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标签:人教版 四年级 期末
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2005—2006学年度上学期四年级语文模拟试卷
一、基础知识(45分)
1、我能看拼音写出这些词语。(5分)
yì lì fèng xì zàn shí yǐn bì jūn yún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、请给粗体字选择正确的读音,并用自己喜欢的符号画出来。(3分)
潜入(qián qiǎn) 譬如(bì pì) 枝折花落 (zhé shé)
根茎(jīng jìng ) 大堤(dī tī) 屏息凝视(bǐng píng)

3、我能给下面的字组词。(4分)
桨( ) 沸( ) 拆( ) 搞( )
奖( ) 拂( ) 折( ) 稿( )

4、给带点的字选择正确的解释,将序号写在括号里。(5分)
扬:A.向上升起或播放; B.在空中飘动 ;C.传播 ;D.高举; E.指容貌好看
①五星红旗在天安门城楼上迎风飘扬。( )
②今天,王老师在会上表扬了张红。( )
③这艘船要扬帆远航。( )
④羊倌扬起鞭子,吆喝一声,羊儿都进了羊圈。( )
⑤别看他其貌不扬,肚子里可有墨水了。( )

5、我会写。(10分)
AABB式词语:清清楚楚 : 、 、 ;
带数字的成语 :千方百计: 、 、 ;
带反义词的成语:左邻右舍: 、 、 ;
我喜欢的名言是: 。

6、我是个出色的医生,能给下列句子治治病。(8分)

(1)王老师讲的课,我基本全懂了。

(2)大家都说,昨天的劳动是愉快的一天。

(3)星期六中午,去参观烈士纪念馆。

(4)这是一场热烈的小足球赛。


7、我能按要求写句子(10分)

A、扩写句子(2分)
1、火车驶过田野。
2、小兴安岭是花园。

B、缩写句子。(4分)
1、在我家隔壁的窗台上摆放着一盆异常美丽的花。

2、英勇的解放军奋不顾身地打退了敌人的一次又一次的进攻。


C、改写句子,使句意保持不变。(4分)
这件事难道不是你们班的同学做的吗?(陈述句)

小丽说:“我要去儿童乐园玩。”(第三人称转述句)

二、阅读(25分)
(1)家乡的小河(12分)

在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜世界。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。

傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的河岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌簌的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。


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家乡的小河啊,你真美!

1、用“ ”线画出文中的一个比喻句。(2分)

2、用“ ”线画出文中的一个拟人句,并用“△△△”圈出能表示是拟人句的词。(4分)

3、用“‖”给课文分段,并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。(4分)

4、判断,对的在( )里打“√”(2分)

A、短文是按先概括写再具体写的结构来写的。( )
B、短文是按先具体写再概括写的结构来写的。( )
C、短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。( )

(二)高明的琴师(13分)

春秋时代有一个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后,笑笑说□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□

第二天清晨,成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天后,我再来接你。”

成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。

十天后,成连先生真的来了。俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说:“好,好,好极了!”

1.在第1自然段的□内加上合适的标点符号。(2分)

2.用“√”在( )里给下列词中带点的字选择正确的解释。(2分)
明白:①明亮( ) ②清楚( ) ③公开( )
苦学:①痛苦( ) ②像胆汁或黄连的味道 ( ) ③有耐心地;尽力地( )

3.将词语与合适的解释用直线连起来。(2分)
扣人心弦 使人害怕的大风浪

惊涛骇浪 使人心情十分激动

4.仔细读第3自然段,想一想再填空。(4分)

俞伯牙修改乐曲时,面对的是 ,身后是 ,“高明的琴师”主要指点的两种声音是① ② 。

5.读短文中画“ ”线的句子,回答句中的“他”指 。(3分)
三、作文(30分)

以下两个作文题目任选其一,字数在400字左右。

1、我们的家庭一般都由爸爸、妈妈和我组成,被称为“三人世界”,请以《快乐的三人世界》为题,写一篇记叙文。内容具体、语言通顺。

2、曾经大闹天宫的孙悟空,如今在天庭呆腻了,想到咱们宜丰来走一走,看一看,请你想一想,他来到宜丰之后将会发生一些什么样的故事?题目自拟。
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