二00四学年第一学期居敬小学语文第九册期末试卷

班级 姓名 得分
亲爱的同学们，秋去冬来，又是一个学期过去了！“种瓜得瓜，种豆得豆”，又迎来了收获的时节，你肯定满怀信心吧！请你安安静静地坐下来，自信地接受挑战吧！老师还希望你写下来的每一个字都是端正的，美观的。谢谢！

【积累与应用】“学习就像盖楼房，积累得越扎实，楼盖得越坚固。加油吧！”
一、看拼音写词语。（10分）
wān yán jìn zhí zhèn hàn qǐqiú méng yá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yáo kòng diào bīng qiǎn jiàng guǐ jì duō duān
( ) ( ) ( )
二、根据要求进行判断：（3分）
1、下列几组词语中，加点字的读音完全一致的一组是（ ）
A 好处 处理 处长 处所
B 首都 都市 饭都凉了 都是
C 数星星 数九寒天 数一数二 数不胜数
D 舍得 舍己为人 宿舍 舍生忘死
2、下列几组词语中，归类不正确的一组是（ ）
A 油菜 西红柿 黄瓜 菠菜
B 跑步 跳远 跳高 掷垒球
C 坚强 顽强 刚强 勇敢
D 凝视 注视 近视 环视
3、下列各组书写正确的一组词是（ ）
A 街头巷尾 五谷丰瞪 换然一新 陷害
B 垂头丧气 栽歌栽舞 言行一至 狐单
C 惊讶不己 沉甸甸 不卑不亢 绵延
D 神采飞扬 自力更生 济济一堂 赞颂
三、用“静”组成四个不同的词，分别填在句子的括号里。（4分）
1、绵绵的秋雨还在下着，屋里恢复了先前的（ ）。
2、月光照在她那（ ）的脸上。
3、自习课上，课堂里很（ ）。
4、风停了，雨住了，惠山映山湖的湖面上又（ ）下来了。
四、按要求写句子。（7分）
1、气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。（2分）
缩句：
改成反问句：
2、用下面的字组成两句意思不同的话。（2分）
话 他说的 对 不 完全
（1）
（2）
3、修改病句。（在原句上修改）（3分）
（1）气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。

（2）看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。

（3）北京的秋天是个美丽的地方。

五、选择合适的关联词填空。（4分）
不是……而是…… 不但……而且……
不管……总是…… 不是……就是……
（1）我和马强是好朋友。每个星期天，（ ）我去找马强，（ ）马强来我家。
（2）我们班的同学（ ）在校内争做好事，（ ）在家里也主动帮爸爸妈妈做事。
（3）（ ）生活多么贫困，马克思（ ）不停地进行着革命活动。
（4）母亲对我无微不至的爱，（ ）靠语言，（ ）用无声的行动传给我的。
六、根据要求填空。（12分）
1、我们学过的课文，好多句子可美啦。如：A、卧龙山区（ ）。这里地势高，常年（ ），满山长着（ ）的原始森林。B、提着篮子，向（ ）的田野奔去，（ ）的荠菜用它们绿色的手掌，（ ）我，（ ）我。C、还记得老舍先生笔下的猫吗？它们到院子里来了，院中的花草可（ ）。它们在花盆里（ ），抱着花枝打（ ），所过之处，（ ）。你见了，绝不会责打它们，它们是多么（ ），（ ）！

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2、这册课文中的四首古诗，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。其中我最喜欢（ ）（诗人）写的一首，因为（ ）。
3、通过阅读乡土教材，我知道了我们宁波著名的旅游胜地是（ ）、（ ）、（ ）。
4、有一些古诗含有数字，如“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。你还能写出这样带数字的诗句吗？
（ ）。
【练功房】“要想功夫深，铁棒磨成针。”加把劲儿哟！
七、课内阅读。（10分）
《我盼春天的荠菜》选段
一次，我实在饿极了，正在财主家的地里掰玉米棒子，被他家的人发现了。那家伙立刻拿着一根粗木棍，紧紧追来。
我没命地逃，风在我耳边呼呼直响。跑着跑着，面前忽然横着一条河。追赶我的人越来越近了，我害怕到了极点，便不顾一切，纵身跳进那条河里。
河水没过了我矮小的身子。我挣扎着扑腾着，身子失去了平衡。冰凉的河水呛得我透不过气来，脑后传来一阵阵冷酷的笑声。
我简直不知道我是怎样才爬上对岸的，更使我丧气的是脚上的鞋子，不知道什么时候掉了一只。我实在没有勇气回去找，可又不敢回家。我怕妈妈知道。我并不是怕妈妈打我，而是怕看见她那双哀愁的眼睛。
我独自一人游荡在田野上。太阳落山了，晚霞渐渐地退去。稍远处，羊儿咩咩地叫着，被赶回羊圈了。乌鸦也呱呱地叫着回巢去了。田野里升起了一层薄雾，夜色越来越浓，周围静得可怕。我听见妈妈在村口呼唤着我的名字，可是我不敢答应……
1、写出近义词。（2分）
哀愁—— 呼唤——
2、以上几个自然段可以归并成一段，写出这一段的段落大意。（2分）

3、用“ ”画出写财主家的人对穷苦孩子冷酷无情的语句。（2分）
4、“哀愁”的“哀”解释为（ ） ①悲伤，悲痛；②悼念；③怜悯；妈妈知道了这件事为什么要哀愁？（2分）

5、选文最后一段中为什么要写“羊儿回圈”、“乌鸦归巢”？（2分）

【图书室】“书是我们的时代的生命。”同学们，让生命在书中汲取营养吧。
八、课外阅读。（15分）
殊死搏斗
今天中午，我回到家里，忽然发现屋檐下蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看，蛛丝很有规律地一层层结在网上，整整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛，它伏在网上，收紧八只脚，一动也不动。从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八封（guà）阵。
我正在吃着午饭，一只红头苍蝇飞来飞去，嗡嗡叫着，真讨厌。我一巴掌打去，苍蝇向上一飞，正好撞到了蜘蛛摆下的“八卦阵”上，一下子被网粘住了。苍蝇为了逃命，使劲挣扎，整个网子也随着颤动。
蜘蛛被惊动了，它伸出八只细长的脚，使劲一撑，身体就站了起来，然后钩住蛛丝，轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍蝇约一寸的地方，蜘蛛停了下来，左右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制定擒敌方案。
半分钟后，蜘蛛发起了进攻。它向前一步，一只脚一下子钩住了苍蝇。苍蝇也毫不示弱，猛地向前一冲，挣脱出来，然后拼命振动翅膀挣扎，想飞起来。无奈身上缠着蛛丝，飞不起来。蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇，然后围着苍蝇转圈。每转一圈，苍蝇就挣扎一阵子。怎么回事呢？我再仔细一看，原来，聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧，以防对方逃跑呢。蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
我亲眼目睹（dǔ）了这场殊死搏斗，想起了幼时的一首歌谣：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。摆起八卦阵，专捉飞来将。”
1、“殊死搏斗”指的是 和 的搏斗。（2分）
2、用“ ”画出一个比喻句，用“～～～”划出一个拟人句。（4分）
3、细读并理解文中画线的歌谣，完成下面填空。（4分）
诸葛亮指 ; 中军帐指 ；
八卦阵指 ；飞来将指 。
4、从蜘蛛捕食苍蝇这件事，你想到了什么？（3分）



5、这篇短文内容具体，语句生动，选择你喜欢的一个句子抄写下来。（2分）

【语文实践】“我会学语文，我会用语文。”加入我们的活动吧！
九、你的好朋友小明正沉迷于上网，成绩一落千丈，他的爸爸想请你帮助劝劝小明，你打算怎么劝说？请把你要说的话写下来。（友情提示：你可以将我们平时积累过的名言警句选择恰当的运用其中。）（5分）



十、【习作小屋】“写作就是创造，就是我手写我心”。同学们，让精彩从你的笔下诞生吧！（30分）
以“课堂”或“家”为内容范围，选用下面的词语，或补充，或组合，拟一标题作文。
误会 比赛 笑容 目光 尴尬 掌声 三八线 泪水 作业 同桌
嘱咐 家务 日记 风波 上网 生日 温暖 孤独 撒娇 礼物

























十二、来，给你加分的机会。附加题（10分）
1、给下列作品、作者及主要人物连线。
《三国演义》 吴承恩 贾宝玉
《红楼梦》 罗贯中 宋 江
《水浒传》 曹雪芹 孙悟空
《西游记》 施耐庵 诸葛亮
2、下面这道数学习题，你能正确地加标点，并正确演算出来吗？
今 有 物 不 知 其 数 三 三 数 之 剩 二 五 五 数 之 剩 三 七 七 数 之 剩 二 问 物 几 何

很高兴与你一起分享成功的快乐，谢谢！如果有时间，再检查一下，好吗？对，马上行动！

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