2006——2007学年度下学期六年级检测语文试卷

亲爱的同学们：
六年的小学生活即将结束了，这套4面、六大题，满分100分的试卷，将为你提供—个施展才华的舞台。预祝你通过90分钟的努力取得优异的成绩。
题号 一 二 三 四 五 六 总分
分数

一、勇于挑战。（按要求填空题）（22分）
1．看拼音，写词语。(4分)
Zìyuàn ( ) chéng jiù ( ) gōng chéng ( ) nán zǐ( )

zhì yuàn ( ) chén jiù ( ) gōng chén ( ) lán zi ( )
2．照样子，写出与下列褒义词词义相近的贬义词。(2分)
顽强——(顽固) 成果——( ) 团结-----（ ）
夸奖——( ) 机灵——( )
3．近义选择填空.(5分)
(1)看：①仰望 ②俯视 ③环视 ④窥视 ⑤瞻仰
暗中偷偷地看——( ) 从高处往下看——( ) 恭敬地看——( )
抬起头向上看——( ) 向四周看——( )
(2)死：①年幼而亡 ②死于意外事故 ③为正义事业而死 ④和尚死 ⑤为公务而牺
牲生命
遇难——( ) 圆寂——( ) 殉职——（ ）
就义——( ) 夭折—一( )
4.按照下列字的不同意思组词。(3分)
靠近( ) 往上托( )
临 来到( ) 举 推 选( )
将要( ) 全( )
5.“秦、黄、林、董、郭、赵”是班上的六大姓氏。(2分)
(1)如果以音序排列，________ 姓排在第一，_____姓排在最后，_____姓排在第四．
(2)如果以笔画从少到多排列，______姓排在最后。
6．查字典。(3分)
(1)如果你不认识“坦”字，应按_____查字法，先查_____，再查_____。
(2)如果你碰到“qian”虚的“qian”字不会写，应用 查字法，先找到_____，再
查______。
7． 先把词语补充完整，再根据表达的意思填空。(3分)
____叹不已 各_____己见 异口同_______
这三个词都是表示“说”，但表达的意思不同，其中______________表示各人发表个人的_____________ 表示不停地说一些称赞的话；_______________表示很多人说同样的话。

二、明辨是非。(按要求选择)(12分)
1．为下面的加点字选择正确的读音。(用“∨”表示)(3分)
一叶扁(piān biǎn)舟 磅(páng báng)礴 停泊(pō b6)
不可计数(shǔ shù) 勉强(qiáng qiǎng) 慰藉(jiè jí)
2．选择下列没有错别字的成语。(用“∨”表示)(4分)
光音似箭( ) 形态各异( ) 声东击西 （ ） 安然无样（ ）
垂头丧气( ) 东张西忘( ) 专心致致 ( ) 崇山峻岭（ ）
3．下列词语中不是褒义词的是( )。(2分)
A．神机妙算 B．阴谋诡计 C．舍己为人 D． 自私自利 E．助人为乐
4．下列句子不是比喻句的是( )。(2分)
A.她的脸像苹果一样。 B.北京是祖国的心脏。
C.他长得像他爸爸。 D.这儿美得简直像一幅画.
5．对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”一句，哪种解释是正确的?( )(1分)
A.人总是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。
B.人总是要死的，或死在泰山上，或死得像鸿毛。
C.人通常是要死的，要么死得重于泰山，要么死得轻于鸿毛。
三、轻松写词句.(词句积累)(12分)

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1.成语填空。(3分)
来自古代寓言故事的成语有（ ）、（ ）；来自古代神话传说的成语有（ ）、（ ）；来自历史故事的成语有（ ）、（ ）。
2.你喜欢毛泽东的哪一首诗词,请你完整的写下来.(2分)





3.写出三句反映珍惜时间的名言。(3分)
①
②
③
4.诗句填空.(4分)
①请分别写一句描写春、夏、秋、冬四季景色的诗句，并注明作者。
春： 作者：
夏： 作者：
秋： 作者：
冬： 作者：
四、当回合格的小“医生”。(6分)
用修改符号在原句上修改下面的—段话。

吴老师讲课非常趣味。他在讲课的时候，不但表情严厉，但是我们听后却棒腹大笑，笑过之
后，我们学到了知识，懂得了道理，映像格外深刻。毕业的时候，他还送给我两本书呢!一本是《中国少年报》，一本是《故事新编》。


五、在阅读中享受快乐。(18分)

（一）劝学（4分）

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
1．从上面的句子中找出一个成语，是：（ ）（1分）
1． 你从这几句话中悟出了一个什么道理？（3分）


(二)海 啸（14分）

这是海边的小村子。九十户人家和一座庙宇随着海岸线延伸开去。村民们打算在庙宇的院子里跳舞庆祝将获得的大丰收。每家屋顶上色彩鲜艳的旗子有气无力地垂挂在阴沉的闷热的空气中。
此时，住在山顶上的一位老爷爷正在向山下环顾。老爷爷惟一的孙子小宝站在旁边……
“不好，要地震了!’’老爷爷对小宝说。很快，他们感觉到了震动。不过，地震来得缓慢而长久。他们的屋子震了几次之后，地震便停止了。老爷爷敏锐地发现：海水突然变黑了，随着海水的退回，海滨狭窄的曲线变得越来越宽了。
当海水退回去时，露出了沙和光秃秃的岩石。村民们不知道究(竞 竟)是怎么回事，但老爷爷凭着丰富的阅历知道将要发生什么。山路遥远，往山下送信来不(及 急)了，也没有时间通知庙宇里的和尚敲钟。情况紧急，他对着小宝大喊：“快，点火把!”老爷爷飞快地向稻田跑去，用火把点燃了自家的稻子。大火蔓延开来，把黄灿灿的稻子烧得焦黑，滚滚的浓烟直冲上云霄。
山脚下庙宇里的和尚看到山上的大火就赶紧敲钟。成群结队的村民离开海边，飞快地朝山上奔去。太阳就要下山了，而海水仍然飞快地从陆地向海里流去。老爷爷对(连续 陆续)跑来救火的村民说：“让它烧!我要让山下所有的人都到这儿来，山下太危险了!”
全村400多人都来了——但这时稻子已经烧光了。众人悲伤而又疑惑地看着老人。小宝哭着说：“我爷爷疯了，他有意烧稻子，我看见的。”“孩子说的对，是我放火烧的。”老爷爷说，“所有人都到了吗?”“到了!’’老爷爷抬手指着大海说：“看!”人们朝老爷爷指的方向望去，只见一条又长又模糊的线像海岸线的影子似的，但那里从来就没有过海岸线。紧接着那条线变得又宽又黑迅速地向他们移来。
“是海啸!”村民们大声喊道。(害怕 可怕)的海啸冲击着海岸，一阵阵巨浪势如排山倒海，连远处的山都颤抖起来。
当人们再次朝山下看时，茫茫的海水淹没了他们的房子和那座庙宇……当巨浪消失后，留下的是一片废墟。
1.在括号内选择合适的字、词，用“∨”表示。(2分)
2．用“一一”画出文中表示这场海啸最终给村子带来灾难的句子。(2分)
3．“延’’字的意思有：①伸展；②(时间)向后推迟；③聘请。文中“延伸”中的“延”应取第 ( )种解释。(2分)
4.老爷爷在山上发现了什么?他知道将要发生什么?(3分)



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5．你是如何看待老爷爷这一做法的?从这件事中你得到了哪些启示?(5分)




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六、真情表白。(任选一题写一篇作文) (30分)
1．读了短文，相信你对海啸有了深刻地了解。在2004年12月，印度洋海域也发生了无情的海啸，“海啸无情人有情”.“献爱心”这种情景是我们经常能够见到的.请你以《爱心》为题写一篇作文。
2．在六年的小学生活中，你—定有过许多快乐、烦恼、委屈、幸福或者伤心的事，认识了很多可敬的、佩服的、可恨的人，请你选择感受最深的一件事或印象最深的一个人写一篇作文。题目自拟。
要求：要写出真情实感，字数在500字左右。

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