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2006~2007学年(上)第九册单元试卷(二)
厦门海沧延奎小学2006~2007学年(上)第九册单元试卷(二)
姓名 班级 成绩
一、拼写擂台。10分
piāo bó shū lǐ líng hún guō suì cí xiáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wéi dú yōu fāng diàn wū fú xiàn liáng sōu sōu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、词语闯关。11分
畔( ) 缕( ) 桥( ) 帐( )
伴( ) 楼( ) 侨( ) 张( )
衰( ) 绸( ) 抵( ) 榆( )
哀( ) 调( ) 低( ) 愉( )
( )书( )画 颇负( )( ) 漂泊( )( )
三、日积月累:5分
l 浮云终日行, 。
l ,人在天涯鬓已斑。
l 明月有情应识我, 。
l 落叶 ,寒灯 。
l , ,聒碎乡心梦不成。
四、读一读,写近义词。3分
顿时——( ) 偶尔——( ) 保存——( )
尤其——( ) 悦耳——( ) 疑惑——( )
五、读句子,按要求做题。7分
1、孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?(把句子换一个说法)2分
2、外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。(缩句)2分
3、杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。 2分
这个句子运用了 修辞手法。我也能写一个这样的句子:
4、外祖父经常对我讲起他过去的童年趣事。(用修改符号改病句) 1分
六、句段推敲。7分(2+1+2+2)
1、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
诗句意思 :
表达的思想感情:
2、《梅花魂》中的“魂”在文中是指:
3、“多少年过去了,……而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。”文中和这句话相互照应的句子是
4、可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
联系课文,你认为母亲这样说的原因是:
七、阅读短文,完成练习。(8+19分)
(一)
这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节的。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
1、联系上下文理解“秉性”一词。(2分)
2、用“不管……都……”“无论……总……”各造一个句子。(2分)
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3、你是怎样理解这一段话的?(4分)
(二)
家乡的桥
家乡的桥大都是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!
家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥,是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷(xié)取而来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名的字体也各不相同,或篆(zhuàn)或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一年清明节我跟外婆做船扫墓去,每过一桥,我大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!
家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋、猜谜、讲故事;我们把桥当做跳水台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼、摸螺,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾着的水波,转眼就把你送入梦乡……
1、“数”字按部首查字法应查 部,再查 画,按音序查字法应查 。“数”字的读音有“shù,shǔ”,字义有:①查点;②列举;③比较起来最突出。它在文中“最漂亮、最有气派的数单拱桥”一句中应读 ,释义应为 。(2分)
2、第一自然段先概括写 ,接着简略介绍 ,再具体介绍
,最后写作者的 。(4分)
3、元宝桥、骆驼桥,是根据 叫出来的; 、 跟民间传说有关;如意桥是从唐朝诗人 的诗句“ , ”
中撷取出来的。(6分)
4、文中第三自然段是围绕哪句话写的?是从哪几个方面来具体写的?(5分)
5、判断下面句子的修辞手法。(2分)
①几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船! ( )
②,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。 ( )
八、作文。30分
题目:二十年后回故乡
要求:热爱家乡的感情通过一些景物或事情表达出来。
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