小学语文第十册第一单元检测题
一、积累与运用
1、看拼音写汉字。（7分）
　jùn　qiào　　　　lǒng　　　　　　tiān　　　　　juàn　　　　guǐ　　　　　suō
（　　　　）　聚（　　）　　　增（　　）　厌（　　）　　（　　）秘　（　　）衣
2、选择下面加点字的读音不完全正确的一组是（　）（3分）
①瞬间（shùn）尽情（jìn）姊妹潭（zǐ）
②淹没（méi）音符（fú）西塞山（sāi）
③徜徉（cháng）粗犷（guǎng）五线谱（pǔ）
3、把下列词语补充完整。（4分）
（　　）山（　　）壑　　　（　　）（　　）胧胧　　　时（　　）时（　　）
扑朔（　　）（　　）　　　　生气（　　）（　　）　　　安（　　）落（　　）
（　　）（　　）起伏　　　　（　　）（　　）淋漓
4、按要求写词、写句。（13分）
⑴照样子写句子。（3分）
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（2分）
改为陈述句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑶微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（2分）
缩句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑷光彩夺目的春天是怎样的一番景象？（请用课文中的语句来默写）（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、先解释带点的字，再说说这两句话的意思。（4分）
⑴日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6、课文内容我记住了，还能写出来括号里的内容。（6分）
⑴一身（　　　　　）的羽毛，一对（　　　　　　）的翅膀，加上（　　　　　　）的尾巴，凑成了（　　　　　　）的小燕子。
⑵有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓（　　　），无所谓（　　　），也无所谓（　　　）和（　　　），有些地方则显得影影绰绰的，有如（　　　　）一般；有些地方云雾留在山谷下面，汇成（　　　）的海洋，黛绿的山峰有如（　　　）的蓬莱仙岛；有些地方云雾只（　　　）在上面，挡住了山峰的上半，令你产生翠峦直插云霄的（　　　　）。
二、阅读理解。（35分）
1、读下面的片断，做题。（10分）
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支下待演奏的春天的赞歌。
⑴这段主要写停着燕子的特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）
⑵找出文中的比喻句　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，把　　　　比作　　　　　　　　　　　　　。（2分）

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⑶“五线谱”是指　　　　　　　　　　　　。“音符”是指　　　　　　　　　　　　　　。（4分）
⑷因为　　　　　　　　　　，所以说停着的燕子“谱出了一支正待演奏的春天的赞歌。”（2分）
2、阅读短文后做题。（25分）
　　　　　　　　　　　　
我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就（展摊铺）开了一片绿色的大地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。这时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！
你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草被（摧残狂打折磨）得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下（屈服倒下服从）的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么的（坚强顽强勇敢）啊！”是啊，小草没有鲜花那么艳美，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么的顽强！
“野火烧不尽，春风吹又生。”寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。
⑴给短文加上合适的题目。（2分）
⑵体会短文中的词语。（8分）
①在短文中的括号里用“　　　”标出合适的词语。（2分）
②从短文中摘录三个成语：　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　（3分）
③写出下面词语的近义词。（3分）　
尤其（　　　）　　柔弱（　　　）　　欣赏（　　　）
⑶在短文中分别用“　　　　”、“　　　”画出一个拟人句和排比句。（4分）
⑷文中“野火烧不尽，春风吹又生。”是引用了　　　　朝　　　　　的诗句，那首诗的另外两句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（3分）
⑸请为“它们是那样富有生机。”找出文中相应的句子。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑹作者写小草的目的是什么？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑺读了短文，你有什么想法？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、习作。（30分）
春天是美好的，春天是生机勃勃的，春天是光彩夺目的，请把你看到的、听到的、闻到的、感受到的春天描写下来。要表达真情实感。

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