四川省宜宾县龙池乡2006年秋期小学六年级语文期末
综合复习题（一）
陈登顺 编制
全卷共18个小题，满分100分，其中卷面分2分
一、听力训练 （7分）
1、先看清题上的要求，再认真倾听老师念听力材料三遍，然后填空。
① “我”给小乌龟照了（ ）次镜子。
②第一次照镜子，小乌龟没撒尿是因为“我”___________________________________
③ 小乌龟照镜子撒尿了，“我”很高兴，但是脑子又产生了一个问题： 。
④“我”希望一天能有48小时或72小时才好呢，是因为“我”____________________
_______________________________________________________________。
二、积累运用（38分）
2、拼一拼，在括号里工整美观地写汉字。（5分）
xuān dàn bǎn qí
（ ）布 （ ）生 出（ ） （ ）途
zī xún liú lǎn yàn yǔ nuǎn kàung
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、词语积累运用。（5分）
（1）注意带点字，照样子写词语。（2分）
沉甸甸： 左推右挡：
（2）选关联词填空。（3分）
因为……所以…… 尽管…… 却…… 不但……而且……
①我们伐木取材，造林护苗，使林海（ ）能够万古长青，（ ）可以综合利用。
②叙利奥（ ）每夜睡眠不足， （ ）早上起来就觉得疲倦。
③（ ）狼吃鹿，它（ ）维护着鹿群的种族稳定。
4、按要求填空。（3分）
“应接不暇”中加点的字用部首查字法查字典，要先查（ ）部，再查（ ）画。用部首查字法查字典，应先查音序字母（ ）再查音节（ ）。在本期学的生字中找它的形近字：（ ）并用这个形近字组词：（ ）。
5、读句子，先解释带点的字，再写出句子的意思或者体会表达的思想感情。（6分）
（1）熟为汝多知乎？
熟 汝 句子的意思：
（2）舟行碧波上，人在画中游。
舟 波 句子的意思：
（3）谁言寸草心，报得三春晖。
寸草 晖 句子表达了：
6、按要求做。（13分）
（1）补充句子和作者。
①春风又绿江南岸， 。 作者是
② ，任尔东西南北风 。 作者是
（2）写一句拟人句：
（3）写你喜欢的一句谚语：
（4）对对联。
（上联）：雪里花间美，（下联）： （横批）：

（5）不改变句子的原意，将下面的句子换个说法。
① 人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。

② 我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。

7、在本期课文中我们认识不少的人物形象，想一想，下面几个你一定能填出来。（2分）
（ ）的邱少云， （ ）的叙利奥，
（ ）的霍 金， （ ）的凡 卡。
8、用修改符号修改下面一段话。（有四处）（4分）

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这学期，我们班的同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》、《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号呢？
三、阅读理解（23分）
（一）课内阅读（9分）
母亲去世前是夏天，正赶上荔枝刚上市。我买了好多新鲜的荔枝，皮薄核小，鲜红的皮一剥掉，白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠，仿佛跑了多远的路，累得张着一张张汗津津的小脸。是啊，它们跑了整整一年的长路，才又和我们久别重逢。我感到慰藉的是，母亲临终前一天还吃到了水灵灵的荔枝，我一直认为是天命，是母亲善良忠厚一生的报偿。如果荔枝晚几天上市，我迟几天才买，那该是何等的遗憾，会让我产生多少无法弥补的痛楚。
9、“新鲜”在字典中的意思有：（1）事物没有变质。（2）花朵没有枯萎。（3）空气经常流通。（4）事物出现不久。在这段话中“新鲜”应选第 种解释。（1分）
10、“慰藉”的意思是 ，在这段话中，
使我感到极大的慰藉。（3分）
11、用“——”画出写荔枝样子的句子，用“﹏﹏”画出“我”由立志引起的联想。2分
12、这是课文《 》中的一段话，主要讲的是 ，字里行间流露出“我” 对母亲的 个思想感情。（3分）
（二）课外阅读（14分）
校园的春光
春天来了！小河水哗哗地流着，杨柳发了芽，花儿张开了笑脸，小鸟在枝头欢唱着，多么美好的春光啊。可我们校园的春光更美好。
晨练开始了，操场上到处是一片龙腾虎跃的热烈场面，最引人注目的，还是我们班王慈勇和五年级一位同学的六十米的赛跑。他，个子小，志气大，敢与高班同学争上下，“叭”发令抢一响，他像离弦的箭一样飞奔向前，对方拼命地跑，他拼命地追，两旁的小观众不停地喊：“加油！加油！”好，追上了！领先了！可对方毕竟个子高，咬咬牙，一眨眼又超过了，观众的喊声更急促，更响亮。只见他用尽全力猛冲，在最后的一刹那，终于夺得了第一！欢呼声、掌声像春雷一样爆发。
早读铃一响，操场上顿时留下了一片宁静，这时，随便你走进哪间教室，迎接你的都是一派勤奋好学的景象：有的摇着身子高声朗读，有的纹着眉头轻声背诵；有的趴在桌上一个劲地抄写，也有的侧着脑袋默默地沉思；有的面对面地背外语单词，也有的三五个凑在一起争论一道难题；有的聚精会神地临摹大楷贴，也有的兴致勃勃地画着画………
最丰富多彩的要算下午的活动课了。操场上，拔河、接力赛搞得热气腾腾，，不断地爆发出阵阵欢笑声。音乐室里“布谷鸟”合唱队正排练得津沫有味，不停地传出悦耳动听的歌声。大礼堂里，有的同学在垫子上滚翻，有的同学在跳木马，哄声、赞叹声、欢 呼声，一阵接一阵。突然，传来“我们是绿化近卫军……”的嘹亮歌声，原来是我们班的“红领中护树队”，为了让校园里的杉树苗茁壮成长，扛着锄头、铁锹，拎着水桶，水壶，搞护树活动来了。他们手上还拿着一叠叠小纸牌，上面写着“爱护树木”四个字。同学们忙着给小树苗松土、浇水，然后桂上小纸牌，干得可认真了。
墙外是一片春光明媚，墙内不也是春色满园吗？我热爱大自然的春光，我更珍爱校园的春光。
13、在文中找下列词语的近义词。（3分）
喜爱（ ） 专心致志（ ） 安静（ ）
14、从 、 、 、 可以看出春天来了！（2分）
15、这篇课文分别写了三个场面说明校园的春光更美好，分别是 ，
， 。（3分）
16、用横线“——”画出一组排比句。从这里可以看出同学们
。（4分）
17、用曲线“ ”画出点明文章中心思想的句子。（2分）
四、习 作（30分）
（一）材料： 早上，李老师突然病了，陈主任通知我们班这节课上自习课，有人提议，让我上课，我鼓起勇气，走上讲台。
提示： 这节课，你讲什么内容？（选择你最喜欢的一课）重点介绍你怎样讲的，同学们反映如何？你有什么样的收获和感受？以《小老师》为题写一篇400字以上的记叙文。
（二） 根据下面提供文章的结尾，展开想象，写一篇不少于400字的记叙文，题目自拟。
……
妈妈下班回来，一进屋就看见小华正在给奶奶喂饭，瘦削的脸上露出笑容，连声说：“小华真是个好孩子，现在能体贴前辈，为妈妈分忧了！”

18、以上两个题目任选一题作为内容进行习作。

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