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2006——2007年度六年级下学期课后练习试卷
14、猴王出世
班级 姓名
一、将错别字画出,改正在后面的括号里。
树支( ) 桥粱( ) 抓耳挠鳃( ) 避署( ) 疲蜷( ) 伸头缩项( )
二、、照样子,写词语。
日精月华:日( )月( ) 日( )月( ) 日( )月( )
天造地设:天( )地( ) 天( )地( ) 天( )地( )
三、给带点字选择正确的注释。
1、喜不自胜( ):①胜利;②优美的;③比另一个优越;④能够承担或承受
2、神机妙算( ):①机器;②机会,时机;③迅速适应事物变化,灵活;④重要事务
3、负荆请罪( ):①背;②失败;③小于零的;④担负
4、聚精会神( ):①聚合;②见面,会见;③理解,懂得;④表示擅长
四、形近字组词。
猴( ) 阴( ) 碣( ) 楷( ) 蜿( ) 违( )
候( ) 阳( ) 喝( ) 皆( ) 婉( ) 苇( )
河( ) 碗( ) 扛( ) 伐( ) 僻( ) 彻( )
呵( ) 豌( ) 杠( ) 阀( ) 避( ) 砌( )
五、把成语补充完整。
拱伏无( ) 各抒己( ) 兴国( )邦 平( )近人 ( )里如一
酸甜( )口 盛气( )人 千( )一发 身( )其境 神机( )算
六、用修改符号改病句。
1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
5、改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善。
七、填空。
本文选自我国古代杰出的长篇神话小说( ),作者是( )代的( )。小说主要讲述了( )的故事,主要人物有( )等。你最喜欢的人物是( ),原因是( )。
八、阅读答题。
(一)哈利•波特与魔法石(片段)
哈利从未见过有哪个地方如此奇怪且辉煌。其他高年级的学生都坐在四张木桌子前,他们头顶上方竟有数以千计的蜡烛在半空中飘浮,将整个大礼堂照得灯火通明,桌上摆满了闪闪发光的金制的碟子和高脚杯。大礼堂正前面的台上还有另一张长桌子,老师们都坐在那里。麦康娜教授将新生们领上高台,叫他们面向高年级学生,背对老师,一字排开地站好。那千百张注视着他们的脸就好像闪耀的烛光中苍白的小灯笼。
分散在学生中的鬼魂将原本模糊的银器变得闪亮。为了避开台下的目光,哈利抬头仰望,恰巧看见点缀着星星的天鹅绒般美丽的黑色天花板,他听见赫敏在他耳边低语:“有人曾对它施了魔法,使它看上去更像外面的星空。这是我在《霍格沃茨的故事》中得知的。”真难以想像其实大礼堂并不是露天的,顶上还有一层天花板。
1、这段短文中有一句比喻句,把它找出来,并说明本体和喻体。

2、这里描写的是霍格沃茨魔法学校的大礼堂,说说它有哪些特殊的地方。



浏览完整试题(二)
①我的心绷得紧紧的。②这怎么忍受得了呢?③我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。④我不敢朝他哪儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活烧死。⑤但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹—火突然间熄灭。⑥我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。
1、选择正确的句意在后面打“√”
“我忍不住不看”的意思是: A.要看( ) B.不看( )  C.不忍心看( )
2、按要求改写句子。
(1)我的心绷得紧紧的。改成表示感叹的句子:
                    
(2)我的心像刀绞一般。改成不是比喻的句子:
                    
(3)泪水迷糊了我的眼睛。改成带“被”的句子:
                    
3、文中的“奇迹”是指                                
4、第①句中的       和第④句中       、       这三个词用得非常生动形象,表达了作者当时的真切感受。
5、本段可分为三层:第(   )句写“我”紧张担忧的心情,第(   )句写“我”看与不看的矛盾心情,第(   )句写“我”万分难过的心情。
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