小学语文第六册（三年级下学期）期中试卷（一）
　　三、给下面的字换个偏旁，再组成词语：（8分）
　　例：很（很多）、狠（凶狠）、跟（跟着）、眼（眼睛）
　　狼（ ）、__（ ）、__（ ）、__（ ）
　　梢（ ）、__（ ）、__（ ）、__（ ）
　　坊（ ）、__（ ）、__（ ）、__（ ）
　　证（ ）、__（ ）、__（ ）、__（ ）
　　四、查字典填空：（8分）
　　1．“港”字是____结构，查____部余____画，音序______第11画是____
　　2．“拯”字是____结构，查____部余____画，音序______第4画是_____
　　3．“摔”字是____结构，查____部余____画，音序______第6画是_____
　　4．“丹”字是____结构，查____部余____画，音序______第3画是_____
　　五、选词填空：（5分）
　　爱护 保护 掩护
　　1．老麻雀非常（ ）自己的幼儿，在猎狗面前它竟用自己的身体（ ）小麻雀。
　　2．青蛙是庄稼的好朋友，我们要（ ）它。
　　安然 突然 仍然
　　1．猎狗（ ）放慢了脚步，好像发现了什么。
　　2．老麻雀不能（ ）地站在没有危险的树枝上。
　　3．炮火越来越猛，但白求恩（ ）争分夺秒地给伤员做手术。
　　六、造句：（6分）
　　1．就要：_________________________________
　　2．夸奖：_________________________________
　　3．凭着：_________________________________
　　七、读一读，找出句中意思相反的词：（6分）
　　1．李明写字一贯认真，从不马虎。 （ ）
　　2．失败了不要灰心，成功了要继续努力。 （ ）
　　3．我们从小要养成注意节约，不要浪费的好习惯。（ ）
　　4．他经得起表扬，也经得起批评。 （ ）
　　5．请大家按照从下到上，由近到远的顺序仔细观察这幅图。（ ）
　　八、照样子扩写句子或缩写句子：（4分）
　　例：我借书。
　　我借一本科学家的故事书。
　　 1．我读书。
　　______________________________
　　 2．他是教师。
　　______________________________
　　例：我买了两本练毛笔字用的大字本。
　　我买了大字本。
　　 1．风猛烈地摇撼着路边的梧桐树。
　　___________________________________
　　 2．壁虎有一条又细又长的能左右摆动的小尾巴。
　　__________________________________________
　　九、判断句子是否完整，对的打“√”，不完整的补充：（6分）
　　1．我明天去 （ ）________________
　　2．小梅把衣服洗干净了。 （ ）________________
　　3．把地扫干净了。 （ ）________________
　　4．学习了《亡羊补牢》以后 （ ）________________
　　5．英勇的解放军叔叔 （ ）________________
　　十、照样子把下面句子换个说法：（4分）
　　例：这朵花漂亮。
　　这朵花真漂亮！
　　这朵花多么漂亮啊！
　　1．我们的教室干净。
　　________________
　　________________
　　2．小蓓的字写得好。
　　________________
　　________________
　　例：小军起得早。
　　小军起得早吗？
　　小军是不是起得早？
　　1．刘易是班长。
　　________________
　　________________
　　2．张洁学习很努力。
　　________________

浏览完整试题

　　________________
　　十一、把下面句子换个说法：（3分）
　　例：大家说服了他。
　　他被大家说服了。
　　1．我攻克了一道数学难题。
　　______________________________
　　2．我把图书馆里新买来的书全包上了书皮。
　　___________________________________
　　3．我把几把坏了的扫帚整修一新。
　　___________________________________
　　十二、加标点：（8分）
　　在放学回家的路上 小明遇上了一位解放军
　　解放军很有礼貌地说 小朋友 请问到和平楼十四楼怎么走 小明一听就说 您要去的地方离我家不太远 请您跟我一起走吧 解放军高兴地说 谢谢 这太巧了
　　走了不大一会儿 小明说 这儿是我家 您再往前走 马路对面第四座楼就是了 解放军挥着手连声说 小朋友 谢谢你了
　　十三、按事情发展顺序把下面句子的顺序调整好：（6分）
　　（ ）我又把西红柿切成许多小块，同时切好葱花。
　　（ ）油热了，我放进葱花，紧接着又放进西红柿。
　　（ ）我把西红柿洗干净。
　　（ ）点好了火，放上锅，锅里放好花生油。
　　（ ）我连忙用菜铲在锅里翻来炒去。
　　（ ）然后又放进酱油、盐、糖等佐料。
　　（ ）星期天，我在家里学炒西红柿。
　　（ ）西红柿炒好了，我把它盛在菜盘里。
　　十四、扩写上面整理的那段短文，它写了“我”第一次炒西红柿的经过。看看作者是用哪几点来写的，你认为应该着重写哪几步？把这几步写得具体些。（20分）　

上一篇：人教实验版五年级上册语文多音字专项练习

下一篇：义务教育小学升初中模拟试卷