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现代文阅读训练
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现代文阅读训练
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小学语文阅读题强化训练(共12页,20多篇短文)
1、故乡的桔子
金秋十月,天高气爽,正是万物成熟的季节,南丰蜜桔也赶来参加瓜果盛会。你看,南丰桔树上,缀满了一个个像小灯笼似(shì sì)的桔子。
南丰蜜桔的形状、颜色和滋味都十分招人喜欢。它的外形扁扁的,圆圆的,只有乒乓球那么大小。剥开金黄色的薄皮,便(biàn pián)会露出一片片胖胖的小桔瓤。放进嘴里一咬,一股蜜汁就会流到舌上,那滋味甜甜的,有点酸,别提有多美了!怪不得人们说,南丰蜜桔是桔中的上品。
1、用“√”选择短文括号里的正确读音。
2、用横线划出短文中的比喻句,并写出是把什么比作什么的。
________________________
3、短文第二自然段共有__句话,是围绕“___________________”这句话来写的。其中第2句话是讲__________,第3句话是讲____________,第4句话是讲_____________。
4、仿照第2自然段的写法,介绍一下自己比较熟悉的一种水果(桔子除外)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、可爱的小乌龟
爸爸下班回来,给我带来一只可爱的小乌龟。
这只乌龟特别小,比拇指大不了多少。土黄色的背上的一些小黑点。小脑袋一伸一缩的,可有意思了。四只小脚只有米粒那么大。
我马上找来一个大口瓶子,装上清水,把小乌龟放了进去。它一到水里,就高兴得伸着小腿游上游下的。我多么爱它呀!每天我都看它好几次。
昨天,我想小乌龟该洗个澡了,就把它拿出来,抓在手上,用牙膏、牙刷给它上下刷洗。可是小乌龟不喜欢牙膏的味道,还被刷疼了,伸出脖子咬了我一口,疼得我大叫一声:“哎哟!”
尽管我被咬疼了,可我还是非常喜欢我的小乌龟。
1、下面几个地方表现出“我”对小乌龟非常喜爱:
(1) ______________________
(2) ______________________
(3) ______________________
3、摘录描写乌龟很小的句子:
(1) __________________________
(2) __________________________
3、学骑车
每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候,心里羡慕极了。我缠着妈妈,要她教我骑车。妈妈答应了。
我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领,说先要扶正龙头,然后骑上车,身子坐稳后再用劲蹬踏脚。我听了,便按妈妈讲的去做。妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳龙头,开始上车。我双手紧紧地握住龙头,两脚踩在脚踏上。刚跨上车,车子好像故意和我作对似的,龙头不听话,它老是向左拐,我身子一歪,摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功,我泄气了。这时,妈妈走过来劝我:“胆子要大些,别怕摔跤,要有信心。”听了妈妈的话,我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。经过反复练习,我每次都累得满头大汗,终于有长进了。一个星期下来,我终于学会骑自行车了。
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为了学骑车,我不知摔了多少跤,吃了多少苦。现在我才知道,学本领如果胆小,怕苦怕累,没有信心,那就永远也学不到。
1、联系上下文写出下列词语的意思。
要领── 故意──
长进── 本领──
2、读第二、三自然段,写出“我”学骑车的过程:
(1) 听妈妈给我讲骑车要领
(2) ____________________
(3) 第二、三、四次都没成功
(4) ____________________
(5) “我”又爬上自行车学起来
(6) ____________________
3、学骑车这件事,使“我”懂得了什么?
_______________________________________________________
4、这篇短文是按________的顺序写的。
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