小　　测　　试
Name____________
一、根据字的音形义写词。
诲（　　　　）　　　　呜　　咽（　　　）
悔（　　　　）　　　　咽喉要道（　　　）　闻
侮（　　　　）　　　　狼吞虎咽（　　　）
二、改正搭配不合理的词。
陡直的公路（　　　　）　　疲倦的精神（　　　）　　积聚经验（　　　　）
皎洁的月亮（　　　　）　　审阅工作　（　　　）　　坚强抵抗（　　　　）
三、写出与示例关系相似的词。
1、医生对病人　　　正如　　（老　　师）对（　　　　）
2、树干对树枝　　　正如　　（　　　　）对（　　　　）
3、营业员对顾客　　正如　　（　　　　）对（　　　　）
4、战士对战场　　　正如　　（　　　　）对（　　　　）
5、船对运输　　　　正如　　（　　　　）对（　　　　）
6、鸭对家禽　　　　正如　　（　　　　）对（　　　　）
7、天涯对海角　　　正如　　（　　　　）对（　　　　）
四、关联词填空。
1、在敌人面前，（　　）跪着生，（　　）站着死。
2、（　　）不断深化改革，国家（　　）会进一步富强。
3、未来的房屋，（　　）像现在一砖一瓦砌起来，（　　　）在房屋加工厂制造的。
4、（　　　）困难重重，詹天佐（　　）如期完成了任务。
5、你（　　　）答应给小明补习功课，（　　）应该按时去。
五、综合修改。
春天到了，小草悄悄地钻出地面，杨柳摆动着长长的辨子，天上的燕子、黄莺和鸟儿在自由地飞翔。在一块碧绿的地上，小华和小明正放着他做的风筝。望着金光闪闪的“蝴蝶”越来越高。他们可开心、愉快了。
六、补充句子，让句子读起来更生动、形象。
1、杭州的西湖可美啦，________________________________________
2、节日的夜晚，街上的人多得很，___________________________________
3、这幅画多形象啊，_______________________________________
4、海滨小城的街道真干净呀，______________________________________
七、写一段话，关于“夏天暴雨前后，天气变化的描写”。（不少于4个成语）
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