小学语文第九册期末质量检测题
一、听力。（6分）
听老师读《歧路亡羊》，然后做题。
1.短文中讲的是谁？他是什么时候的人？

2.羊丢了，为什么找不到呢？

3.听了短文，你明白了什么？

二、语言积累。（34分）
1.看拼音，写词语。（6分）
Zāo tà yǒu yì bài nián
（ ） （ ） （ ）
Yǐn bì qiáo liáng tuī xīn zhì fù
（ ） （ ） （ ）
2.选择带点字的正确读音画“ ”
五行缺土（háng xíng） 正月（zhèng zhēng）
爱抚（fǔ wǔ） 张冠李戴（guān guàn）
3.组词。（2分）
堪（ ） 判（ ） 慎（ ） 肆（ ）
4.补充词语。（4分）
囫囵（ ） （ ）然大（ ）
（ ）起敬 （ ）老（ ）贫
5.写出相关联的词句。（4分）
①利于国者爱之，
②沉舟侧畔千帆过，
③ ，积雪浮云端。
④可怜九月初三夜，
6.写2句关于珍惜时间的名言。（2分）
①
②
7.写出本册已学课文中你喜欢的一个句子。（4分）
①《 》
②《 》
8.本册所学课文中，哪个人物最打动你的心？为什么？（3分）


9.按原文填空。（7分）
①仔细瞧那（ ），（ ）的呈（ ），（ ）的逞（ ），（ ）的逞（ ），一层又一层，最后（ ）。 （课文《可爱的草堂》）
②（ ）的天空中挂着一轮（ ），下面是（ ），都种着（ ）的（ ）。（课文《少年闰土》）
三、阅读（30分）
（一）读《天上的云》，然后做题。（12分）
天上的云
天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘落在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来去去；有的像一床大棉被，慢慢地盖住了天空。还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马 ……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

1.找出短文的中心句，在句子下面用“ ”标出来。（2分）
2.文中哪些句子写了“姿态万千”，从文中摘录下来。（3分）


3.文中哪些句子写了“变化无常”，从文中摘录下来。（3分）


4.找出一个打比方的句子，用“ ”在文中标出来。（2分）

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5.文中“像奔马”后面为什么要用省略号？（2分）

（二）读短文《最大的学问家》，然后做题。（18分）
最大的学问家
一条蛀书虫丛书里爬出来，迎面碰上一只蜘蛛。蛀书虫向它打招呼说：“你好！”
“你是谁呀？”蜘蛛问道。
哈哈 蛀书虫笑着说 你这个无知的家伙 怎么连我也不认识 我是世界上最大的学问家呀
蜘蛛奇怪了，说：“可是我听说，只有人才配当学问家呀”
蛀书虫又哈哈大笑了，说：“人怎么能同我相比？他们拿起书，只是看一看，翻一番，然后原封不动地把书放回老地方。而我呢，钻进书里把每本书、每个字通通吞到肚子里。年复一年，你想想，我肚子里的学问该有多少！”
“那么，请教一下，我该怎样才能成为大学问家呢？”蜘蛛又问。
“当然，你得学我的样子，钻进书里，把书吃掉！”蛀书虫趾高气扬地说。
蜘蛛想一想，说：“按照你的理论，我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家，我把你吃进肚子里，你的所有学问，不久全都进了我的肚子了吗？”说完，它一头朝蛀书虫扑了过去。
1.给下列词语找个意思相近的词语。（2分）
省事（ ） 趾高气扬（ ）
2.联系上下文，写出文中带点词语的意思。（3分）
年复一年：
原封不动：
3.给第3自然段加上标点符号。（4分）
4.把“人怎么能同我相比？”换个说法，不改变意思〉（2分）

5.蛀书虫说自己是最大的学问家，它说得对吗？为什么？（4分）

6.你认为怎样做才能成为学问家？（3分）


四、作文。（30分）
任选一篇你课内或课外读过的文章，写一篇读后感。
要求：1.把题目补充完整。
2.要联系所读文章内容，做到内容具体。
3.语句要通顺，写出自己的感受和想法。
4.书写工整，注意不写错别字。

读《 》有感
















附：小学语文第九册听力题单
歧路亡羊
战国时期，有位思想家叫杨朱。一天，他邻居家的羊丢了，出动许多人去寻找，都没有找到。杨朱问：“为什么找不到呢？”邻居说：“岔路太多了，岔路之中又有岔路，谁知道羊跑到哪条路上去了？所以找不着。”杨朱听了，沉思好久，整天没有笑容，学生见他这样，感到奇怪，不解地问：“丢一只羊，又不是大事，况且羊又不是您的，您为什么闷闷不乐呢？”杨朱回答道：“我不是为了一只羊，而是由这件事想到我们的学习。如果在学习方面，东抓一把，西抓一把，不能专心致志，也不会像在岔路上找羊一样，结果一无所获。”

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