一、看拼音写词语（14分，每字0.5分，另加2分书写）
qīnɡ chè mào yì fēn fù jìnɡ pèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiāo cài nián línɡ huó pō cí xiánɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
diào bīnɡ qiǎn jiànɡ ánɡ shǒu tǐnɡ xiōnɡ
（ ） （ ）
二、一字组多词（8分）
忧（ ）（ ）（ ）（ ）
仇（ ）（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组成词语（14分）
慕（ ）绞（ ）惑（ ）
幕（ ）狡（ ）感（ ）
mú（ ） ě（ ）
mó（ ） wù（ ）
pián（ ） jiànɡ（ ）
biàn（ ） xiánɡ（ ）
四、先用“ ”画出错别字，再按顺序改正（7分）
1.我鼓起甬气，迈开大步，向着部队前近的方向走去。（ ）
2.平净的江面上，茏罩着一层白蒙蒙的薄雾。远处，几坐小山在云雾中若隐若现。（ ）
3.江潮还没有来，可是，海塘大提上早以是人山人海。（ ）
五、用修改符号修改病句。（12分）
1.星期天，一定要到少儿图书馆去借几本书。
2.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。
3.气象小组的同学们仔细考察天气的变化。
4.曹操率领大军南下，想争取东吴的地方。
六、按照课文内容判断，正确的画“√”。（4分）
1.《赤壁之战》一课是按事情发展顺序来连段成篇的。（ ）
2.“测”字的意思有：A 测量。B 推测；推想。
在“变化莫测”这个词语中是“测量”的意思。 （ ）
七、按原文填空。（10分）
1.它们在花盆里（ ），抱着花枝（ ），所过之处，（ ）。你见了，绝不会（ ），它们是那么（ ），（ ）！
2. 弈秋，（ ）者也。使弈秋（ ），其一人（ ），惟弈秋（ ）。
八、阅读短文，回答问题（16分）
教诲
一个学生哭丧着脸走到著名的生理学家巴甫洛夫跟前，诉说自己一次重要的动物实验失败了。
巴甫洛夫听完说：“从你上次实验取得成功时的那副神气，我就知道你这次肯定要失败。”
学生不解地问 老师 您的第一篇科学论文发表时 难道不高兴吗
那时 我的心情与其说是高兴 但不如说有点沉重 巴甫洛夫继续说 因为我想到 在科学的崎岖小路上 要想前进一点点 可真不容易呀
学生又问：“您当时一定还想得很多吧！”
“是的，”巴甫洛夫语重心长地说，“学者在成功面前，首先应该想到的是获得成功之前的挫折和教训，而不是赞扬和荣誉，这对年轻人尤为重要。”学生听了，惭愧地低下了头。
1.联系上下文，理解画横线句子中带点词语的意思，在正确的解释后面画“√” （2分）
① 喜悦的神气。 （ ）
② 不知所措的神气。 （ ）
③ 紧张的神气。 （ ）
④ 骄傲，忘乎所以的神气。 （ ）
2.给文中第3、4自然段加标点。 （6分）
3.巴甫洛夫发表了第一篇论文后，为什么心情反而是沉重的？ （2分）


4.短文给了你什么启示？ （3分）

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5.写出短文的主要内容。 （3分）


九、小练笔（15分）
要求：1.围绕重点句写一段话.
2.不少于150字。
张文是一个爱帮助别人的孩子。

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