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第七册语文期中试题
2005-2006学年度
小学四年级语文期中测试题
班级--------- 姓名-----------
一、看拼音写词、写句子。(6分)
Shuāi jié chāng shèng báshè wān yán
________ __________ _________ ________
Liáng yào kǔ kǒu lìyú bìng zhōng yán nì ěr lì yú xíng

二、比较下面每组字,再组成词语。(9分)
疑( ) 旧( ) 状( )
凝( ) 归( ) 壮( )
否( ) 私( ) 密( )
三、写出下列词的反义词。(6分)
宁静(   ) 黑暗(   ) 危险(   )
收缩(   ) 攻击(  ) 后退(   )
四、按顺序排队(6分)
1、无霜冰箱 电器 冰箱 海尔
2、江苏 中国 亚洲 南京
-----------------------------------------------------------------------------3、汽车 车 小轿车 机动车
五、选词填空. (4分)
使劲  使尽
1.只见他涨红了脸,(   )了全身的力气,还是不能战胜对手.
2.快到终点了,小刚加快了脚步,(   )地向前冲刺.
坚持 保持 维持
小明的爸爸经常在节假日不休息,(   )上班,和其他民警叔叔一起,在大街上(   )交通秩序.
五、按要求写句子(6分)
.1. 照样子写句子.
①. 王献之练字.
每天清晨,王献之起来练字.
②. 飞机发出响声.
——————————————————————
2. 扩句和缩句.
扩句:火车奔驰在平原上.
—————————————————————————
缩句:我们时常在这条铺满红叶的小路上来回走动.
—————————————————————————
六、按顺序重新排列句子,把序号写在括号里。(4分)
(   )拾级而上,便到了龙亭殿前。
(  )走进龙亭公园,穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花,便到了龙亭。
(  )一天,我和妈妈一起去游览了龙亭。
(  )我们步入大殿,看到四壁雕刻着飞龙光彩夺目,金碧辉煌。
七、默写古诗。(9分)
游园不值
-------------------------,-----------------------------。
------------------------,------------------------------。
你能把这首诗的意境描画出来吗?





八、课内显身手。
这双手已经栽树26万多棵,仅在1981至1985年间就造林33平方米,改造迹地林和次生林44.5平方,这双手生产木材1300立方米,枝丫3500层积立方米。这双手让这位32岁的年轻育林工人,成为伊春林最年轻的育林功臣,获得全国“五一”劳动奖章。这双手栽的树,使小兴安岭上的西北岔河水,由浑变清。这是一双创建绿色金库的手。
1、这双手是 的手。(2分)
2、这段话中的数字让你感受到 ___________________________________________________________________________________________________(4分)
3、从文中你受到什么启发?(3分)
-----------------------------------------------------------------------------
九、课外大比拼.
  我们常常见到河,河虽然没有绚丽夺目的色彩,但是它的清澈,恬静,令人神往.河几十年如一日,从不休息,总是勤勤恳恳,不知疲倦地流着.
  看到河,我想到无数具有这种“河的精神”的人们。老师们像辛勤的园丁,为了培养“四化”建设人才,夜以继日的工作,白天整日忙碌,晚上人们早已进入梦想,他们还在灯下伏案工作。这些老师不正是像流着的河一样不知疲倦吗?


浏览完整试题 青少年为了让将来的世界更光明,为了使可爱的祖国更美丽,争分夺秒,学而不倦,他们钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘了时间的流逝,这些青少年不也像流这是河一样不知疲倦吗?
体育健儿们为了给祖国争光,不怕酷热,不畏严寒,不分昼夜的苦练本领,他们不是也像流着的河一样不知疲倦吗?
我爱河,而我更爱具有“河的精神”的人们。
练习:
1. 写出下面词语的近义词。(4分)
疲倦(  ) 辛勤(   )
2. 联系上下文解释下列词语的意思。(4分)
令人神往:
夜以继日:
3. 用“---”划出文中你最喜欢的两个比喻句。(2分)
4. 找出第五自然段中的两组反义词。(4分)
(  ) (  ) (  ) (  )
5. 文中“河的精神”是指(2分)

十.作文。(25分)
写一件自己亲身经历的事或参加的活动,题目自拟。
要求语句通顺,条理清楚,把事情的起因、经过、结果写具体。
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