五年级语文竞赛试题
一、查字典填空。
“玲珑剔透”的“剔”，用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应查部首（ ），再查（ ）画。“剔”的意思是（ ）。
二、比一比，再组词。
檐（ ） 侨（ ） 卷（ ） 贱（ ）
瞻（ ） 矫（ ） 誉（ ） 溅（ ）
三、填字组词。
水石（ ）穿 一如（ ）往 披荆斩（ ） 毫不犹（ ）斩钉（ ）铁 众志成（ ） 同仇敌（ ） （ ）危不惧
中流（ ）柱 （ ）精图治 不屈不（ ） 再接再（ ）
四、根据情景写出合适的句子。
1、当自己的好朋友不认真学习时，请你送一句名言警句提醒他：
（ ）
2、在异乡求学的鸣健十分思念家乡，仰望星空，他不由自主地吟诵着：
（ ）
五|把句子补充完整。
1、洛阳城里见秋风，
2、宝剑锋从磨砺出，
3、我从心底里知道，“ ”也好，“ ”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点： 。
4、圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征田园风光的 。
六、阅读理解。
(一)
一天，讲台上突然飞来一根新教鞭，同学们议论纷纷：这是谁做的呢?正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：教鞭是你做的吧?他红着脸支吾着不肯回答。我就乘机抓住了这个证据，高兴地喊：案子被我破了。作案人就是陈明!同学们听我一说，都急切地来询问我破案的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听陈明哎哟一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。
1、一天，讲台上突然'飞'来一根新教鞭……这飞字说明( )
A．新教鞭是从天上掉下来的
B．新教鞭是从窗外被人扔进来的
C．新教鞭突然出现，大家不知由来
2、若无其事在文中的意思是( )
A．如果没有这件事 B．好像没有这回事
C．假使没有这件事 D．真的没有这回事
3、看透一词在文中表示的意思是( )
A．看得很透彻 B．看法很透彻
C．看法很全面 D．看得很全面
4、这篇短文表示的中心是( )
A．我很聪明，善于观察分析，机智地破案
B．赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质
C．歌颂全班同学关心集体，积极做好事的精神
5、这篇文章的主要内容是( )
A．讲台上飞来了新教鞭，经过破案，原来是陈明干的
B．陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了
C．陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷做好事
D．陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。

(二)
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌。母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩 (ｚｈì　ｃì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

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③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的 火山在烧，一团黑风正沿着山脊(ｊǐ ｊī)流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微簿)并没有什么可怕，甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
⑨世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤 (ｔí　ｄī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。
2．在括号中的词有一个带点词的近义词，在这个词的下面画“ ”。(3分)
尤其( 实在 特别 其实 ) 开拓(开展 开辟 开阔 ) 决断 (决定 决心 坚决 )
3．联系短文内容理解句子，然后回答问题。
A．短文中共有三个问句。
第一个是设问句，它在文中起 （ ）作用，第（ ）自然段是这个设问句的回答。
第二个是反问句，改成陈述句应为 。
第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要 。
B．体会短文中的两个比喻句。(4分)
①蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把抱成黑团的蚂蚁比作雪球?

②在第⑧自然段中，作者把 比作了一根细小的针。
4、读第⑤、⑥自然段，按要求回答问题。
⑴第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。”这句话与前文“ ”相照应。用“ ”在这一自然段中由事物引起联想的句子。
⑵第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁：“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答） 。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了这样两种精神：
、 。
5、回答问题
⑴“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）

⑵你最敬重卑微者的哪一点，为什么？

6、读完文章你有什么感受，请写下来。


（三）
京张铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
1、写出与下面的词意思相近的词。(3分)
竣工-( 　 ) 　　藐视-( 　 )　 回击-( )
2、赞叹不已的已字的意思是( )。(只填序号)(2分)
A．已经 B．过，太 　 C．止，罢了
3、这段话写的是： 。(2分)
4、这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。这件事指的是： 。(2分)
5、面对詹天佑的铜像，眼前不由得浮现出他所做的一切，你会怎样称赞
他呢？

（四）
下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（ )
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染，噪音比高速公路约低5-10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。
A　安全性能好 B　环境污染小 C　运行速度快　
D　经济效益好 Ｅ　能量消耗低　。(2分)

期末复习一
一、把下列词语补充完整。(4分)
高不可( ) 盛气( )人 波( )壮阔 水平如( )
死得其( ) 精兵( )政 心( )肉跳 神机妙( )
二、请将正确答案的一个序号填在括号里。(每题2分，共6分)
①下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是( )
A．峰 峦 难 处 南 京 阻 拦 滥竽充数
B．剥 皮 波 动 传 播 山 坡 拨乱反正
C．大 臣 丞 相 继 承 路 程 墨守成规
D．嘹 亮 辽 阔 聊 天 疗 养 眼花缭乱
②下面的几组词，完全正确的一组是( )
A．侮辱 清廉 蜡烛 竣工 刻苦 山清水秀
B．书籍 筋骨 慷慨 蔚篮 妥当 自相矛盾
C．防御 允诺 徘徊 脾胃 投掷 迫不急待
D．专研 屋檐 屹立 炊烟 申诉 腰缠万贯
③下面各词按一定顺序排列正确的一项是( )
A．逗号 顿号 分号 句号
B．冰 冷水 热水 开水
C．寒冷 温暖 凉爽 炎热
D．喜爱 喜欢 热爱 酷爱
三、积累运用。(20%)
1、根据自己的积累按要求写词语或句子。(7分)
①争 先 恐 后 (带有一对反义词的)： 　　　　
② 落 落 大方(AABC式)： 　　　　　　　　　　
③描写欢庆场面的成语： 　　　　　　　　
④写出描写春天景色的诗句：　　　 　　 、　　　　　 。
⑤写出表达思乡之情的诗句：　　　　 　 、　　 　 。
2、把下面四个词语恰当地填在横线上。(2分)
继续 持续 陆续 连续
小星星艺术团演出就要开始了，观众 （ ）走进剧院。节目演完一半，休息十分钟，（ ）演出。一个小演员真棒，（ ）翻了十八个跟斗，观众热烈地掌声（ ）了好几分钟。
3、下面句子，应填入的关联词语，正确的一项是( )(2分)

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他设计的实践活动方案，( )得到了同学们的赞同，( )得到了老师的赞同，( )这个方案切实可行。
A．不但 而且 因为 B．不是 而是 那么
C．不是 就是 因而 D．既然 而且 所以
4、把下列词语按类写在横线上。(3分)
翠色欲流 垂头丧气 面黄肌瘦
鹤发童颜 波光粼粼 愁眉不展
描写人物外貌的：
描写人物神态的：
描写景色优美的：
5、春节快到了，小强要自己写一副对联。他想好的上联是：爆竹声声辞旧岁，可怎么也对不出下联了，你能帮他对出下联吗?请写在下面的横线上。(2分)
上联：爆竹声声辞旧岁 　
下联： 　　　　　　
四、作文练习。(40%)
⑴你了解自己吗?请以《我的故事》为题，写一件表现自己特点的事，注意内容写具体些，让大家都能认识你。

⑵我尝到了（ ）的滋味
提示：你在学习和生活中，一定经历了许多事，做了许多事。请你把印象最深的一件事写出来，并谈谈自己的切身体会和感受。
要求：根据上述提示，将题目补充完整，然后作文。要求思想健康，有中心，有条理，有真情实感，会使用标点符号。全文写450字以上。
⑶“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请你选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次 的尝试》补充完整，写一篇记叙文。内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定条理。

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