椒江区第二实验小学五年级语文竞赛试卷

（请把班级与姓名写在试卷最左边的正中间。） 分数
亲爱的同学们，进入二小已近五年了，在五年里你一定学到了不少的语文知识吧？好吧，拿起你的笔，写上你端正的字，用这张整洁的试卷来展示你的成绩吧！

一、 积累运用。（60分）
1、按要求填空。（2分）
学校有“金、杨、丁、管、韩、邱、徐”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师。排在第四位的是______老师，排在第六位的是______老师。
2、下列加点字注音全部正确的是（ ）。（1分）
A、绚丽（xuàn） 偌大（nuò） 隽秀（jǜn） 氛围（fèn）
B、思忖（cǚn） 水泊（pō） 负荷（hé） 荟萃（suì）
C、赡养（shàn） 忏悔（chàn） 地壳（qiào）温馨（xīn）
D、水獭（lài） 玷污（zhān） 炽烈（zhì） 绮丽（qī）
3、看字母组成一个三个字的表示服装名称的词。（1分）
i、ɑ、u、i、u、z、、n、k
4、根据句子的意思，用“望”字组八个词语，再分别填入句中括号里。（不能重复。）（4分）
①星期天，我和家人一起去乡下（ ）爷爷奶奶。
②五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。
③看着病床上的母亲一天天地消瘦下去，他心里充满了（ ）。
④家里虽穷，但他非常（ ）读书。
⑤他读书的（ ）是谁也阻止不了的。
⑥（ ）未来，我的心中满是喜悦。
⑦小刚在班级中很有（ ）。
⑧去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动。
5、照样子写词语。（4分）
（1）写表示颜色的词语：茄子紫、雪白 、 、 、 。
（2）表示并列事物的词语：花鸟虫鱼、 、 、 、 。
6、把下面的词语补充完整，并根据词语的意思，用直线连上右边相应的表示语。（3分）
鞠躬尽（ ） 表示赞扬人间亲情
（ ）戚与共 歌颂勇于奉献的伟人或英杰
寸草春（ ） 赞颂坚贞友谊
7、按要求写出下列成语（4分）
1、 含有动物名称的：
_____________、_____________、_____________、_____________
2、 表示知识渊博的：
_____________、_____________、_____________、_____________
8、用横线画出句子中的错别字，再把改正后的字写在括号里。（4分）
　　1、王华认真炼习写字，近步很快。（ ）
　　2、老师语重心常地说：“同学们要克苦学习，强我中华！”（ ）
　　3、赵州桥是我国建筑吏上的一个奇绩！（ ）
　　4、老师嘱付我们毕须写完作业再去玩。（ ）
9、下面加点词在句中含褒义的一项是（ ）。（1分）
A、这部书讲了一个可歌可泣的故事。
B、你不随波逐流，也不故步自封。
C、这种装腔作势的话不能反映生活的真实。
D、背景介绍太多，就会喧宾夺主。
10、依次填入下文括号处的词语最恰当的一项是（ ）。（2分）
从追求公平来看，一方面，（ ）公平的分配，（ ）调动人的积极性、主动性和创造性，从而促进效率的提高；但另一方面，超越历史地追求公平，（ ）损害效率，（ ）从根本上背离了社会主义的基本经济规律。
A、只有 才能 不仅 而且 B、只有 就能 如果 那么

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C、只要 就能 因为 所以 D、只要 才能 既然 就会
11、对加点字解释全对的一组是（ ）。（1分）
A、汗流浃背（湿透） 名副其实（符合） 寻根究底（讲究）
B、素不相识（一向、平常） 危在旦夕（一旦） 安然无恙（麻烦）
C、莫名其妙（说出） 言简意赅（完备） 怨天尤人（抱怨）
D、始终不渝（超过） 化险为夷（平安） 嫉恶如仇（痛恨）
12、填空（9分）（第一格1分，其它0、5分）
《三顾茅庐》写的是______________________________________________________，它选自我国古典文学四大名著之一的《________________》，书中的主要人物有___________、___________和__________ 等。
其余三部名著是：
①、《_____________》其中主要人物有___________、_________和____________等；
②、《_____________》其中主要人物有___________、____________和____________等；
③、《_____________》其中主要人物有___________、____________和____________等。
13、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。（2分）
下雨天留客天留我不留
①_______________________________________
②_______________________________________
14、按要求变换句式。（5分）
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
陈述句： ________________________________________________ _
②李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述）
改：____________________________________________________________
③这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）
改：____________________________________________________________
④他慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。（缩句）
缩：____________________________________________________________
⑤久旱逢甘霖，他乡遇故音。（扩句，要求对仗工整。）
扩： _________________________________________________________
15、写三句珍惜时间的格言：（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16、2008年北京奥运的三大理念是： 、 、 。(3分)
17、积累题。请将古诗词的名句和作者或题目补充完整。（6分）
(1) 野旷天低树，___________________。 （孟浩然《 》）
(2)不识庐山真面目，___________________ 。（ 《题西林壁》）
(3) 春潮带雨晚来急，__________________。（韦应物《 》）
(4) )随风潜入夜，________________ _。 （ 《春夜喜雨》）
(5)劝君更尽一杯酒，___________________。（ 《送元二使安西》）
(6) ______________ ，天下谁人不识君？（高适《 》）
18、按照学过的课文内容填空。5分
《台湾蝴蝶甲天下》：这些蝴蝶谷温暖如春， ， ，
， ，环境十分清幽。
《小音乐家扬科》：小提琴奏出 的乐曲，大提琴用 的调子和着。窗户里 ，扬科觉得每一根柱子都在 ，都在 ， 都在 。

二、阅读理解。（30分）
（阅读一）（12分）
《草船借箭》节选
有一天□周瑜请诸葛亮商议军事□他对诸葛亮说□我们就要根曹军交战□水上交战□用什么兵器好□诸葛亮说□用弓箭最好□周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生付责敢造十万支。这是公式，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“即然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“这么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”……
1、在短文的□处填上恰当的标点符号。4分
2、从短文中找出与下列语词意思相近的词。3分
商量（ ） 推辞（ ） 预测（ ）
3、本段有6个错别字，把它圈出来，在横线上依次写出正确的字。3分

4、给文中带点的字选择正确的解释，在括号内填上序号。2分
立军令状：①站；②直立；③制订；④立刻。（　　）
甘受惩罚：①使人满意的；②甜；③自愿，乐意。（ ）
5、联系学过的课文，并根据你对课文的理解，用一两个词语来概括以下人物的性格特点。
诸葛亮 周瑜 2分

阅读（二） (18分)
枯 叶 蝴 蝶
峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。
当它阖（hé）起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。
△ 它收敛（liǎn）了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至（ ）枯黄的，（ ）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。‖
它这样伪装，是为了保护自己。（ ）它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更（ ）它那用来隐藏它的美丽的枯槁和憔悴。
它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，（ ）装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。
人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。
到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。‖
我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖（hé）上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。
我要我的翅膀两面都光彩夺目。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。‖
1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。（4分）
因为 但是 因此 不是……而是……
2、这段话用了多种修辞手法，请你写出其中的两种，并各举一例。（4分）
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展开余下试题

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3、领会文章内容，用自己的话填空。（4分）
枯叶蝴蝶的显著特点是： 。
它“逃不脱被捕捉的命运”，原因是： 。
它“快要绝种了”，原因是： 。
它“要绝对绝灭了”，原因是： 。
4、本文可以分成三段（文章中已用“‖”线标出），请写出第二段和第三段的段意。（2分）
第二段：_________________________________________________________
第三段：_________________________________________________________
5、读下面的句子，结合上下文，把体会到的内容写出来。（4分）
（1）我要我的翅膀两面都光彩夺目。
____________________________________________________________ _____
（2）我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
___________________________________________________________ ______
四、作文 （30分）
从出生那一刻起，我们就被爱包围，亲人的爱，同伴的爱，老师的爱，同学的爱，你是否深深体会过，你是否想过感谢，还是因为沉浸在爱中时间太久，而忽略了这一切？现在拿起你的笔，回忆身边的人对你的关爱，选择其中的一个人，再选择其中的一件或几件事，把它写下来，算是你的感谢吧！
要求：
（1）题目自己起
（2）字迹工整，不少于450字；
（3）作文中不得出现真实的班级名和人名。

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