小学六年级语文期末测查卷
成绩
一、卷面。2%
字迹工整，卷面整洁。
二、看拼音写词语。5%
fá nuó dàn dí mán
竹（ ） （ ）动 （ ）生 启（ ） （ ）头
三、写出几个含有反义词的成语，并选择其中的一个写句话。6%
例：同甘共苦、 、 、 、

四、选择解释条。（填上序号）4%
日：⑴白天 ⑵太阳 ⑶每天 ⑷天 ⑸一段时间
1．为了看日出我常常早起。 （ ）
2．改革开放以来，我市的面貌发生了日新月异的变化。 （ ）
3．周总理生前总是夜以继日地工作。 （ ）
4．往日的苦难，他记忆犹新。 （ ）
五、选择恰当的词语填在句子中的括号里。8%
既然……就…… 哪怕……也…… 虽然……但是……
因为……所以…… 如果……就…… 要……不要……
1．（ ）风雪再大（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。
2．弟弟的年纪（ ）小，（ ）很懂礼貌。
3．（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。
4．（ ）做会自己管理自己的人，（ ）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。
六、按要求写句子。12%（2+2+3+2+3）
1．写出一个比喻句，表示自己的一种心情。

2．写一句本学期学过的有关“景美”的优美语句。

3．写出两句表达诗人思念故乡之情的诗句。

4．写出一句有关“学习”的名言或警句送给自己。

5．读了《只有一个地球》一文后，你打算怎样来保护环境？

七、语言实践。9%（5+4）
1．放假了，你该如何向家长汇报本学期的学习收获？
我会向他们说：这一学期我


2．快过年了，在吃年夜饭时，你最想对爸爸妈妈说些什么？


八、阅读品味。14 %
爸爸错怪了我
语文课上，倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人，我们班上每一个同学都非常喜欢听，我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然，我听到倪老师把惊蛰的“蛰”读成了第四声。
“老师，你读错了。”我站起来说道。
倪老师先是愣了愣，看了看我，随即让我坐下。这时，前后左右的同学都向我瞪眼睛，歪鼻子……
放学回家，我把语文课上发生的事告诉了爸爸，没想到爸爸发火了，他冲着我说道：“你还懂不懂礼貌？你这是对老师不遵重的行为。”我解释说：
“老师说过，没有一个人是十全十美的，谁要是有了错，大家因该帮助他改正。”这一下，爸爸更火了，他拍了拍桌子，加大了桑门：“你还嘴硬？老师是你的长备，乱提意见这还了得？”
“这是你的看法，我们老师可从来没这样说过。”我嘟着嘴，只是轻轻地说了一句。

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谁知爸爸听见了，走过来，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。
第二天，倪老师知道了，就到我家来访问，她对爸爸说：“昨天，刘刚同学向我指出了读错的字音，下课后，我查了查字典，刘刚的意见是正确的。”
倪老师又回过身来对我说：“刘刚，谢谢你向我指出了错误，希望你今后再向我提出更多的意见。”
我低着头，激动地说：“我不该不举手就发言。……”
倪老师走后，爸爸抚摸着我的头说：“是爸爸不好，爸爸错怪了你。”
1．联系课文解释词语。4%
①十全十美：
②嘴 硬：
2．本文第4小节中有三个错别字，把错别字圈出来，依次写上正确的字。3%

3．爸爸知道了语文课上发生的事后，神态是怎样变化的？2%


4．你觉得倪老师是一位怎么样的老师？3%

5．读了本文后，你有什么收获？2%

九、佳作展示。40%
父母、老师乃至全社会都关心爱护我们，而我们是否需要学会关心别人？我们是怎样学会关心别人的？请以《我学会了关心》为题，写一篇记叙文。

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