婺源2006年小学语数竞赛六年语文试卷

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一、字词小百科。(15分)
1、给“肖”加偏旁，把故事补充完整。(4分) 。
元( )节那天，有个俊( )的女孩翻过陡( )的山岭，来到我们这座城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九( )云外，发( )上的汗珠还未干，她便吆喝起来……卖得真快：满满一篮子鸡蛋在几个小时内就“( )售”一空。女孩太高兴了，吹起口( )，开始( )遥地往回走。
2、用“然”字组词，分别接在句子中的括号里。(5分≥ ．
(1)黑暗渐渐漫了过来，几乎包住了整个夕阳，然而此时的夕阳却( )一团燃烧的
烈火将黑暗照亮。 ’
(2)母亲一直鼓励着双腿瘫痪的我要好好地活下去，而我却对母亲的严重病情( )
不知。
(3)大家劝说白求恩撤离危险的前线，白求恩却( )拒绝了。
(4)各地的鸟儿成群结队地来到这青海湖，在这里畅游嬉戏，( )自鸣。
(5)为帮助禾苗生长而拔高它，这样急于求成，违反事物发展的规律，其结果( )
是失败的。
3、成语动物园的动物在一个暴风雨之夜集体逃亡。请你帮助管理员找回这些动物，并把它们重新放回笼子里。(4分)
玉 东升 草长 0飞 万O 更新 腾 跃 ． ．．
画 。 添足 闻 0 起舞 胆小如 立 群
4、读短文，猜字谜。(2分)
传说宋朝大文学家苏轼有一次到他妹妹苏小妹家做客，见妹夫秦少游．{未写完的诗句：“任你横冲直撞，我要四面包围：”苏轼看后，对秦少游说：“原来是个字谜，妙!”说完提笔也写了个字谜：“四个山字山靠山，四个川字川套川，四个口字口对口，四个十字颠倒颠。”秦少游拍手道：“妙极!．妙极!”苏小妹忙过来看了看，开口说道：“四面有山不显，二日碰头相连，居家一十四口，两王横行中原。同学们，他们三个人说的是同—个字，你猜出来了吗?谜底：( )
二、句万花筒。(15分)
1、 按要求写句子。(6分)
（1）用下面的词语组成四句通顺的话，写在下面的横线上。
风景 的 太湖 多么 啊 优美
① ②
③ ④
(2)仿照例句，用带点的词写一个句子。
例：金钱能买到书籍，不能买到知识。

(3)学校操场中央新建了一块草坪，使用时间不长，损坏的情况却非常严重．o你能为学校设
计一条幽默的标语∥含蓄地提醒大家爱护草坪吗?

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————————————————————————————————●————●———————————————————————一
2、根据语境，填写成语、古诗句、名言或歇后语。(4分) 。
(1) 小明做错了事情， 心里忐忑不安，好像一一 一一。
(2)“ 二．； 一 ：， ．． ．：． ． ． ． ．! 。"这句名言告诉我们：只要
有毅力，有恒心，坚持不懈，。什么匾难都能觚 ， ’ ’
(3)有时候，有些人对自己所处的环境反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“当局者
迷，——。"大诗人苏轼在<题西林壁>中的诗句“一，
．． ．一一二 。。”说的也是同样的道理。 、‘
3、留心观察，认真思考，生活处处皆学问。不信?你看—一(3分) ．
大自然给了我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是启示我仇要谦虚；一群蚂蚁抬着骨头， ．

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那是启示我们妻齐心协力；冰雪中青松傲然挺拔，．’那是启示我们要一；滴水穿石，
．那是启示我们要 一： ； ： ．． 0那是启示我们要——。
4、下面一童话语序混乱，正确的诸序应起：口口口[]口(在方框内填上序号>(2分)
①在这颗星的东方，白蒙蒙地像云一样的一片，’断断续续从北到南横过天空，这就是银河。
②秋天晚上，我们所能看蓟的最亮的星星是织女皇。礓队勘ll做天河。④秋越来越深，她越过我们的 。
头顶的时间也越来越早。⑤在初秋，：晚上九点钟左右越过我们的头顶。
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三、精彩回放站。(5分)： 。 j ，，
《卜算子•咏梅=》l是毛泽东阿志莅j 19=6l军12月罔用氏遂首阐寥寥数句，就描画出——
一 ．．．!： 的美丽画面。请你根据画蹴。 |．| 。 • ．


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对应的词句： ： ． ． ． ． 一 对应的词句：——
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梅花的特点： ． ． ． 梅花的特点：——
四、阅读大本营。《30分) • ．
1、。读下面一段话，回答问题。(6分) ～ ．
崔永元是中央电视台著名主持人。一次录制节目前；灯光师踉他说，有两个灯需要调一下，
观众得让一让。崔永元说：“行，交给我吧。”他对现场的观众说：“大家知道怎么调灯光吗?灯光调。
得好不好，可关系到你们在电视上漂不漂亮。来，现在请我们一起看灯光杨师傅怎么调灯光，这
几位朋友你们先让一下。”于是全场观众就看杨师傅调灯光。杨师傅一下子受到这么大的关注，简
直受宠若惊，手脚有些颤抖了。
(1)崔永元说话的本来目的是什么?
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(2)崔永元的说话为什么会得到观众和杨师傅的认同7 ．
2、阅读短文，完成文后作业j(24分)
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●
读初二的时候，我的成绩很差，尽管我已经用了心，可英语考试成绩总是个位数，数学总是不及
格。在这盛行考试前年代里，我这样拖累全班成绩的“差生”是各科老师极不欢迎的，他们巴不得我
早点退学回家。要不是怕见母亲辛苦劳作的样子和艾噪轴待的目光，我早就顺从老师的心愿——退
学了： ． 、
又是一个快要大考的日子，英语老师把我和其他几位“差生”单独留下来开会，让我们考试时
“消失”，最好以后也不要来了，直言我们不是读书的料j不如早点回去学个手艺挣钱，他甚至还讪笑
着劝我继承父亲的木匠手艺。我当时真是气极了。 ：
受了老师定性话语的打击．戢垂头丧气地背着书包往回走，脑子里想着如何回家跟父亲说。没
想到在路上遇鲥了替别人干活出来买?钉子的父亲。他见我的样子不对劲，就问我原因。因为赶时阎，
父亲把我扶到他的自行车后座上，边走边跟我说话。’憨实的我不会撒谎．就一边流泪，一边叙说了事
情的经过。听完我的话，余下的÷段路上父亲默默无语。我知道，我又让父亲伤心了。
到了父亲做活的地方。父亲扶我从自行车上下来，问：“你还愿意上学吗?”面对父亲的目、光，我知
道父亲的心思．点了点头。父亲拍了一下我的肩膀：好，有种!我支持你上学。你要记住，是不是块读
书的料，不是老师说的。而要看你自己的。来，你看——
他把我领进他的工场，指着一根杉木说，它既粗又直，就该放在屋上做椿粱；又指着一根榆木
说：它既细又曲．除了根部可做个桌腿外，其余的部分只能劈柴烧。杉木、榆木的功用不是我们木匠
．定的，而是它们自身长成的，我想把它们倒过来都不行。你就像一棵小树苗．能否长成栋梁不在别人
怎么说。而在你怎么干，命运就攥(zu6n)在你自己的手里。 ‘
命运就攥在你自己的手里!姿鱼盐塞丝鲎垄壅里型!鲞堂：歪丝婆旦婆壅丝堑全e尽管初中毕
业时我仍没有冒尖，但“差生”的帽子被摘掉了；进入高中，我时时铭记着父亲的话。开始跃居班级的
前列、年级的前列，最终考进了大学，成为全村第一位大学生，轰动了全村。．氅占鸯凳煎!笺童登羞短
奎蹩塞，i垦热塞丕煮些热；：：彗王，塞黑壅；塞在选疽堑壅亟绝熊。．：：蠡热-^：：丕t踅§丝篓三终翌鱼：金
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(1)给文章加上一个合适的题目’螟征又刖惯玟工。•。二刀’
(2)请你联系上下文理解句中加点的词语。(4分) ． ．．
①“它既粗又直，就该放在屋上做垮攀” ． ’
。 这句话中“栋梁”的意思是：————•————————_二———————一．
②“你就像一棵小树苗，能否长成巷攀不在别人怎么说，而在你怎么于。”
这句话中“栋梁”的意思是：——二——————二——二_————————•一
(3)把下列句子加点部分的内容，用—个成语概括。(4分) ，
①“这旬朴实的话让我回到了课堂，开始挲旱苹夜地慧呤。”( )
②“进入高中，我时时铭记父亲的话，开始擘厣辜缪尊犁、等缨尊犁。”(’ )
(4)用一句话概括全文的内容。(3分)
———————————————————————————————————一
(5)爸爸赠给“我”的礼物是：，———l_————————二-_•——————一(3分)
(6)读读文中画波浪线的一段话，并说说你的理解-o(4分)
● ’
’ ．•——————————————————————————_———————一
一 囊 ．
‘ ：．——————————————————————————————————一
C7)文中画横线的句子写得很简洁，请你细读全文，揣摩文中人物当时的心理，并联系上下文，
展开合理的想象，把它写具体。(请注意：可以从人物的动作-、神态、心理等方面展开描写)以下两题
任选一题。(4分) ． • 。 ’
①“余下的一段路上父亲默默无语。”
②“这旬朴实的话让我回到了课堂，开始没日没夜地拼命。”

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五、口语交际站。(5分)
趣味故事，智慧对答。(联系内容，在文中横线上把对答的内容补充完整。)
有一天，国王邀请阿凡提到皇宫做客，他们一边品着茶，一边交谈。
国王：要是你面前一边是金钱，一边是正义，只能二选一，你会选择哪一样呢?
阢凡提：～ ．
。国王：你怎么成了见利忘义的小人了?
嗽：——． ．。．
国王：是呀，这就对了，我们只是要了各自所缺乏的东西，正如饥寒交迫的人需要——．
愚笨的人渴望 ： ：，懦弱的人渴求——。 ‘ ．
六、佳作展示台。(30分)‘ ， ‘ ’
以下两题任选其一：． ’ ．
1、如果世界是一问小屋。关爱就是温暖小屋的火把；如果世界是一艘航船，关爱就是茫茫大
海上的明灯。被人关爱，是一种美妙的享受；关爱他人，更是一种高尚的美德。请你以<关爱》为．．
题!写一篇400字以上的文章。注意做到内容具体，语句通顺，表达真情实感。
2、题目：?——
友情提示：亲爱的同学，当你还在牙牙学语时，你的小脑瓜里已经装满了小问号，它们会一
个一个冒出来：天为什么这么蓝?’草为什么这么绿?壁虎的尾巴为什么断掉后会再生出来?……你
就在这一个个的问号里渐渐长大。问号里有困惑，也有发现；问号里有泪水，也有笑声。
要求：(1)将题目补充完整，如等。
(2)内容具体，语句通顺，表达真情实感。

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