生本教育体系实验教材小学语文
2006-2007学年第一学期四年级期末评研卷
(笔试部分：70分)
一、看拼音，写词语。（8分）（陈安珺、朱紫琦、肖嘉慧、徐采薇、黄俊浩、严景文、谢雨锟、钟诗韵等同学出题）
qián kūn hé mù páng huáng jū gōng
( ) ( ) ( ) ( )
yǎn rán huī xié rěn rǎn qí pā
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面句子中的错别字画上横线，然后将正确的字写在句子后面的括号里面。（3分）（胡桐茁出题）
震荡可怕急了。一杀那间，男人、女人、小孩，所有的人都勇到夹板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭气着，惊恐万壮。（ ）
三、把下面的词语补充完整。（3分）（黄昭瑜、谢雨铮、陈心悦等同学出题）
茅塞（ ）（ ） 无独有（ ） 琳琅（ ）（ ）
根（ ）蒂（ ） （ ）（ ）之劳 心乱（ ）（ ）
四、选词填空。（6分）（潘芝阳、刘玮言、徐浩然、李嘉宁等同学出题）
严厉 严格 严肃
从不（ ）地批评人的班主任老师今天（ ）地对全班同学说：“每个少先队员都要（ ）要求自己！”
的 地 得
今天，小民和他（ ）同学一起兴高采烈（ ）参观故宫。他们刚到门口，就被这壮观（ ）景象吸引住了。小民在里面仔细（ ）看，高兴（ ）不得了。
虽然…但是… 不是…而是… 只要…就… 既…又…
（1）、我生病那天，送我上医院的（ ）我妈妈，（ ）我敬爱的老师。
（2）、有些同学的学习条件（ ）艰苦，（ ）他们仍在刻苦学习。
（3）、（ ）你努力学习，（ ）会取得好成绩。
（4）、我们的学校（ ）美丽，（ ）整洁。
五、按要求写句子。（5分）
1、把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。（黄昭瑜出题）
我看完了一本很厚的书。


2、缩写句子。（谭天骐出题）
列车飞快地通过气势雄伟的南京长江大桥。

3、修改病句。（柳耘等同学出题）
（1）、小红写字十分特别认真。

（2）听了老师的一番话，很受教育。

六、请默写出本学期你读过的一首古诗（课内课外读过的都可以），记得写上诗人名字。（6分）（孙旭晴、黄安、陈以沫、刘星宇、王力为、朱紫琦等同学出题）

朝


七、阅读理解
（一）（黄沛源出题）
袋鼠一家
有只小袋鼠是学校里最坏的学生。他常常把图钉放在老师的椅子上，将吐有唾沫的小纸团在教室里扔来扔去，在厕所里放鞭炮，还把胶水倒在门把手上。
“你的行为简直不像话！”校长气愤地说，“我要到你父母那里去反映你的情况，让他们知道你是一个多么调皮的孩子！”
校长来到袋鼠家，袋鼠先生客气地给他让座。
“哎哟！”校长刚坐下去就跳了起来，“椅子上有枚图钉！”

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“对，我知道那儿是有个图钉。我就是喜欢把图钉入在椅子上。”袋鼠先生说。
嗖，一个吐有唾沫的小纸团飞了过来，正好打在校长的鼻子上。
“请您原谅，校长先生，”袋鼠太太说着，走了过来，“我就是喜欢扔这东西玩。”
乒乓！一声巨响从洗澡间里传了出来。
“别怕，先生，那响声是我们放在药柜里的鞭炮声。我们就是喜欢听这吵吵闹闹的声音。”袋鼠太太对校长说。
校长一听，赶紧起来，开门准备离去。可是他的手被粘在门把手上了。
“用力拉呀，我们家里每个门把手上都有一点儿胶水。”袋鼠太太边走过来边示意说。
校长好不容易把手拉了下来，跑出了房间，急匆匆地走了。
“这人真怪，我真不知道他到这里来干什么。一句话也没说就走了。”袋鼠先生说。
“您别在意，他一定是另有约会。晚饭好了，我们吃饭吧。”袋鼠太太说。
于是，袋鼠一家人便高高兴兴地吃着晚饭。饭后，他们就在饭厅里扔起吐有唾沫的小纸团来了。
1、照样子写词语。（4分）
急匆匆（ ）（ ） 高高兴兴（ ）（ ）
2、小袋鼠在学校里都做了哪些坏事呢？（2分）

3、你认为小袋鼠为什么地成为学校里最坏的学生呢？你想给他提什么建议吗，请把你的建议也写在下面。（3分）


（二）（刘玮言出题）
日常生活中的科学
在日常生活中，你只要稍微留意就会发现许多很有趣味的科学。如果你不信的话，那就请看：
糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋混在下起了，这种情况在日常生活中常常可以碰到，那该怎么区分它们呢？
别急，你只要拿起鸡蛋的一头，放在桌子上一旋，在桌子上能滴溜溜地转上几个圈，那它就是熟鸡蛋了，否则就肯定是生鸡蛋。你把全部鸡蛋一个一个地旋过一遍后，就可以把它们分开了。这是为什么呢？因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄都和蛋壳形成一个整体，因此它就能旋转，而生鸡蛋里的蛋白和蛋黄是流体状态的，所以就不能作为一个整体旋转。你看，这里不是有着很有趣味的科学吗？又比如，在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又改穿深色衣服了，这又是为什么呢？难道里面也有科学？当然有。因为浅色衣服所含白色素较多，而白色素可以把所得到的热量散发出去，因此浅色衣服穿起来凉快。所以，人们喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色衣服呢，里面含有较多能够吸热的黑色素。穿起来比浅色衣服暖和多了，所以，人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在这平凡的小事中，也有点科学呢！
再看，哎呀，背一个大书包，肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢？当然有，这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为书包给人的压力是一定的，如果加大受力面积，就可以减少压强，压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。你看，这件事不是很平凡，很平凡的吗？但它里面也有科学。
像这样的例子，在日常生活中并不少见。比如说晴纶衣服能“放电”啦，鸡蛋放进醋里变软了啦，箱子里的卫生丸失踪啦，等等，真是无穷无尽。还有许多未被发现的，正等待着我们去发现，去探索呢。
1、文中列举了哪几件事来说明日常生活中有科学？（3分）
（1）
（2）
（3）
2、你能举几个一两个日常生活中包含着科学道理的现象或事例吗？请试着说说其中包含的科学原理。（3分）



3、读了这篇文章，你有什么感受或体会呢，请写在下面的横线上。（3分）



八、作文（20分）
本学期我们一直坚持做读报评报的作业，大家通过报纸扩大了视野，增长了见识，了解了更多的社会及生活信息，同时也对许多新闻事件发表了自己的看法。请回顾这一学期中你所读过的新闻报道，选择一则你印象最深，体会最深的来谈谈你的看法和感受。记得在文章中交代清楚你是在哪一份报纸上什么时间读到这一则新闻的，并简要介绍一下新闻的内容，把你的看法和感受要写具体。文章题目可以定为《我印象最深的一则新闻》、《这则新闻让我难忘》，也可以根据所写的内容自己确定，字数在350字以上。

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