五年级下 语文期中试卷
一、看拼音写汉字。（8分）
r ug qi r ch n g u l m gu
（ ） （ ） （ ） （ ）
w r 　 b o yu n x ngw ng ch d
( ) ( ) ( ） （ ）
二、组词。（7分）
魅（ ） 漫（ ） 脾（ ） 瞥（ ）
魁（ ） 慢（ ） 牌（ ） 憋（ ）
l （ ) h i( ) b （ ） 乐 还 剥
yu ( ) hu n( ) b o( )
三、划出并改正词语中的错别字。（6分）
再接再厉（ ） 闻明世界（ ） 堪测线路（ ）
万古常青（ ） 如饥是渴（ ） 一去不反（ ）
四、查字典填空。（12分）





五、选词填空。（8分）
持续 连续 继续 陆续
1、上课了，同学们（ ）走进教室。

2、去年冬天，（ ）下了两天雪。
3、表演结束了，掌声（ ）了很长时间。
4、小刚抬头看了看黑板，（ ）作练习题。
发扬 发挥 发明 发现
1、英国的莱特兄弟（ ）了飞机。
2、同学们都要（ ）优点，克服缺点，力争全面发展。
3、达尔文（ ）了一种从未见过的昆虫。
4、革命前辈的优良传统我们要继续（ ）。
六、写出下列句子的修辞方法。（4分）
1、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 （ ）
2、许多小松树披着浓霜，一动也不动地站在那儿。 （ ）
3、什么是路？ （ ）
4、人的身躯怎能从狗洞子里爬出。 （ ）
七、修改病句。（4分）
1、他妈妈病了，他的心情很繁重。

2、语文对我很感兴趣。

3、枝头结满了很多果实累累。

4、上课了，我赶紧马上跑进教室。

八、按要求变换句式。（6分）
1、雨水打落了树上的果子。（改为“把”字句和“被”字句）

2、春天的景色美极了。（改为反问句和感叹句）



3、老师对我们说：“你们抓紧把作业做完。”（改为陈述句）

九、排列序号。（6分）
（ ）渐渐地，圆圆的太阳只剩下月牙儿那么一块儿了。
（ ）五点半左右，日食开始了。

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（ ）一只无形的“天狗”开始扑向太阳。
（ ）可是，每躲一次就被“吃掉”一块儿。
（ ）最后，太阳好像害羞了，很快不见了。
（ ）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱“天狗”的 追捕。
十、读短文，完成练习。（14分）
荷花
星期天，我们全家人到公园去观赏荷花。走进大门，我一眼就看见了那满 池美丽的荷花，碧绿的荷叶像一把撑在水面的伞。荷叶中间点缀着朵朵荷花， 有白的，有粉的，有的亭亭玉立，有的若隐若现。盛开的荷花散发出诱人的清 香。
我们手扶着池边的栏杆，尽情欣赏这艳丽多姿的荷花。
这时，爸爸说：“大家都喜欢荷花，你们谁能说出荷花的好处？”
弟弟说：“荷花香，莲蓬还可以吃。”
我说：“荷花很美，他的地下茎也可以吃。”
爸爸说：“荷花（ ）有那么多好处，（ ）有更可贵的地方呢！”
我说：“那么，荷花最可贵的是它出淤泥而不染？”
“对，”爸爸接着说，“做人要像荷花那样，（ ）在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，（ ）要坚持正义，不保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。”我们一边谈话，一边思索，渐渐地离开了荷花池，渐渐地看不见那娇艳的荷花了。
1、联系上下文理解词语。（2分）


亭亭玉立：
随波逐流：
2、在文中括号里填上合适的关联词。（2分）
3、在文中找一个比喻句写下面，说说把什么比作什么。（2分）
4、用横线划出文中过渡段，并写出它的作用。（2分）

5、用“‖”给文章分段，并概括段意。（4分）

6、短文赞扬了荷花什么品格？（2分）

十一、作文。（25分）
题目：我长大了
要求：1、从自己的思想、生活、学习、行为、品质等方面选一、两件事写。
2、中心明确，条理清晰。

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