基础部分
1、根据拼音写词语
dàng yàng wú xiá fěi cuì fēng luán pān dēng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、 组词
澜（ ）瑕（ ）翡（ ）峦（ ）兀（ ）绵（ ）
3、反义词对比记忆
浩瀚——（ ） 特殊——（ ）愚蠢——（ ）
4、近义词对比记忆
集中——（ ）和谐——（ ）舒适——（ ） 方便——（ ）
5、形近字比较
恐（ ）巩（ ）崭（ ）暂（ ）吨（ ）纯（ ）
6、修改病句
(1)、我们要在青少年中进行热爱祖国。

(2)、经过老师的教育，使我提高了学习的自觉性。

(3)、我们要响应保护环境。
(4)、在考试时我一丝不苟的答卷和交卷。

7、选词填空
观赏 欣赏 玩赏
（1）我看见过波澜壮阔的大海，（ ）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
（2）我们乘着木船，荡漾在漓江上，来（ ）桂林的山水。
（3）昨天，我与爸爸去了工人体育馆，（ ）一场精彩的足球比赛。
继续 连续 陆续
（1）早上，同学们（ ）来到学校，开始了新的一天的学习。
（2）李陵是一名职业球员，他已经在足球场上（ ）踢了十几年足球了。
（3）虽然在市级英语比赛中我获得了冠军，但是我们仍然要（ ）努力学习。
8、判断正确与否并改正
(1)《桂林山水》这篇课文是以描写景物为主的记叙文。（ ）
(2)“桂林山水真险啊，好像一不小心就会栽倒下来。” 是一个比喻句。（ ）
(3)漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。这是一个比喻句。（ ）
9、读句子，写出加点词的近义词
（1）这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。（ ）
（2）桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（ ）
（3）我游览过红叶似火的香山。（ ）
10、给加点的字选择正确的解释。
“甲 ”在字典中有以下解释：A 硬壳 B 居第一位 C 起保护作用的装备
(1)桂林山水甲天下。（ ）(2)曹军被打得丢盔弃甲。（ ）(3)指甲发炎了。（ ）
“荡”字在字典中有以下解释：A 摇动 B 全部搞光 C 无事走来走去
D 广阔平坦 E 放荡，行为不检点
(1)我们乘着竹筏，荡漾在漓江上。（ ） (2)天黑的时候，千万不要一个人在大街上游荡。（ ） (3)日本鬼子的这一次大规模扫荡又是一无所获。（ ）
“危”在字典中有以下解释：A 端正 B 危险，不安全 C 人快要死了
(1)医生给爷爷下了病危通知书。（ ） (2)每一人都要做到居安思危。（ ）
(3)即使在家里，爷爷也正襟危坐。（ ）
提高部分
一、仿写句子
1、例：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。
（1）公园的花真香啊，
（2）我的家乡真美啊，
2、例：桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
小雨淅淅的下着，像 ，像 ，像 ，滋润着万物生长。
3、例：我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

浏览完整试题

我看见过中山公园的古柏，玩赏过 ，却从来没有看见过 。
二、阅读片段，回答后面的问题
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
1、 在短文中找出两对反义词
和 和
2、在文中“ ”处加上恰当的标点符号
3、文中第一句话将哪些景物进行对比，强调了什么？

4、用简洁的话概括这段话的主要内容。


趣味部分

1、 补充词语
波（ ）壮（ ） 水平（ ）（ ） 峰（ ）雄（ ）
形态（ ）（ ） 奇峰（ ）（ ） （ ）（ ）而起
（ ）（ ）不断 云（ ）迷（ ） （ ）峰（ ）立
2、 趣味阅读
北宋丞相吕蒙正，少年父母双亡，家境十分贫寒。春节来临，家中空无一物，悲伤之余，写下了一副对联：二三四五；六七八九 横批：南北 对联刚一贴出，穷朋友们一看，先是莫名其妙，后领悟其意，不由拍案叫绝。
请你猜一猜这副对联寓意是什么？（提示：对联里少了什么？）

上一篇：人教大纲四年级下课文练习1古诗三首

下一篇：人教大纲四下课文练习3记金华的双龙洞