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标签:人教版 五年级 期末
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五年级期末调研考试语文试卷
根据拼音写话。(4分)
1、匈牙利诗人裴多菲说:
Nìngyuàn shēngmìng xiāoshì, zhǐyào shēngyù nénggòu líucún.
2、 俄罗斯文学家列夫·托尔斯泰说:
Rénshēng búshì yìzhǒng xiǎnglè, érshì yìzhuāng shífēn
chénzhòng de gōngzuò.
在括号里填上合适的词。(6分)
( )的眼窝 ( )的目光 ( )的头发 ( )的穿戴
( )的声音 ( )的对话 ( )的宇宙 广袤的( )
( )笼罩 维持( ) 违抗( ) 凝视( )
将下面的词按要求归类。(12分)
攀登 方圆 捕捉 友好 光荣 惧怕 轻重 图画 阻止 整齐 纵横 进攻
亮光 紧张 终年 语言 反正 弯曲 红火 擦拭 寻找 起伏 油桐 坟墓
近义结构,例:(丝毫)( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
反义结构,例:(动静)( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
调换位置词义不变,例:假装——装假 ( )( )( )( )( )( )
调换位置词义改变,例:口袋——袋口 ( )( )( )( )( )( )
先将下列词补充完整,再分类。(8分)
心( )神( ) 忠于( )( ) ( )( )井然 一塌( )( )
成竹( )( ) 衣衫( )( ) 气( )长( ) 日( )( )穷
直捣( )( ) 胜( )在握 一决( )( ) ( )武扬( )
褒义的: ;贬义的: 。
给下列加线字选择正确的答案。(6分)
1、 素: 训练有素( ) 素不相识( ) 朴素大方( ) 写作素材( )
A 平素,平常一样; B 不加修饰的; C 文学、艺术原始材料; D一向、从来
2、 厉: 再接再厉( ) 变本加厉( ) 雷厉风行( ) 厉行节约( )
A 猛烈 ; B 严格、切实; C 比原来严重; D 奋勉、努力
3、 穷: 穷途末路( ) 一穷二白( ) 穷奢极欲( ) 穷追猛打( )
A 贫、困难; B 绝、尽头; C 极端 D 彻底
用修改符号改正下面一段话中的语病。(6分)
今天是个天高气爽,虽然我的心情特别好。因为我们班级从来不搞活动,今天要搞一个不同于以往的有趣活动——伺候“蛋宝宝”,比一比一天下来谁的鸡蛋保存完整。你说:难道还有谁想把鸡蛋碰破。我口袋里揣着两个生鸡蛋,十分谨慎地小心翼翼地走在人行道上,两手轻轻地紧握鸡蛋。平时我走路有时候总是蹦蹦跳跳的,现在就只好装得像个淑女似的,一步一步慢慢望前挪,生怕蛋把人家碰破。哎,真有点儿太急死人了。
按事情发展顺序,整理下列排列错乱的句子。(3分)
( )借助楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去。
( )我收好书包,熄灭灯,走出了教室。
( )一夜要浪费多少电啊!想着,我转身又上了楼。
( )虽然眼前黑黑的看不清楚,可我心里亮堂堂的。
( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
( )夜自习结束,等我写完作业,教室里就剩我一人了。
( )我关了楼道上的灯,摸黑走下楼去。
按课文内容填空。(5分)
1、 大家沉默了,没有一个人( ),人们感到( )出现在他们的上空。
2、 哈尔威( )在他的船长岗位上,( )地指挥着,控制着,领导着。他仿佛( ),一切似乎( )。


浏览完整试题3、 哈尔威船长一生都要求自己( ),( )。面对死亡, 他又一次( )。
根据要求写出你或你们小组的采访活动计划。(5分)
采访对象: ; 采访目的: ;
采访专题或内容: ; 按采访顺序设计的问题: ;
十、阅读短文,回答问题。(15分:3+3+2+2+2+3)
为 了 事 后 不 后 悔
据说欧洲某国有一条奇怪的法律:夜里12点过后,警察不能抓小偷,否则就有可能受到小偷的控告,接受法律的制裁,因为前者侵犯了后者的人权。
干了十几年警察的哈德利当然对这条法律烂熟于心,不敢轻易违背。有一次,哈德利下班回家时有点晚了,当经过一家自来水厂时,他发现一个黑影正在翻越自来水厂的围墙。是小偷?哈德利抬手看看表,时间已过12点,管还是不管?就在他左右为难的时候,他忽然下意识地感觉今天的这个黑影,可能不是一般的小偷,因为很少有小偷到自来水厂去行窃。哈德利决定挑战一回法律,那怕仅仅是个误会,他也要把那家伙抓住,问问他想干什么。哈德利当机立断,把那家伙从围墙上拉了下来。小偷不肯就范,哈德利一拳将对方打昏,从对方身上搜出一袋白色粉末。那袋白色粉末是剧毒药物氢化钾。白色粉末的持有者,是一个邪 教组织成员,企图把它投进自来水系统。如果这个阴谋得逞,后果将是多么严重,不言而喻。后来哈德利不仅没有受到法律的制裁,还得到了提升,受到了政府的嘉奖和全市人民的感谢,成为人们心目中的英雄。
面对记者的采访,哈德利只说了一句话:
“我( )不顾一切地抓住那家伙,( )我明白,在当时我是惟一能够制止他的人,( )我因为害怕某种规定而不抓住这个机会,( )事后我肯定会后悔,( )当时我并不清楚那个家伙到底想干什么,( )我必须这么做。”
为了事后不后悔——有时候,促成一个人成为英雄的原因,就这么简单。

在文中加线部分的括号里填上恰当的关联词。
根据词语的意思写出成语(加线的词语在文中找不到现成成语)。
①不用说就能明白。( ) ②在适当时机果断作出决断。( )
③记得非常清楚。 ( ) ④怎么做都不恰当。 ( )
⑤挑战法律 ( ) ⑥就范 ( )
将下列句子补充完整。
①对( ),我已经烂熟于心。 ②( ), 每个学生都是不言而喻的。
理解句子,并认真思考这些话表达了人物怎样的精神世界。
挑战一回法律。
为了事后不后悔。
问题:
⑴、为什么哈德利违反了法律,还得到提升、受到嘉奖?政府这样做不是鼓励人民违反法律吗?谈谈你的认识。
⑵、谈谈你对“多一事不如少一事”“明哲保身、但求无过”的新认识。
请你代当地政府写一段献给哈德利的嘉奖词。
十一、习作:(30分)
题目: 感动我的一件事
要求: 选材没有限制,亲历或耳闻的都可以,但一定要是开学以来的真人真事。内容具体,语句通顺,有真情实感。题目自拟。
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