1月1日复习 第八单元
复习要求：打☆的要求背诵，打☆☆要求背诵并默写。
家长评价： （是否过关）
教师评价： （检测成绩：得分）
一-、多音字组词。
luò( ) huǒng ( ) sì ( ) jì( ) jià( )
落 晃 似 系 假
lāo( ) huàng ( ) shì( ) xì( ) jià ( )

yìng( ) xìng ( ) j í( ) shǚ ( ) diào（ ）
应 兴 给 数 调
yīng( ) xīng( ) gěi( ) shǜ ( ) tiáo （ ）
二、组词：
忧( ) 投( ) 列 ( ) 绪( ) 述( ) 通( )
犹( ) 没( ) 烈 ( ) 堵( ) 术( ) 痛( )
险( ) 俩( ) 绳( ) 瓶 ( )俗( ) 买( )
检( )两( ) 蝇( ) 拼( )裕( ) 卖( )
盼( ) 贴( ) 既( ) 糖( )愿 ( )援( )
扮( ) 站( ) 即( ) 塘 ( )原( ) 缓( )
担（ ）励( ) 猜( ) 予( )
胆（ ）厉( ) 请( ) 矛( )
坦（ ）
三、反义词☆
姿势—姿态 镇定 —镇静、沉着 愿意 —情愿 鼓励—鼓舞、激励、勉励
骤然—突然 盼望 —希望、渴望 快乐—快活、高兴、愉快 激动—感动
宽裕—宽绰、富裕 成 功—胜利 顺利—顺当 诚挚—真挚、真诚
祝福—祝贺 兴高采烈—欢天喜地、喜出望外 援助—资助 相信—信任
如愿以偿 —心满意足 恋恋不舍—依依不舍 调皮—顽皮 立即—立刻
四、反义词 ☆
慢吞吞——急匆匆 犹豫—果断 持久—短暂 热烈—冷淡
镇定—慌张 窄—宽 危险—安全 成功—失败 善良— 凶恶
如愿以偿—事与愿违 相信 —怀疑
五、问题：☆☆
29、读了掌声这课你认识了怎样的一个英子？你对掌声有什么体会？
英子开始是一个自卑忧郁的孩子在同学们的掌声鼓励下她变得活泼可爱，很坚强。
体会：当别人身处困境的时候，不要忘了把掌声献给别人，而当你身处困境的时候也要珍惜别人的掌声。
第一次：是鼓励的掌声，第二次是赞扬的掌声。
同学们的掌声鼓励着英子走出自卑的阴影。鼓励着英子鼓起勇气微笑着面对生活。
30、懂得实验能成功的原因。
他们团结合作，在危险的时刻心中想着别人，先人后己。
31、你认识了怎样的一个金吉娅？
金吉娅善良、有爱心，有一颗金子般的心。
六、积累背诵
1、熟记 外貌、神态、景物、颜色的叠词。☆
2、背默三字经。☆☆
3、成语。☆
4、能猜编字谜。