一、汉语拼音
　1.写出下列各字的大写字母，再按音序排列。
覆　　撅　　壑　　虐　　籁　　匣
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　2.根据拼音写词语
ào mì 　jǐ liáng yǎng mù zhì kǎo 　 wǎn lián xūn táo
（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）
二、字词
　1.补充词语，并解释所填字的意思
应接不（　　）　　　　　　　　　　令人心（　　）　　　　　
（　　）烛夜游　　　　　　　　　　成千（　　）百　　　　　
毫不气（　　）　　　　　　　　　　香味四（　　）　　　　　
　2.选词填空
　　　　严格　　严厉　　严肃　　严峻
（　　　）的考验　（　　　）的气氛　（　　　）地批评　（　　　）地要求
　3.在括号里填上合适的关联词
（　　　）小草的身躯是那么柔弱，（　　　）生命力却是惊人的。（　　　）狂风暴雨（　　　）洪水、干旱（　　　）不能灭绝它。（　　　）镰刀锄头把它拦腰斩断，它（　　　）会重新生长起来。
我想对小草说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、句子
　1.你认为教室里应张贴怎样的名人名言或千古佳句，请写下来并说明理由。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　2．联系课文用几句话把意思写具体。
我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　4.中国人民不会忘记詹天佑留下的伟大工程。
改为反问句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、综合修改（2个标点、4个错别字、2个病句）
读了“少年闰土”，闰土这个人物给我流下了深刻的印象。我们仿佛也看到了一个十一二岁的少年。项戴银项圈，手提钢叉，向一匹猹进力刺去。这是为什么？所以作者对少年闰土的外貌、行动、语言等的描述，都抓住了人物的这个特点，使人感到既真事，又生动。
五、填空。
　1.亲爱的江姐：一个多月的（　　　　　　）没能使你屈服。我们深切地知道，一切毒刑，对（　　　　　　　）才会有效；对一个真正的共产党员，（　　　　　　　）。江姐真名叫（　　　　　）。
　2.鸟儿将巢安在（　　　　　）当中，高兴起来了，（　　　　　）地卖弄（　　　），唱出（　　　　　），跟（　　　　　　）应和着。这篇文章的作者是（　　　　　），
　3.朋友，在大自然中，你最喜欢什么？是蓝天上的（　　　　　）？是（　　　　　）座座山峰？是（　　　　　）的奇花异草？还是（　　　　　）的湖水……至于我，一却要向绿叶献上一片痴情。在六年级的课文中，你最喜欢谁？请上面的照样子写一写。
　　朋友，在学过的人物中，你最喜欢谁？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
七、阅读
　　　　　　　　　　　　　　　　（一）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难他总是想：这是中国人民自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，（　　

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　　　）那些外国人要讥笑我们，（　　　　）会使中国工程师失掉信心。
　1.在括号里填上合适的关联词。
　2.这段话主要写　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　3.“①坚定信心②以身作则③认真细致④接受任务⑤工作劳苦⑥严格要求”。这6个词语概括了这段话的意思。但顺序是错乱的，如果重新排序，应该是　　　　　　　　
　5. 遇到困难时你是怎样想的，请用几句话把它写下来。
遇到困难，我总是想：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　（二）最后一根火柴
一个六人组成的考察队在可可西里无人区突遇暴风雪，迷失了方向。天渐渐黑下来，老队长神色　　　　地告诉大家：“如此恶劣的天气，营救工作根本无法进行，我们必须设法熬过今晚才有获救的可能。”大家的心一下子跌到了无底深渊。谁都明白，这里夜间温度将降到零下37度，要想在野外熬过一夜几乎是不可能的。
最后，他们发现一块上部凸出、下部凹入约一米的巨岩，大家一起挤进去。六个人背靠背，蜷缩着，彼此用身体取暖。
这时，队员们发现，他们栖身的巨岩下竟缠绕着许许多多干枯的树枝。大家激动不已，把目光齐刷刷地投向全队唯一的烟民——老队长。老队长心领神会，从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是，火柴盒的火柴仅剩区区几根了。
这里海拔数千米，氧气稀薄，肆虐的寒风无孔不入。大家用身体挡着风，一根、两根、三根，火柴“哧”地一亮便熄灭了，腾起一缕青烟。仅剩最后一根火柴时，老队长不敢再划了。他清醒地知道，如果这根火柴再不能把柴火点燃的话，他们将魂断高原。
气氛骤然紧张起来，老队长拿火柴的手开始颤抖。狂风裹挟着雪粒打在脸上，六条生命，一根火柴，上演着与死神对峙的悲壮一幕！
深思熟虑了许多，老队长命令大家把臃肿的外衣脱下，拥在自己胸前，然后用身体围一个圈，将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那，每个人都竭力屏住了呼吸。“哧”地一声，火柴zhàn kāi（　　　　）一朵xuàn　lì（　　　　）　　的火花，将浓重的夜幕撕开一角。老队长将自己的帽子点燃，放在树枝下。火苗欢快地跳跃着，染红了六张激动的脸庞，温暖了六颗冰冷的心。在那漫长的一夜，在那生死之间，大家感到了自己的渺小，同时对那根救命的火柴产生了近乎崇拜的敬意。天亮了，mù yù（　　　　）着温暖的阳光，人们的眼里shǎn shuò（　　　　）着泪花。
谁也不会想到，创造奇迹的，竟是一根微不足道的火柴！
　1.根据文中的拼音写词语，填在括号里。
　2.第一自然段中空格处最恰当的词语是（　　　）
　　　A.凝重　　　B.稳重　　　C.慎重　　　D.沉重
　3.联系上下文解释词语
区区：　　　　　　　　　　　　　　　魂断高原：
　4.联系句子，写出反义词。
浓重——（　　　　）　　　崇拜——（　　　　）
　5.第1、4自然段划线句子烘托了人物什么样的心情？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　6.概括全文的主要内容
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　7.读了这篇文章，你得到了什么启示？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
八、作文
　（一）光阴似箭，你即将小学毕业，一定有许多心里话想对你的老师和同学说，可怎么说得清呢，尤其是你将要分别的老师；请以贺词的形式表达你对老师的感激之情或对老师的希望。署名统一为小明。


（二）《　　　　，你听我说》为题写一篇作文。
　可填你最熟悉的爸爸。妈妈、老师、同学、阿姨，也可以是常见面并不熟识的老伯、老奶奶等，只要有话想说，谁都可以成为你倾诉的对象。
1.看到水从几十丈高的岩石上泻下来，飞溅起阵阵白雾，我想起了李白的诗句：
“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。”
春天，杨柳青青，百花争艳，莺歌燕舞，看到这美景我想到了（　　　　）诗句：
“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。”
六、连线
赤日炎炎　　　　　　春　　　　　　露似珍珠月似弓
鸟语花香　　　　　　夏　　　　　　草色遥看近却无
粉妆玉砌　　　　　　秋　　　　　　白雨跳珠乱入船
枫叶似火　　　　　　冬　　　　　　千树万树银花开

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