罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了一口气，重新把湿布披在塑像上。
1、 用“△”标出罗丹的动作。（3分）
2、写出两个“全神贯注”的近义词： 、 （2分）
(三)读短文完成练习。（10分）
眼睛
小时（侯 候）我有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘 望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。大家都夸我是“神眼”。
升中学后，我成了小说（迷 谜），经常（捧 棒）着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都忘了。屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。（座 坐）累了，就躺在床上看。这样时间长了，“神眼”变了近视眼。
眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌近我怕远。看球赛，场上比分我看不见。上课，坐第一排还看不清黑板的字。后来实在没有办法，我只好配了一（副 幅）眼镜。
1、去掉文中括号里不正确的字。（3分）
2、这篇短文先写 ，再写 。（2分）
3、短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？（3分）


4、读了这篇短文，我懂得了 的道理。（2分）
四、口语交际（6分）
自编新闻——校园风景线
（写清时间、地点、新闻事件，语言简洁）



五、习作园地（30分）
从下面两道题目中选一题写一篇习作。做到语句通顺，内容具体。
（一） _____________真_____________
要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。（二） 想起这事就高兴
要求：有条理地将事情发展过程写清楚，重点写出为什么高兴，具体描写怎样高兴。

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