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少年宫五年级(下)阅读与创作系列训练材料
少年宫五年级(下)阅读与创作系列训练材料
一、读读背背下列名句。(集体篇)
1.一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。 ——王 杰
2.一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。 ——雷 锋
3.如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。 ——牛 顿
4.我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。 ——歌 德
5.一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。 ——罗曼•罗兰
6.我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。 ——马克思
7.我好象一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血。 ——鲁 迅
8.落红不是无情物,化作春泥更护花。 ——龚自珍
9.要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。 ——陶 铸
10.人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。 ——华罗庚
二、读读背背下列古诗词。
1、六月二十七日望湖楼醉书 (宋) 苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
2、饮湖上初晴后雨 (宋) 苏轼
水光潋(liàn)艳晴方好,山色空朦(méng)雨欲奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹(mǒ)总相宜。
3、惠(huì)崇春江晚景 (宋) 苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌lóu蒿hāo满地芦芽短,正是河豚(tún)欲上时。
勇闯基础关:
一、完成下列成语,并用上其中的四个写一段话。
1.拾金不( ) 2.风( )日丽 3.( )天黑地 4.容光( )发
5.( )生怕死 6.心( )神怡 7.大( )无私 8.蓬头( )面
9.( )发童颜 10.惊( )万状 11( )魂落魄 12.暴风( )雨
13、有( )有( ) 14诚( )诚( ) 15绝( )殊( ) 16指( )若( )
二、给下列的句子加标点。
1、上学路上 我想起了刘老师昨天讲的话 同学们要养成讲文明 懂礼貌的习惯 就应该从现在做起 我正想着 刘老师迎面走来了 我连忙上去打招呼 刘老师 您好 刘老师笑着点点头 说 小淘气也懂礼貌了 他边说边从提包里拿出一本书来 你不是想看 雷锋日记 吗 我带来了 你看完后就给向伟 王键 罗平他们轮流着看 我接过书从心底里感谢老师对我们的关怀 刘老师 真是我们的好老师
2、这本书是你的吗 我对小华说
3、我说 你星期天到哪儿去玩
4、 中国儿童报 少年报 小主人报 作文导报 等 我都喜欢看
三、排列句子的顺序,使其成为通顺的、内容紧密联系的一段话。
1、在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。
浏览完整试题
2、在北坡的五花甸草原上,你可心看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
3、在遮天藏日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
4、吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
5、各种森林鸟类,鸣声不断。
答:排列的顺序是( )
四、修改病句(在原句上改)
1. 我们来到公园,观赏美丽的情景。
2. 李老师上课时对我们的态度非常严格。
3. 他的语文作业基本上全部完成。
4. 我的脑海中浮现了两年多前刚刚刚发生的事情。
5. 实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
6. 当我递上一杯茶,妈妈的脸上洋溢着愉快的心情。
勇闯理解关
请阅读短文,然后做题。
(一)
在绿油油的叶丛中,百花是那样的高雅、洁净。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。总之,只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。
1. 照样子,各写两个相同的词语。
绿油油 玉琢冰雕
2. 读文填空。
这段话主要写了百花的 和 两个方面。对于百花的 ,作者这样描述:“ 。”对于百花的 ,作者又这样形容: 。
3. 哪句话最能概括这句话的意思?写在下面。
。
(二)
维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚,公园里还举行露天音乐演奏会,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭,又着室内演奏的传统,尤其在合家欢乐的时候,总要演奏一番。优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是,在举行集会、庆典甚至政府会议时,会前会后也都要奏一曲古典音乐,这几乎成了习惯。
思考:
1.形容乐曲可以用许多词语,本文就用了这样三个: 、 、 。
2.本文从 、 、
、 。这样几个方面写出了人们对音乐的喜爱。
3.这段话是围绕哪句话来写的?用“——”在文中划出来。
4.请你给这段话加上一个总结性的结尾,只要一句话即可: 。
5.仿照这段话的写法,围绕“人们一天也离不开水”写一段话。
美文欣赏
春游,我们好开心!
这周是十分快乐的一周,因为这周三我们要去春游。集体春游在我们学校并不常见,我们只有一、二年级去春游过,直到现在我们上五年级了,才再去春游,多么让人激动人心啊!当我们得到消息后,都变得异常兴奋。有的同学像风一样冲进教室,大声嚷嚷:“太好了,明天要春游了……!”有的同学立刻从座位上站起来,大吼:“耶!耶!真是太好了!”有的同学一边拍着课桌,一边直跺脚,“啪啪啪啪”的响声犹如一首欢快的交响乐。我也高兴极了,真想高歌一曲,以此来表达自己的满心喜悦。
第二天,阳光明媚,太阳仿佛也为我们的春游感到高兴。我们背着装满食品的背包,排着一条长龙似的队伍,在老师的带领下,兴高采烈地出发了。
我们沿着田间小路,小心翼翼地走着,美丽的景色尽收眼底。绿油油的麦田一望无际,多么像一床绿色的地毯啊!走到一处有树林的小山坡上,我们发现了一处奇观,只见一块很大的石头上面,重叠着一块稍小一点的石头,奇怪的是,上面的那块石头倾斜成近60度了,竟然没掉下来,真让人难以置信。如果不是亲眼目睹,我是无法相信大自然竟有如此厉害的“鬼斧神功”。继续往前走,我还没从先前的奇观中回过神来,又一处让人匪夷所思的景观展现在眼前。在一块麦田的旁边有几块巨石,其中有一块形状十分奇特,很像一条蛇的头部,栩栩如生,眼睛、嘴巴清晰可见,那蛇头仿佛正用鼓励的目光注视着大家:加油!加油!。在不知不觉中,我们来到了春游的目的地---回归农庄。
我和几个同学一组,来到一片树林里,用带来的报纸铺在地上当餐桌,把各自带来的食物一骨脑儿地拿出来,挨挨挤挤地放满了整个“餐桌”,不等喊开始,大家就迫不及待地吃起来,有的同学一只手同时拿几种食品,带来的食品很快就被我们一扫而光。
吃过午餐,我们就休息玩耍起来。我们先下了一会儿五子棋,难以分出胜负,于是决定去“探险”。很快,我们发现了一处小草丛中有一缺口,缺口下面是一条小道,约一米宽,小道一边种着绿油油的油菜,密密麻麻;小道另一边却是深渊,如果失足掉下,一定会没命的。王妮第一个勇敢地跳了下去,其他同学也紧跟着跳下去,我心里像十五只吊桶打水---七上八下,害怕不小心摔伤。在同学们的鼓励下,我一咬牙,闭上眼,也跳了下去。我战战兢兢,小心翼翼地抓着油菜,顺着小道一直往右走,来到了另一处小树林。我们又沿着一条陡峭的石阶回到了先前绿荫荫的长廊。
就在快要准备返回时,我的好朋友白雪突然发现自己身上的十元钱不见了,她焦急万分,惊慌失措地翻看自己的背包,可翻遍了每一个包,依然不见钱的踪影。她急得泪水在眼眶里打转。王妮帮着倪浩凌一起找,东找西找都没找到,就在快绝望的时候,王妮猛然说:“到‘探险’的地方找找去,说一定掉在那儿呢!”于是我们一起去那儿找,果然不出所料,找到了十元钱。白雪露出了开心的笑容。
我们又在一片欢乐和谐的气氛中,排着整齐的队伍,回到了学校,这次春游真快乐。
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