第八单元阶段性检测
1、看拼音、写词语。
zī shì gǔ lì shùn lì huò dé yuàn yì tǐ tiē
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、在带点字的正确读音下面打“”
（1） 因为生病的原因，英子的腿落（luò lào）下了残疾。
（2） 新调(diào tiáo)来的老师，不知道英子的情况。
（3） 教育家取出三个系着绳子的小铅锤(cuí chuī)。
（4） 金吉娅看到了一棵援助中心的“给(jǐ gěi)予树”。
3、用下面的每组字组词语。
猜（ ）投（ ）茶（ ）
精（ ）设（ ）苍（ ）
4、把下面的词语补充完整。
如（ ）以偿 兴高（ ）烈 彬彬有（ ）
物（ ）价美 恋恋（ ）舍 不假思（ ）
5、按要求写词语。
（1）意思相近的词。 立刻（ ） 仔细（ ）
（2）意思相反的词。 安全（ ） 失败（ ）
6、用画直线的方法接下句。
人之初，性本善 人不学，不知义
子不学，非所宜 亲师友，习礼仪
玉不琢，不成器 幼不学，老何为
为人子，方少时 性相近，习相远
7、选择恰当的词语填空。
热烈 激烈 强烈
（1）百米赛跑是一项十分（ ）的体育运动。
（2）语文课上，围绕“为什么实验能够取得成功”的问题，同学们进行了（ ）的讨论。
（3）同学们（ ）要求学校多组织一些读书竞赛活动。
热爱 仁爱 喜爱
（4）这个圣诞节，金吉娅送给了我们善良、（ ）同情和体贴。
（5）这部电视剧深受广大观众的（ ）。
（6）同学们无比（ ）我们伟大的祖国。
8、把下面的句子组成一段通顺的话。
（ ）过了一会，雾渐渐小了，大地换上了一层薄纱。
（ ）今天，妈妈骑车带我去学校，一出家门，只见浓雾笼罩大地。
（ ）据说，这场雾是入冬以来最大的。雾对人体有害，我想将来人类一定能降服大雾，不让它给人们生活带来困难。
（ ）雾真大啊！远处的树林看不见了，汽车开着昏黄的灯，缓缓地行使着。
（ ）对面的楼房模模糊糊的看不清，几十步以外的行人只能看见一个影子。
9、读懂短文，并且回答问题。
守信用的小猴
一天早上，猴妈妈要带小猴去奶奶家。小猴乐得直翻跟头，美滋滋地说：“太好了！我正想奶奶呢。”
“可是，”小猴想了一会儿说，“我不能去。我答应了小鹿，今天一起去种树。”
妈妈和他商量：“明天再去不行妈？”
“不行！我应该等他。”小猴说。
小猴等呀等，一直到太阳落山，小鹿也没来。
这时，鹿妈妈来了。她说：“今天小鹿发高烧住院了。他让我来，对小猴说声‘对不起’。”
小猴说：“明天我要去医院看看小鹿。”
猴妈妈笑盈盈地说：“你们都是守信用的好孩子！”
想一想：
（1）按原文填空。
小猴（ ）地说：“太好了！我正想奶奶呢。”
妈妈和他（ ）：“明天再去不行妈？”
猴妈妈（ ）地说：“你们都是守信用的好孩子！”
（2）第二天，小猴去医院看小鹿，会说些什么？先想一想，再写下来。