国标苏教版小学语文第九册第一单元试卷
班级___________ 姓名___________ 成绩___________
一、看拼音，写词语。 (10分)
Duànliàn huǎngrú bǎolěi chuīyān biāncè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Zhènfèn jīlì báizhǐ fǒurèn qìchē
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、填字成词。 (5分)
排（ ）解难 惊（ ）骇（ ） 见（ ）勇为 终（ ）难忘
两（ ）清风 斩（ ）截（ ） 身（ ）其境 锻（ ）身体
迫不（ ）待 兴高（ ）烈
三、比一比，组词。（8分）
幻（ ） 练（ ） 诲（ ） 坚（ ）
幼（ ） 炼（ ） 悔（ ） 艰（ ）

歇（ ） 庙（ ） 值（ ） 振（ ）
渴（ ） 奋（ ） 植（ ） 晨（ ）
四、用斜线划去括号里的错别字。(8分)
有几（棵、颗）含羞草，那（矫、骄、娇）嫩（的、地）（区、躯）干上长着一对对小叶子，顶（喘、端、瑞）开着淡红色（的、地）小花，它虽然（挺、庭、廷、停）美，但与周围这仙（境、镜）般的花的海洋相比，（十、实、时）在太平常了。
五、在括号里填上“着”、“了”、“过”。(3分)
1、一股山风从中条山背后刮（ ）来。开始只飘（ ）细小的尘沙。眨眼间，大叶杨被刮得东倒西歪。
2、詹天佑不怕困难，毅然接受（ ）任务。
六、选择恰当的解释，把序号写在括号里。（7分）
1 漫 A 水过满，向外流 B 到处都是 C 不受约束，随便
① 她抬起头，望着夜色弥漫的草原。 （ ）
② 陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来。 （ ）
③ 她抽出书来，漫不经心的翻了几页。 （ ）
④ 漫步街头，你会被也景之美陶醉。 （ ）
2 足 A 脚 B 满，充分 C 值得
① 我们做事要恰到好处，不能画蛇添足。 （ ）
② 哪怕只看一眼，我也就心满意足了。 （ ）
③ 这件事对我无足轻重。 （ ）
七、仿写词语。（5分）
娓娓动听 (AABC)
恭恭敬敬（AABB）
歇歇脚 （AAB）
深情厚谊
此起彼伏
八、按要求写词语。(6分)
1、描写美丽景色的成语。 、 、 、
2、形容人的品质的成语。 、 、 、
3、含有“花”的成语。 、 、 、
九、按要求完成下面题目。(10分)
1、张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。（用关联词语使两句合并为一句）

2、黄山笼罩着轻纱似的薄雾。（改成“被”字句）

3、李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。（改成“把”字句）

4、我喝着可口可乐和花生米，心里舒服极了。（在原句上修改病句）

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5、马老师布置我们预习 师恩难忘 这篇课文 写完作业后 我便读书 查字典 进行预习 （加标点符号）
十、填空。 (13分)
1、 ，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉， 。
2、 ，言师采药去。 ， 。
3、 十年树木， 。老师的 ， 我 。
4、请默写三句带“风”的古诗句。
（1）
（2）
（3）
5、本单元课文中的哪个人留给你很深印象？为什么能留给你很深的印象？


十一、口语交际（学会请教别人）(3分)
五（5）班的惠雅妮同学去宿城区三棵树中心小学参加数学报竞赛，从三树下车后不知道三棵树中心小学在哪里，正好对面走来一位阿姨。请你想象一下，她们之间是如何对话的。（50字左右）


十二、阅读短文，完成练习。(23分)
(一)课文片断分析(8分)
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
1、这片断选自《 》，作者是 ，课文原题是《 》。(1.5分)
2、照样子，写词语。 恭恭敬敬 (1.5分)
3、课文中 、 、 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(3分)
4、“十年树木，百年树人”的意思是： 。(2分)

（二） 伞　花 (14分)
酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮　打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动　飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。……
我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了　是谁绘就这雨中奇景 　是谁引来这独特的花朵 　哦 　是滋润人们心田的春雨　　是这造就色彩的时代
1、把短文中括号里不正确的词划去。（1.5%）
2、“饶”字是______结构。用音序查字法查音序____，用部首查字法先查“_____”部，再查____画。“饶”字第三笔的笔划名称是________。“饶”在字典里的解释：丰富；多　②另外添　③饶恕；宽容　④姓。 “饶有兴趣”中的“饶”应选解释（　　）。（3%）
3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。(1%)
⑴车来车往，像流水一样连续不断。（　　　　　）
⑵色彩鲜艳，繁多凌乱。　　　　　（　　　　　）
4、归纳文章第一自然段段意。（2%）
________________________________________________________
5、根据文章第二自然段内容填空。（2.5%）
在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是__________的伞，___________的伞，__________的伞，__________的伞，其中详写了__________的伞。
6、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。(2%)
7、用“ ”划出表现文章中心的句子。（2%）

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