2006—2007学年第一学期五年级语文期末测试卷
（时间：100分钟，总分：100分）

题号 一 二 三 四 总分
得分
一、积累与运用 记得牢用得好（48分）
1、这学期学的生字词你还记得吗？请读拼音再写词语（6分）
①在十里长街上周总理陪着毛主席jiǎn yuè（ ）过多少人民群众，人们常常幸福地看到总理那jiǎo jiàn（ ）的身躯。
②爸爸用cū cāo（ ）的手抚摸着我的头gǔ lì（ ）我说“读书可不能hú lún tūn zǎo（ ）啊！”
2、请你做小裁判（正确的打√，错误的打×）12分
①喝彩（hè hē） 龟（gūi jūn）裂 干涸（kū hé）
②（壮 状）烈豪迈 万古（长 常）青 一（往 忘）情深
③《题西林壁》中的西林是指江西庐山上的西林寺。（ ）
④《再见了 亲人》中的亲人单纯是指大娘、小金花和大嫂。（ ）
⑤“我怎么会不知道呢？”意思是“我知道”（ ）
3、请你选择合适的词，填入句子中的括号里（5分）
A：景观 B：景致 C：景象
①自然（ ）固然美丽，人文（ ）也值得欣赏，而西洋（ ）更让人耳目一新。
②自从改革开放以来，我市不断涌现出生机勃勃的（ ）。
③登上“大乐坪”山顶，县城的（ ）一览无余。
4、请把你积累的好词好句填写在空白的地方（11分）
①形容老师对学生的关爱，可以用这些词语： 、
②滴水能把石穿透， 。
③莫等闲， ，空悲切！
④莫愁前路无知己， 。
⑤小明很骄傲，爸爸经常用一句名言来教育他，这句名言可能是：
。（3分）
5、请你按要求写句子（8分）
①这不是伟大的奇观吗？（改写成陈述句）

②高梁在我的心里有着神圣的地位。（缩写句子）

③困难有两种意思：A事情复杂，阻碍大。B：生活贫困 请分别用不同意思造句
A意思：
B意思：
6、请你查查下面句子有什么毛病并修正过来（6分）
①大家都讲卫生，健康和疾病就有了保障。
②在他的帮助下，他终于顺利地完成了任务。
③五（1）班大部分同学参加了学校组织的体育活动和拨河比赛。
二、口语交际 能说会道（6分）
本学期我们学过几篇体现各地风景特点的课文。请你分别给这些景点写上一句简洁优美的宣传语
三峡：
内蒙古大草原：
张家界：
三、美文赏析 先阅读再按要求完成练习（16分）
雨天的歌
①从灰蒙蒙的天上，从飘动的云层里， 从轻悠悠的南风中，落下来了，落下来了--------
②雨，春天的淡蓝色的雨啊！
③千万条银丝，荡漾在半空中，迷漫的轻纱，披在黑油油的田野上。
④雨落在水库里，像滴进晶莹（ ）的玉盘，溅（ ）起了粒粒珍珠，雨落到树梢（ ）上，像给枝条梳动着柔软的长发；雨落在大地上，卷
起了一阵轻烟，土地好像绽（ ）出一个个笑的酒窝……

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⑤雨，春天的淡蓝色的雨啊！
⑥从学校的玻璃窗上流下来，从新打的抽水井上流下来，从拖拉机的车轮上流下来，仿佛给匆匆的春天洗尘。
⑦老大爷站在院心，眼睛眯成一条线，雨从他的旱烟管梢上流下来，年轻的姑娘，顾不得淋湿了自己的花衣裳，在雨中唱着歌，她们望见了雨后的彩虹，绿生生的小苗……雨从她们的发辫上流下来。
⑧雨，春天的淡蓝色的雨啊！
⑨它轻轻地流进人们的心田。
⑩像醇酒一样的浓烈。
⑾像甘露一样的清凉。
⑿落啊，落啊，好像在大地上敲起了一阵叮叮咚咚的丰收的鼓点……
1、给文章中加点的字注音写在括号内（2分）
2、作者给我们介绍了雨中的哪些景物（至少写3种）（3分）

3、雨，本来是无色无味的，但在文中的雨却是有形，有色，有声，有味。请各找出一个相关的句子写下来，看谁找得认真（4分）
有形： 有色：
有声： 有味：
4、文章表达了作者对春雨怎样的感情？（3分）


5、雨中的景色很美吧！写几句你读后的感受好吗？（4分）


四、写作天地（30分）
当今社会日新月异，未来社会一定可以实现人类的许多梦想，请大胆想象未来人类的学习、生活等，要充分发挥你的想象力，使文章内容富有创造性，题目自拟。注意把内容写具体，把句子写通顺啊！（400字左右）

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