小学六年级语文（第十二册）期终达标检测
时间：90分钟 内容：全册 满分：100分
__________学校 __________年级_____班 姓名__________
一、拼音(12分)
1-根据拼音,写句子.你能做到吗?(4分)
Qín jiǎn jié yué shǐ wǒ guō láo dòng rén mín de chuán tǒng měi dé.

2、根据汉语拼音、划去括号里不恰当的词语。（4分）
⑴cháng zhēng （长针 长征） (2) lián hé (联合 粘合)
（3）bō xuē （剥削 波鞋） （4）lǐ chéng（里程 历程）
3、看拼音，把词语工整规范地写在田字格里。（4分）
pái huái shǎn shuò jīng zhán huá dàng



二、字词。（18分）
1、读句子，给带点字选择适当的意思。（6分）
“好”在字典中的意思有：①优点多的或使人满意的、跟“坏”相反。②友爱，和 睦；③易于、便于。④完、完成。⑤很、甚。⑥表示赞许，应允或结束等口气的词。
（1）、我穿好衣服就去，你先走吧！ （ ）
（2）、好！你真不愧是“学雷锋积极分子！” （ ）
（3）、这匹马跑得很快，真是一匹好马！ （ ）
（4）、这件事好办，你不用发愁。 （ ）
（5）、今天的天气好冷啊！（ ）
（6）、老师说：“你们俩个关系好，应该互相帮助，不能一起犯错误。（ ）
2、先将成语补充完整，再按要求归类。（12分）
风（ ）雨顺 救死（ ）伤 守（ ）待兔
自相（ ）盾 （ ）盆大雨 （ ）己为人
①说明某种道理的：_____________________________________________
②表现人物品行的：_____________________________________________
③描写自然现象的：_____________________________________________
三、句子。（20分）
1、给下面一段话的括号里填入恰当的关联词语。（4分）
渔夫看着窗外，自言自语地说：“今天的风浪可真大啊！”桑娜说：“（ ）天气这么坏，你（ ）不要出海捕鱼了吧！”渔夫说：“那怎么行？（ ）我不出海，我们全家（ ）没吃的。我（ ）自己受累，（ ）能让你和孩子们挨饿。（ ）天气怎样，我（ ）要出海去。”
2、填空。（6分）
①纸上得来_________________，绝知此事_________________。
②问渠哪得清如许，_________________。
③_________________，不教胡马度阴山。
④人固有一死，或_________________，或_________________。
3、按要求写句子。（10分）
①歌声飘扬。（扩句）

②年轻的妈妈脸上已经露出了喜悦的笑容。（缩句）

③这是伟大的奇观。（反问句）

④队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。（改病句）

⑤他哪里知道人家要把他怎么样呢？（改成陈述句）

四、听说能力。（6分）
吃完饭，当你要收拾碗筷去洗时，妈妈拦住你说：“放下，让我洗，你快去写作业吧！”听了妈妈的话，你会怎么说？怎么做？
五、阅读短文后回答。（14分）
妈妈的手
妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉得这并没有什么希奇，可这双手却使我羡慕。
我家门前有片无用的空地，杂草丛生，干巴巴的。妈妈拿来铁锹，一下一下地挖。不到一顿饭的功夫，这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。平时，这双手没歇过，不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板，整理房间，家里所有的活全包了。

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妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。一块布经它裁剪就成为样式新颖的裙子；一套旧衣服经它拼揍，就能改成我喜欢的新衣；几个线团经它纺织就成为漂亮的毛衣。秋季的一天，妈妈正在为我织一件毛衣，我在一旁仔细地瞧。那双手一针过来一针去，针针显得那样欢快，每个动作都是那么娴熟，准确、我简直看呆了！
妈妈的手既平凡，又不一般。我喜欢妈妈的手！
（1）用“△”把短文分成三段。（3分）
（2）为了说明妈妈的手是勤劳的手，作者用了许多事例，其中详写的事是_________________；略写的事是_________________。本文通过记叙______________________，表达了作者对妈妈的___________________________之情。（5分）
（3）、简要回答问题。
①妈妈的手“平凡”表现在哪儿？（3分）
②妈妈的手“又不一般”，除了“勤劳”之外，说“不一般”还有哪些具体表现？（3分）
六、作文。（30分）
不久，你就要小学毕业了，在毕业之际，你想对教你的老师说些什么呢？请给你的老师写一封信，注意信的格式。

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