班级 姓名 座号 得分
1、读拼音写词语(4分)
zhěngjiù páng dà wú kě nài hé wú yōu wú lǜ
( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比，再组成词语(10分)
　浑( )　　躯( )　　博( )　　猎( )　　雀( )　　
　混( )　　驱( )　　搏( )　　蜡( )　　省( )　
　锋( )　　捂( )　　膀( )　　掩( )　　掏( )　
　峰( )　　悟( )　　傍( )　　淹( )　　淘( )
3、把下列词语分成几类写下来(4分)
猎狗　 跳　 松柏　 按 　雪猴　 杨柳　 捶 　跃
梧桐 　擂　 喜鹊　 蹦　 石榴　 麻雀 　跑　 拍




4、选合适的词填在（　）里(3分)
伟大　庞大　高大
　　⑴河边长着一棵（　）的白杨树。
　　⑵雷锋同志（　）的共产主义精神鼓舞着我们前进。
　　⑶在麻雀的眼中，猎狗是（　）的怪物
5、在括号里填上合适的词语，使句子表达的意思更具体(8分)
　⑴ 风( )摇撼着( )白桦树。
　　⑵ ( )小麻雀( )站在地上，( )拍打着( )翅膀。
　　⑶ ( )老麻雀扎煞起( )羽毛，( )尖叫着。
　　⑷ ( )月亮( )挂在( )天空。
　　⑸ ( )小同学( )听( )的老师讲( )故事。

1、照样子，在括号里填上打比方的词语(5分)
例：突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，（像一块石头似的）落在猎狗面前。
　　⑴小猫跳上桌来，在我的稿纸上踩下了( )小脚印。
　　⑵、田野里，一片蛙声( )组成了一部和谐动人的乐曲。
　　⑶、万里长城( )在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
　　⑷、葡萄棚( )遮盖了我家的小院。
　　⑸、雪花( )从天空中纷纷扬扬地飘下来
2、读下面的句子，在正确的后面打“√”。错误的后面打“×”(3分)
　　⑴、同学们认真听取并讨论了校长的讲话。（　）
　　⑵、同学们认真讨论并听取了校长的讲话。（　）
　　⑶、我们应该养成从小爱清洁的好习惯。（　）
　　⑷、我们应该从小养成爱清洁的好习惯。（　）
　　⑸、听了爷爷讲的故事，大家感动得热泪盈眶。（　）
　　⑹、大家听了爷爷讲的故事，感动得热泪盈眶。（　）
　　　　
1、根据课文内容填空。（2.5+2.5+2+1=8分）
（1）我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀( )的站在地上，( )地拍打着小翅膀，它嘴角( )，头上长着( )，分明是( )不久，从巢进里掉下来的。
（2）猫的性格古怪，主要表现在：既老实又( )，既贪玩又( )，既胆小又( )；高兴时，( )，不高兴时，( )。
（3）《麻雀》一课使我感受最深的一句话是（ ）。理由是（ ）。
（4）读了《雪猴》这篇课文，你想说的话是（ ）。
2、填空。(4分)
（1） ，近水遥山皆有情。
（2）雾锁山头山锁雾， 。
阅读短文，回答问题(21分)
（一）
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

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　　１、把这一自然段分成两层，并写出层意：(2分)
　　　⑴　____________________________________________________
　　　⑵　____________________________________________________
　　２、用“﹏﹏”画出文中的比喻句。再在下面横线上写一个比喻句。
　　　　_________________________________________________________ (2分)
（二）读一读，想一想(3分)
　　牛的小时候叫牛犊（dú），羊的小时候叫羊羔，马的小时候叫马驹（jū），鸡的小时候叫鸡雏（chú）。
　　你还知道哪些？写下来

（三）
母 鸡
　　我看见了一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
　　不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告群雏要马上集合到它的身边来！
当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来找食，它一定出击，把它们赶出老远；连大公鸡也怕它三分。
　　它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——叫它们挤在它的翅下，胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
　　在夜间若有什么动静，它便放声号叫，顶尖锐，顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
　　它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
　　１、这篇短文的中心句是 。(2分)
2、从文中找出写母鸡白天和黑夜发现有什么动静时的句子。读一读并说说这样写出了一个什么样的母鸡？(4分)



　　3、这篇短文用了_______________的写法，把母鸡当成________________，体现了作者____________________之情。(4分)
　　4、课文《猫》和短文《母鸡》都是老舍先生写的，比较两者的相同之处。

(4分)

作文（30分）
题目1、《可爱的 》
提示与要求：选择一个你喜欢的动物来写，可以从它的外形、习性等特点入手，如怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等，还可以写你和它之间发生的事。把自己的感受写出来。要注意尽量把内容写详细，把语句写通顺。
题目2、如上的面的内容你觉得不好写，也可以选择自己喜欢的内容来写，题目自定。

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