2006年秋期四年级语文科知识与技能过关检测题综合训练二
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一、我会填。
( )地看着 ( )的阳光 打得( )
( )地选择 ( )的生活 吃得( )
( )地交谈 ( )的歌声 睡得( )
二、填写意思相反的字组成成语。
虎( )蛇( ) ( )辕( )辙 积( )成( )
( )惊( )怪 水( )石( ) 出( )人( )
三、下面的词语无错字的一组是( )
1、胸怀 燥热 规范 疑结
2、幻想 理想 志向 抱负
3、掩映 葱郁 住子 呼应 ．
四、学习运用教科书130页短文中的修改符号修改下面的句子。
小伙子二十一岁中等个子。一头光光的头发的灰的帽子扣着被一顶油污。两眼圆瞪，尖鼻有汗，他们县运输公司一个雪徒。
五、造句。
发明：
发现：
不但……而且……
六、你喜欢下列的句子吗?请照样子试着写一写。
1、蟋蟀在平台上弹琴。
小鸟
2、燕子难道有特别好的建筑住宅才能的工具吗?
蜜蜂
3、“世界遗产”有的景色迷人，有的文化气息浓厚，还有的是佛教圣地。
山顶上
七、用“一’’画出恰当的词语。
天色(渐渐 缓缓 徐徐)暗下来，周围非常(寂静 安静)，我一个人走在(宽广 宽阔)的林阴道上，感到非常(孤苦 孤独)。
八、选词填空。
抱负 胸怀
1、一个人从小就要有远大的( )，长大了才会有所作为。
2、一个( )狭窄的人，做什么事都会斤斤计较。
描绘 描写
1、作文课上同学们用生动活泼的语言( )了天仙洞的美丽风景。
2、《农村新貌》这幅油画生动地( )了我国社会主义新农村建设欣欣向荣的景象。
十、课外阅读积累。 -
本期我读了《 》、《 》、《 》等课外书。
积累了好词：
佳句：1、
2、
名言：l、
2、
诗句：l、
2、
十一、课内阅读。
短文一：那么多的绿叶、一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
1、文中画线的部分是把 当做 来写。
2、读了这段话体会到了什么?
短文二：(回顾 回想 回忆)20世纪的百年(历程 历史 进程)，科学的确是在创造着一个又一个神话，科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将(连续 继续延续、)创造一个个奇迹，不断(改变、改善)我们的生活。
1、画出括号里用得最恰当的词语。 -
2、想想科学技术会改善我们的生活，21世纪将是一种怎样的生活。简单写几句话。


短文三： 多 能 的 足
跳蚤是个跳高“健将”，在它的胸部长着三对足，后足特别强壮，擅长跳跃。它跳起来可以超过自己身高的几十倍呢!人们捉跳蚤的时候，只要稍一迟疑，它就一蹦一跳逃得无影无踪了。蚱(zhà)蜢(měng)也很会跳，它两只发达的后足用力一蹬(dēng)，跳在草地上嬉戏。但是它跳跃的本领与跳蚤相比差远了。它一跳，只能超过自己身体高度的几倍，最多十几倍。它们的后腿肌肉发达，肌肉收缩，就能产生很大的弹跳力。 ．，

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螳螂的两把“大刀”，也是由前足变来的。“刀”的上半部长着锐利带钩的锯齿，末端还长着稍大的钩子，挥舞起来，就像两把镰刀。双刀齐下，任何狡猾的害虫，都难以逃脱。螳螂是人类的好朋友。
苍蝇经常落在玻璃窗上，能在光滑的玻璃^上行走，为什么掉不下来呢?原来，在它三对足的末端有爪和肉垫，并且能分泌出少量的粘液，所以它能在光滑的平面上爬来爬去，不会掉下来。
蜜蜂的足用处就更大了。在采花蜜的时候，它浑身也沾满了花粉。在飞回家的路上，它一面飞，一面用长满硬毛的前足把头上粘的花粉刷下来，加上前足递过来的花粉一起交给后足。后足把这些花粉放到一个凹下的地方——“花粉篮”里。蜜蜂的这三对足成为收集花粉的工具了。
小练笔：短文讲了几种节肢动物奇特的足，、会使人想到其它动物的足也有自己的奇特之处，我也能用简单的几句话写出一种动物的足与同学交流。


十、习作。(任选一题)
l、大胆想象自编一个童话故事写下来
2、当你在蒙j学校或外出就餐时是否看到过浪费粮食的现象?读过《悯农》这首古诗吗?听老师或家长讲过“杂交水稻”或“超级稻”的故事吗?每当端起白花花的米饭时，一定会懂得粮食的来之不易。请以《爱惜每一滴粮食》为题写一篇作文。

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