小学语文五年级上册第七－八单元检测题（A卷）
（时间：90分钟）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
应得分 9 8 8 4 7 4 5 5 6 14 30 100
实得分

一、 读拼音，写词语。（9分）
lián yī jǔ sàng jīng zhàn zhēn zi biānjí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn kuàng shén yí yǐng yǐng chuòchuò
( ) ( )
二、 比一比，组词语。（8分）
踯（ ） 伫（ ） 迢（ ） 祭（ ）
掷（ ） 贮（ ） 招（ ） 蔡（ ）
辑（ ） 浆（ ） 掺（ ） 彻（ ）
缉（ ） 桨（ ） 惨（ ） 砌（ ）
三、 把下列成语或句子补充完整。（8分）
饥肠（ ）（ ） 反（ ）相（ ） （ ）无（ ）事
（ ）山（ ）水 （ ）心（ ）目 开（ ）（ ）地
，渔人得利。
知之为知之， ，是知也。
四、 选出加点字的正确的解释。（4分）
1.心悦诚服 A.明白 B.高兴 C.暗示 ( )
2.漫不经心 A.满，全 B.随便 C.漫长 ( )
3.惊慌失措 A.措施 B.办理 C.安排 ( )
4.势不可挡 A.势力 B.姿势 C.气势 ( )
五、选词填空。（7分）
激烈 热烈 猛烈 强烈
1．故事讲完了，教室里想起了一阵( )的掌声。
2. 总攻开始了，我方( )的炮火射向敌人阵地。
3.战士们的心( )地跳动着，恨不得一下子飞过江去。
4.天黑了，我急匆匆地走在山间的公路上，突然一道( )的灯光照过来，刺得我争不开眼睛。
因为……所以…… 既然……就…… 如果……就……
1．我( )得到老师和同学的信任，( )要更好地为班集体服务。
2．( )得到老师和同学的信任，我( )一定要更好地为班集体服务。
3．( )得到老师和同学的信任，( )我就有信心更好地服务于班集体。
六、给下面的句子加上标点符号。（4分）
1．心田上的百合花是不是我们学过的一篇课文
2．海娃机智勇敢的品质不值得大家学习吗
3．九寨沟的风光真迷人
4．周总理永远活在亿万人民的心中
七、按要求写句子。（5分）
1．又有多少人能够去火星居住呢？
陈述句：
2．我们要尽快改正，及时发现作业中的错误。
改病句：
3．小溪在山间流淌。
拟人句：
4．柳条在微风中摇曳着。
比喻句：
5．教室里真安静。
夸张句：
八、默写古诗并按要求回答问题。（5分）
出塞
， 。
， 。
这首诗的作者是 代 。全诗表达了诗人
感情。
九、用序号把下面排列错乱的句子按一定顺序重新排列。（6分）
( )大家赶紧把课文交给我。

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( )等敌人走远了，我们又拿出课本学习。
( )一天下午，我们正在柴棚里学习，忽然听见有人喊：“敌人来了！”
( )我马上跑出屋后，把课本藏在事先挖好的小坑里，盖上砖，铺上浮土和枯叶。
( )不一会儿，敌人踢开门，闯进院子，到处乱翻，没有发现什么，就走了。
( )我跑回院子，他们三个人正在玩抓石子，我跟他们一起玩起来
十、阅读短文，完成练习。（14分）
向日葵
春天来了，雪化冰消。山青了，水绿了，农民伯伯开始播种了。一阵春风，一场春雨，玉米长出来了。葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子，硬壳也出来了。阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。
夏天到了，它那舒展的叶子多像一把芭蕉啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵―――小小的绿色的花盘。它的花盘一天天长大，终于开出了轮子似的花朵，几十个黄色的花瓣围着花盘，花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。
一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉冉升起的太阳；中午，太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞；傍晚，太阳徐徐落山了，向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。
秋天来临，在这收获的季节里，向日葵由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花盘里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实―――葵花籽儿。这时，向日葵谦虚地低下了头，好像在向人们暗示：该收获了。农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留着自己吃，还用葵花的叶、茎作饲料。向日葵对人类的贡献多大呀！
我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上。
1．给带点的字选择正确的读音。（4分）
（1）播种（ ）①zhònɡ ②zhǒnɡ
（2）花骨朵（ ）①ɡū ②ɡǔ
（3）冉冉（ ）①ruǎn ②rǎn
（4）结出（ ）①jiē ②jié
2． 作者是抓住向日葵在不同时间的生长特点进行描写的，请写出在下面时间里向日葵生长的情况的句子。（3分）
春天：
夏天：
秋天：
3． 掌握文中所运用的修辞手法。（4分）
（1）找出文中的比喻句和拟人句写在下面。


（2）用“ ”找出文中的一个排比句，说说这样写的好处。



4．文章赞扬了向日葵 的精神，我们从中受到的启发是 。（3分）
十一、作文。（30分）
读 有感
最近，你读过什么文章吗？你从中受到什么启发或教育呢？把你的感受写下来吧！注意把你的真实感受写具体，做到详略得当、重点突出。

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