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五年级语文第四单元练习卷
五年级语文第四单元练习卷
一、积累运用
1、给下列加点的字选择正确的读音。
供应(ɡōn ɡōnɡ) 供奉(ɡōnɡ ɡōnɡ)血泊(xiě xuè) 挣(zhēng zhèng)
2、比一比。再组词。
宁( ) 律( ) 摇( ) 蓝( ) 馋( )
狞( ) 肆( ) 谣( ) 篮( ) 搀( )
3、选词填空。
居然 突然 果然 显然
a) 没有几个月我们种的花生( )收获了。
b) 猴子( )知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。
c) 你怎么这么( )?我一点儿准备也没有。
d) 今天,天气预报有雪。中午,空中( )飘起了雪花。
战斗 战争
a)中国人民取得了抗日( )的伟大胜利。
b)夺取泸定桥的( )打响了,突击队员们冒着敌人的炮火冲向对岸。
4、在下面的括号里填上合适的关联词语。
(1)( )是水再上涨,江堤( )有危险。
(2)( )困难再大,我们( )要坚持上学。
(3)( )基本动作没有学会。( )决不要急着学惊险动作。
(4)( )雨再大,路再滑,我们( )要按时到达目的地。
5、造句。
喜出望外:
雪中送炭:
二、阅读理解
上帝与兔子
兔子是世界上最善良的动物了,它只吃青草,什么也不伤害。可是,它却被很多动物伤害:狐狸、狼、老虎……这太不公平了!有一天,兔子就向上帝诉苦,它不想再做兔子了,要求上帝变一变。
上帝很仁慈,马上答应了兔子的要求:“好吧,你想变成什么?”兔子说:“变成一只鸟,在天上自由地飞来飞去,那些狐狸呀狼呀虎呀就再也抓不着我了。”
上帝把兔子变成了鸟。没过几天,鸟又来诉苦:“仁慈的上帝呀,我再也不想做鸟了!我们在天上飞,天上的老鹰能抓住我们;我们在树上筑巢,树上的毒蛇能咬死我们。这样的日子实在是太难过了!”
上帝问鸟:“你想怎么样呢?”鸟说:“我想变成大海里的一条鱼,海里没有老鹰,没有毒蛇,我们才能安心地过日子。”
上帝又把鸟变成了鱼。可是,鱼的处境似乎更糟,因为大海里到处都有“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”的斗争。过了几天,鱼又要求上帝把它变成人。鱼说:“人是万物之灵,他们住在坚固的钢筋水泥屋子里,使用着各种先进的武器装备,任什么凶猛的动物也不能伤害他们。相反,那些在山林里威风十足的狮虎,全被他们关在笼子里,供他们观赏取乐,那些蛇呀鹰呀,都成了他们餐桌上的美味……”
上帝把鱼变成了人,心想,这下你该满意了吧!可是,过了不久,人照样来向上帝诉苦:“太可怕了!到处都在流血,到处都是尸体,到处都是废墟……我们再也没法活了!”原来人类发生了战争,数以万计的士兵在互相残杀,无数的平民流离失所,死于饥饿和寒冷。
上帝问人:“你想怎么样呢?”人说:“我想到另一个世界去,你把我变成上帝吧!”上帝没有答应人的这个要求,他说:“上帝只有一个,上帝多了也会打架。”
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
答应 抓不着 处境 供他们观赏取乐
A.dá zháo chǔ ɡōnɡ B. dā zháo chǔ ɡōnɡ
C.dā zhuó chǔ ɡònɡ D. dá zháo chù ɡònɡ
2.请在文中找出一个排比句,用“ ”画出来。
3.上帝依次把兔子变成了 、 、 。


浏览完整试题4.文中有三处省略号,请选出它在句中表达的作用。
⑴ 它却被很多动物伤害:狐狸、狼、老虎……
⑵ 那些在山林里威风十足的狮虎,全被他们关在笼子里,供他们观赏取乐,那些蛇呀鹰呀,都成了他们餐桌上的美味……
⑶ 到处都是废墟……我们再也没法活了!
A.语句的省略。 B.说话断断续续,不连贯。 C.话未说完,意思未尽。
5.上帝很仁慈,却没答应人的要求,这是因为
6.人说:“我想到另一个世界去,你把我变成上帝吧!”这里的“另一个世界”是什么地方?
7.文章告诉我们这样的道理: ,这是自然界的规律,是谁也改变不了的,我们不能 ,要面对现实,要学会 ,只有这样,才能在自然界中生存下去。
三、附加题。
写出带“言”的字。
1、令人喜欢的话——( )言; 2、不满抱怨的话——( )言;
3、教育鞭策的话——( )言; 4、随便说笑的话——( )言;
5、生前留下的话——( )言; 6、临走写下的话——( )言;
7、预先说出的话——( )言; 8、凭空捏造的话——( )言;
9、诚恳劝告的话——( )言; 10、宣告遵守的话——( )言。
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