小学语文二年级期末复习测试卷(一)
（80分钟完卷，总分100分）
姓名：_______ 得分：_______
一、基础知识。（70分）
1、我会看拼音，写词语。（18分）
cāo chǎng qiān bǐ rè nào tān gānɡ qín


bō lànɡ yōnɡ bào ɡào sù jiǎng gù shì


(1)请从上面的词语中选两个字各扩三个词。
_________( ) ( ) ( )
_________( ) ( ) ( )
(2)请从上面的词选两个词语各写一句完整、通顺的话。
①（ ）_____________________________________________
②（ ）____________________________________________
2、我会辨字组词。（8分）
圆（ ） 睛（ ） 颗（ ） 元（ ）
园（ ） 晴（ ） 棵（ ） 无（ ）
3、我会给句子中带点的字选择一个正确的音节填在（ ）里。（4分）
（1） hǎo hào
韩愈小时候是个好（ ）动脑筋的好（ ）学生。
（2）piāo piào
从小溪里漂（ ）来的是一只漂（ ）亮的小船。
4、我能找出句子中的错别字，在下面画“—”，还能在（ ）里依次写出正确的字。（7分）
（1）无土栽培的枝术己很了不起。（ ）2）首都北京是一坐美丽的成市。（ ）
（3）青澈的胡水象一面明亮的镜子。（ ）
5、我会按要求填空。（9分）
要查的字 音序 音节 部首 除去部首有几画 组两个词语
经
包
灵
6、我会从上面选一个意思相近的词填在下面的图形里。（4分）
高兴 本领 赞扬 十分
例：
有名 快活 本事 赞扬 非常

著名
7、我会照样子写词语。（6分）
（1）跑来跑去 （2）一个比一个好 （3）说说笑笑
_____来_____去 一____比一______ _____________
_____来_____去 一____比一______ _____________
8、我会连。（4分
敬爱的 小孩 一座座 化石
可爱的 老师 一把把 高山
飘扬的 云朵 一片片 雨伞
漂浮的 国旗 一块块 树叶
9、我会照样子用带点的词写一句漂亮的话。（6分）
（1）我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给__________________________________________________。
（2）半山腰的石兔、石龟好像正在赛跑呢。
______________________好像_______________________
（3）你把图书借给我看一看行吗？
______________________________________________吗？
10、我会照样子改写句子，但句子意思不变。（4分）
例：大熊猫是爱吃竹子的动物。
爱吃竹子的动物是大熊猫。
（1）袁隆平爷爷是杂交水稻专家。
______________________________________________
（2）父亲是喜欢树林和小鸟的人。
______________________________________________
二、积累展示。（10分）
1、我能写我喜欢的诗句。（2分）
________________________________
________________________________ 。
2、我会按要求写四个词语各三个。（5分）
（1）描写景物的：
例：金光闪闪__________ _________ _____________
（2）词中有数字的：
例：三心二意 __________ _________ _____________

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3、我能写两句我喜欢的描写景色的句子。（3分）
（1）______________________________________________
（2）______________________________________________
三、愉快阅读。（8分）
请仔细读下面的短文，再认真做练习。（8分）
小河马的本领
森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐的歌唱，小猴子把自己倒挂在树上，可神气啦！只有河马垂头丧气、没精打采。
小河马说：“我没有卷木头的鼻子、没有会唱歌的嘴巴，也没有像钩子样的尾巴，我到底有什么本领呢？哎，我真没用。”
骆驼来找小河马：“小河马，你和我一起去沙漠吧。”小河马想了想说：“不，沙漠里没有水，我会受不了的。”
小松鼠来找小河马：“小河马，你和我一起去才松果吧。”小河马想了想说：“不行，我太胖了，爬不了树。”
一天，小兔要去河对面去找蘑菇，可是它没有办法过河，小河马看见了说：“你坐在我的背上，我背你过河。”
小兔坐在小河马的背上，很快到了河对岸，它高兴地说：“谢谢你，小河马，你的本领真大。”小河马很奇怪：“我的本领真的很大吗？”“当然啦！”
没过几天，小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”。
（1）请用 “ “ ”画出动物的名字。用“———”画出各种动物的本领。（7分）
（2）读了这篇文章，我懂得了_____________________________________
______________________________________________
四、写一则日记。（6分）































姓名：_______ 得分：_______
一、我会看拼音，写词语。（8分）
zhuànɡ lì gānɡ qín zhī shí rè nào
( ) ( ) ( ) ( )
shān wā bō lànɡ yōnɡ bào ɡào sù

( ) ( ) ( ) ( )
二、我能在带点字正确的音节下面打“√”。（9分）
华丽(huá huà) 旅行(xínɡ hánɡ) 形状(zhuànɡ zuànɡ)
爽快(shǎnɡ shuǎnɡ) 争取(zhēn zhēnɡ) 浅色(qiě qiǎn)
银行(hánɡ xínɡ) 首都(dōu dū) 背人(bēi bèi)
三、我会选择正确的字填在（ ）里。（8分）
（ ）明 （ ）请 一（ ）树 一（ ）星
申 伸 棵 颗
（ ）手 （ ）开 一（ ）豆 一（ ）草
相（ ） 发（ ） （ ）虫 讲（ ）
言 信 台 治
语（ ） 书（ ） 平（ ） （ ）病
四、比一比，再组词。（8分）
区( ) 作( ) 休( ) 惊( )
巨( ) 做( ) 体( ) 凉( )
外( ) 吸( ) 所( ) 李( )
处( ) 极( ) 诉( ) 季( )
五、我能照样子写词语，并能自己写两个。（4分）
例：许多 许许多多
开 心 _________ 认 真 _________ _________ _________
漂 亮 _________ 急 忙 _________ _________ _________
六、我会写意思相反的词语。（8分）
快— 退— 难过— 热闹—
多— 黑— 弯曲— 热情—
七、我会照样子填词语。（4分）

例：
连忙 -赶紧 有名 -- 非常 -- 美丽 -- 表彰--
八、我能补充成语。（8分）
( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )观( ) 自( )自( )
( )长( )短 ( )军( )马 十( )十( ) 三( )二( )
九、我会连。（8分）
1． 唱 电脑 穿着 皮包
做 图案 拿着 皮衣
学 京戏 吃着 月亮
拼 作业 看着 月饼
2． 美丽的 石头 认认真真地 过年
干净的 北京 急急忙忙地 说话
快乐的 小鸟 开开心心地 上课
奇怪的 教室 吞吞吐吐地 走路
十、我能把下面的词语排成一句通顺的话。（6分）
例：骑马 许多 草原上 在 小伙子
⑤ ① ④ ③ ②
许多小伙子在草原上骑马。
1．五星红旗 飘扬 在 鲜艳的 迎风

__________________________________________________
2．你的 是 文具盒 这个 吗

_____________________________________________________
3．生命力 多么 小草的 啊 顽强

____________________________________________________
十一、我会给句子加上正确的标点。（4分）
1．窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（ ）
2．明天你能和我一起去小刚家吗（ ）
3．天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（ ）
4．我的书包里有语文书、数学书、音乐书（ ）
十二、我能照样子写句子。（4分）
例：刘刚是我的好朋友。
我的好朋友是刘刚。
1．王丁丁是我们班的劳动委员。
_________________________________________________
2．我的妈妈是张华。
_________________________________________________
十三、我能照样子把句子写得更生动。（4分）
例：小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
1．老师在批改作业。
_________________________________________________________
2．花园里有许多花。
_________________________________________________________
十四、我能补充诗句。（6分） 《山 行》
________寒___________径 斜，
_________________________。
停___________________________，
霜 ________________________.
十五、读读短文，完成后面的练习。（5分）
音 乐 疗 法
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”
1．这段话共有（ ）句话。
2．牛伯伯因为____________________________________，所以住进了___________________。
3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是_________对_______________说的。
4．音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“——”。
5．下面两个字在本文中，应读：（请在正确音节的括号里打“√”）
乐：①lè（ ） ②yuè（ ）
觉：①jué( ) ②jiào（ ）
十六、写话练习。（6分）
在与爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对你的爸爸或妈妈说说吧，想说什么了，请把你的心里话写在下面。
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