小学语文三年级上册第三单元检测
一、我会看拼音写词语。
Mò fáng jì xù yóu piào bō luo liáng shi
( ) ( )( )( )( )
Bēn pǎo liú yì liáng shuǎng jǐn zhāng xiāng tián
( )( )( )( )( )
二、查字典填表
查带点的字 音序 部首 选择意义
垂头丧气 ①东西的一头挂下来②传下去，传留后世③接近，快要
凌空飞起 ①冰②欺凌，侵犯③升，高出④迫近
三、我能组词
异（　　　　）佳（　　　　）遥（　　　　）邮（　　　　）
导（　　　　）挂（　　　　）摇（　　　　）油（　　　　）
四、补充词语
大（　）失（　）　　千（　　）万（　　）　　一（　　）正（　　）
五、在括号里填上合适的词
（　　　　）地打开　　（　　　　）地奔跑　　（　　　　）呼唤
（　　　　）地读书　　（　　　　）地打量　　（　　　）地赶来
六、我能读，也能回答问题
上课铃响以后
“丁零零……”清脆的上课铃响了，同学们一窝蜂地拥向教室。我们班足球队的男子们正七手八脚地忙着捡球，还恋恋不舍地望着草坪。瞧，小胖墩许广满头是汗，他双手抱着足球，“咕咚咕咚”地猛跑，没料到脚下一滑，“呱唧”一声，一下子摔到在地上，手中的足球一下子滚出老远。小队长王旭亚一边拉他一边逗趣地说：“我们的足球英雄真厉害，球踢得好，摔跤也摔得漂亮，‘呱唧’一声，又响又干脆。”话音未落，逗的大家哈哈大笑。调皮筋的女同学也停止了比赛，像一群快乐的小鸟一样飞进了教室。大部分同学早已端端正正地坐在位置上，有的复习课文，有的预习新课，教室里只听到“哗啦哗啦”的翻书声。班主任王老师微笑着走向讲台
他右手拿着教具 左手托着粉笔盒 环视了一下同学们 满意地点点头 声音响亮地说道 上课
1、用“ ”画出短文中表示声音的词。
2、按要求写词语。
七手八脚（含有数字的成语）：
端端正正（AABB式）：
3、给短文空白处加上标点。
4、先用“~ ~”画出文中一句比喻句，然后照样子写一句。
5、写出上列段的主要内容。

6、读了上面的《上课铃响以后》这篇短文，你一定觉得挺有趣的吧，这篇短文写得多生动呀！那么你们在下课十分钟里是怎样活动的呢？请你回忆一下，然后选择一项活动写个片断，要写得有趣些。